現(xiàn)代舞蹈:是19世紀(jì)末和20世紀(jì)初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對當(dāng)時古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的傾向;主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。當(dāng)代舞蹈(新創(chuàng)作舞蹈):即不同于上述三種風(fēng)格的新風(fēng)格的舞蹈,它常常是根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容和塑造人物的需要,不拘一格,借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風(fēng)格、各種舞蹈表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方法,兼收并蓄為我所用,從而創(chuàng)作出不同于已經(jīng)形成的各種舞蹈風(fēng)格的具有獨(dú)特新風(fēng)格的舞蹈。 孩子的成長只有一次,時間無法復(fù)制 學(xué)舞蹈不需要太多的花言巧語, 孩子剛好需要...
激勵孩子是相當(dāng)重要的,每個孩子都是一個的個體,他們彼此之間將會互為榜樣。孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚(yáng),只有這樣,指導(dǎo)性的批評才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,你的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。你贊美什么,她們就會表現(xiàn)得超乎你的想象。讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,那下一堂課定會給你意想不到的驚喜。時代在發(fā)展,你的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。否則,你的后輩很快就會取而代之。你要在熟練掌握教材后,根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新,成為既能教學(xué)又能編創(chuàng)的少兒舞蹈工作者。你可以帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中,給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機(jī)會,給自己帶來更多的榮...
如果孩子要正規(guī)學(xué)習(xí)舞蹈,我建議你從下面幾個角度考察:1、品牌度。不能否認(rèn)小機(jī)構(gòu)中也有專注于舞蹈教學(xué),教學(xué)質(zhì)量非常好的培訓(xùn)班!但是,從概率上來說,品牌度高的舞蹈興趣班,往往的老師也會更多。同時,品牌度也是一個保障,至少在短時期內(nèi)不會輕易的倒閉或者跑路不是。2、環(huán)境設(shè)備。硬件裝修上是不是過關(guān),安全設(shè)施如何,環(huán)境主題色搭配等是不是孩子喜歡的樣式,舞蹈練功房里的高度尺寸,地板材料,有沒有特殊的味道,通風(fēng)效果怎么樣等,這些都需要一一的考察。3、口碑評價。互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá),想要獲得一家舞蹈興趣班的口碑評價并不難,哪怕是在和孩子試聽的時候,也可以從別的家長口中了解到該機(jī)構(gòu)的水平!多問多聽多看,肯定可以選擇...
舞蹈藝術(shù)種類繁多。舞蹈藝術(shù)起于人類的勞動和娛樂,由群體和個人為了自娛而作的一些簡單的動作,發(fā)展到復(fù)雜、精妙的舞蹈藝術(shù)品?!拔璧浮币辉~的定義是廣義的,它既包括一般性質(zhì)的跳舞,也指公認(rèn)的舞蹈藝術(shù)流派。由于歷史的發(fā)展,人類社會的變遷,人們的認(rèn)識活動日益深化,表現(xiàn)社會生活的舞蹈藝術(shù),也就自然不斷地發(fā)展和變化,以至不斷產(chǎn)生新的舞蹈藝術(shù)品種、形式、風(fēng)格、體裁和特性。從廣義的角度,舞蹈可以歸納為兩大類,即生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈。為什么要考中國舞蹈家協(xié)會的舞蹈考級!民族舞好處 中國舞如果沒有基礎(chǔ)且孩子年齡偏大還建議學(xué)習(xí)嗎?如果到了9-13歲無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科,在這個年齡段都是關(guān)鍵時期。因為大腦的思維開始有了邏輯性...
舞蹈培訓(xùn)對于孩子將來有什么好處?1、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈培訓(xùn)(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓(xùn)促進(jìn)少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調(diào)查,同樣性別同年齡的兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的,身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓(xùn)練,兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會得到提高。學(xué)舞蹈,讓孩子考級、...
中國舞幾歲開始學(xué)習(xí)比較合適?一般情況下,孩子從4歲開始接觸中國舞是比較好的,當(dāng)然4-6這個年紀(jì)主要還是以培養(yǎng)興趣為主。孩子在6歲之前都以學(xué)習(xí)中國舞的幼兒啟蒙舞蹈為主,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,以及對身體的認(rèn)知能力,要讓孩子在快樂中感受舞蹈,才能讓孩子在將來的學(xué)習(xí)過程中有更好的主動性。同時在學(xué)習(xí)幼兒組合時,也會有小朋友之間的互動合作,讓幼兒在這個階段明白團(tuán)體和伙伴的關(guān)系。啟蒙階段的舞蹈音樂也會以輕快鼓點(diǎn)為主,可以培養(yǎng)孩子對節(jié)奏的感知能力。事實上,孩子在6-9歲依然在舞蹈啟蒙階段,需要加強(qiáng)對舞蹈的認(rèn)知和表達(dá)能力。這個年齡段也是劃分舞蹈專業(yè)還是興趣愛好的時期,學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)訓(xùn)練(基礎(chǔ)軟開度、基礎(chǔ)組合)為主。在...
學(xué)習(xí)舞蹈不是立竿見影的事,而是循序漸進(jìn)的過程,沒有把上把下的練習(xí),沒有良好的柔韌性和軟開度,舞姿是不會達(dá)到要求,跳起舞來也就不會有流暢性和優(yōu)美性。舞蹈真正的精髓不是讓孩子們學(xué)會了搬腿下腰翻跟頭,更多的是,一個回眸,一個呼吸,一個眼神的訓(xùn)練,更能入木三分!孩子們的一個轉(zhuǎn)身和一個眼神,都可以讓觀眾看得熱血沸騰!學(xué)習(xí)舞蹈就像建房子一樣,基礎(chǔ)不牢,房子就會倒。盲目求快,舞蹈只能停留在模仿的初級階段,學(xué)會了舞蹈的動作卻跳不出舞蹈的感覺。更為嚴(yán)重的是,很多錯誤的動作無法得到及時的糾正,久而久之會形成不良的習(xí)慣。學(xué)舞蹈不是因為有了進(jìn)步才堅持而是因為堅持才有了進(jìn)步!不是因為有了好老師才懂得學(xué)習(xí)而是因為懂得...
舞蹈藝術(shù)種類繁多。舞蹈藝術(shù)起于人類的勞動和娛樂,由群體和個人為了自娛而作的一些簡單的動作,發(fā)展到復(fù)雜、精妙的舞蹈藝術(shù)品。“舞蹈”一詞的定義是廣義的,它既包括一般性質(zhì)的跳舞,也指公認(rèn)的舞蹈藝術(shù)流派。由于歷史的發(fā)展,人類社會的變遷,人們的認(rèn)識活動日益深化,表現(xiàn)社會生活的舞蹈藝術(shù),也就自然不斷地發(fā)展和變化,以至不斷產(chǎn)生新的舞蹈藝術(shù)品種、形式、風(fēng)格、體裁和特性。從廣義的角度,舞蹈可以歸納為兩大類,即生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈。如果孩子學(xué)舞蹈,家長這些一定要知道!龍華爵士舞好處 人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動,首先必須具備一定的主觀條件,也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識能力,舞蹈欣賞活動才...
“學(xué)藝術(shù)不能當(dāng)飯吃”未來“不學(xué)藝術(shù)沒飯吃”!。過去,每當(dāng)別人問起:你家孩子學(xué)什么的?父母總是遮遮掩掩,“學(xué)藝術(shù)的”四個字總是有那么一點(diǎn)難啟齒,那個年代,人們認(rèn)為藝術(shù)不能當(dāng)飯吃,也輕視學(xué)藝術(shù)的人。現(xiàn)在,家里的孩子如果不會跳舞、繪畫、彈琴、唱歌.....反而降低了孩子的學(xué)業(yè)競爭力。一堂舞蹈課究竟教會了孩子哪些規(guī)矩?每一個好孩子都是教育的結(jié)果,而很多良好的教養(yǎng),其實都是從讓孩子懂規(guī)矩、守規(guī)矩中開始的。那讓我們一起來看看,一堂舞蹈課究竟教會了孩子哪些規(guī)矩。 舞蹈可以讓我美化形體,舞蹈可以讓我自信大方,舞蹈可以讓我時尚健康,我有理由不愛它嗎?羅湖民族舞好處 一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的...
什么是中國舞?我們所說的中國舞包括古典舞、民族舞、民間舞、芭蕾舞等等;所以包含的會更加豐富和。我們都知道在中國古代,有四大美女西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)享有“沉魚落雁之容,閉月羞花之貌”美譽(yù)。殊不知在她們那個時期,中國舞蹈也在不斷的發(fā)展和完善的過程中。 家長:舞蹈課怎么樣?孩子:好。家長:都學(xué)什么了?孩子:練了基本步。家長:沒學(xué)新動作嗎?孩子:沒有。聽后家長就在想,難道每次上課都要練一樣的動作嗎?不教新動作,新套路,那還教什么?舞蹈課的目標(biāo)不是為了學(xué)習(xí)新套路,而是培養(yǎng)孩子的各種能力,以及在語言等方面的綜合能力,為以后做人、學(xué)習(xí)、生活開啟智慧之門。 一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興...
中國舞和其他舞蹈的區(qū)別?1.分類的區(qū)別:古典舞,民族舞還有民間舞都是屬于中國舞體系,而中國舞則是它們的一大類,而古典舞下面還有劃分,就不一一包括了。民族舞和民間舞是必須區(qū)分開的兩個概念,民族舞指的是少數(shù)民族風(fēng)格的舞蹈,而民間舞就是漢族舞蹈的統(tǒng)稱。2.起源的區(qū)別:中國古典舞有著極為悠久的歷史。它的淵源可以追溯到中國古代宮廷舞蹈或更為遙遠(yuǎn)時代的民間舞蹈。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。3.風(fēng)格的特色:因為舞蹈的文化背景不同,現(xiàn)代舞和中國舞之間,從服裝上可以非常直觀的區(qū)別,在中國舞體系中,古典舞與民族舞的比較好的區(qū)別方式,其實也是看...
一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的課后班。如今的興味班無非就是以繪畫,舞蹈,聲樂等活動的為主,其實美術(shù)活動不只是只是畫畫那么簡單,畫畫的工具也是彩筆、油畫棒、鉛筆、毛筆等等,還有泥工、粘貼等手工活動。,不能盲從,要從孩子實踐動身。興味指興致,對事物愛好或關(guān)切的心情。心理學(xué)家以為人們力圖認(rèn)識某種事物和從事某項活動的認(rèn)識傾向。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項活動的選擇性態(tài)度和積極的心情反響。興味在人的理論活動中具有重要的意義,能夠使人集中留意,產(chǎn)生高興慌張的心理狀態(tài)。第二,要依據(jù)自家的經(jīng)濟(jì)實力來定,關(guān)于后續(xù)投入較大的興味班盡量避開,倡議報書法、朗誦與寫作等適用性較強(qiáng)的興味班,這樣的興味能夠隨...
根據(jù)舞蹈的不同風(fēng)格特點(diǎn)來區(qū)分,有:古典舞蹈、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、當(dāng)代舞蹈和芭蕾舞。古典舞蹈:是在民族民間舞蹈基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗,流傳下來的,被認(rèn)為是具有一定典范意義和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。世界上許多國家和民族都有各具獨(dú)特風(fēng)格的古典舞蹈。歐洲的古典舞蹈,一般都泛指芭蕾舞。民間舞蹈:是由廣大人民**在長期歷史進(jìn)程中集體創(chuàng)造,不斷積累、發(fā)展而形成的,并在**中流傳的一種舞蹈形式。它直接反映人民**的思想感情、理想和愿望。由于各國家、各民族、各地區(qū)人民的生活勞動方式、歷史文化心態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣,以及自然環(huán)境的差異,因而形成了不同的民族風(fēng)格和地方特色...
把上壓腿不符合少兒舞蹈的腿的訓(xùn)練,因為孩子很難控制自己的身體,腿搭在把桿上,形成高低胯,骨盆傾斜了,導(dǎo)致脊椎側(cè)彎,同時形成高低肩。我們的重量是受力在兩腿上,由于一腿搭在把桿上,我們的身體的重量壓在一條腿上,我們的大腿肌肉變粗,變大象腿,練舞蹈腿粗和壓腿有直接關(guān)系。舞蹈老師是潛移默化中影響學(xué)生舞蹈生涯的人,一個具有精湛技藝、良好方法、德才兼?zhèn)涞奈璧咐蠋?,是學(xué)生走向舞蹈成功之路的領(lǐng)路人。反之,舞蹈老師不稱職、不專業(yè),輕者,孩子學(xué)不到東西,重者,不當(dāng)?shù)挠?xùn)練給孩子造成身體上長久的傷害,舞蹈老師,尤其是舞蹈啟蒙老師,對孩子的影響很可能是一輩子。 你不是舞蹈老師,不知道排好一個舞蹈節(jié)目有多不容易。鹽田...
“學(xué)藝術(shù)不能當(dāng)飯吃”未來“不學(xué)藝術(shù)沒飯吃”!。過去,每當(dāng)別人問起:你家孩子學(xué)什么的?父母總是遮遮掩掩,“學(xué)藝術(shù)的”四個字總是有那么一點(diǎn)難啟齒,那個年代,人們認(rèn)為藝術(shù)不能當(dāng)飯吃,也輕視學(xué)藝術(shù)的人?,F(xiàn)在,家里的孩子如果不會跳舞、繪畫、彈琴、唱歌.....反而降低了孩子的學(xué)業(yè)競爭力。一堂舞蹈課究竟教會了孩子哪些規(guī)矩?每一個好孩子都是教育的結(jié)果,而很多良好的教養(yǎng),其實都是從讓孩子懂規(guī)矩、守規(guī)矩中開始的。那讓我們一起來看看,一堂舞蹈課究竟教會了孩子哪些規(guī)矩。 學(xué)舞蹈,讓孩子考級、比賽是快的進(jìn)步方式!羅湖現(xiàn)代舞班 目前不少家長會給小孩報一兩個“興趣班”,希望小孩可以多方面進(jìn)步,全不希望小孩“失敗”在...
芭蕾舞:是一種經(jīng)過宮廷的職業(yè)舞蹈家提煉加工、高度程式化的劇場舞蹈。"芭蕾"這個詞本是法語"ballet"的音譯,意為"跳",或"跳舞",其初的意思只是以腿、腳為運(yùn)動部位的動作總稱。法國宮廷的舞蹈大師們?yōu)榱酥亟ü畔=杖谠姼?、音樂和舞蹈于一體的戲劇理想,創(chuàng)造出了"芭蕾"這樣一種融舞蹈動作、啞劇手勢、面部表情、戲劇服裝、音樂伴奏、文學(xué)臺本、舞臺燈光和布景等多種成份于一體的綜合性舞劇形式,在西方劇場舞蹈藝術(shù)中占統(tǒng)治地位達(dá)300余年,至今已歷四個多世紀(jì)。1958年北京舞蹈學(xué)校建立引進(jìn)俄羅斯芭蕾至今也已四十多年。 舞蹈可以讓我時尚健康,我有理由不愛它嗎?坪山中國舞培訓(xùn) 把上壓腿不符合少兒舞蹈的腿的訓(xùn)...
中國舞在節(jié)奏上的特點(diǎn)?古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出,這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的,我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動式的節(jié)奏,一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。因此,所形成的動作的內(nèi)在節(jié)奏,諸如則柔、動靜、緩急、放收、吞吐……抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等,從而產(chǎn)生我們特定的動律特點(diǎn)和韻律感。身段課提煉的身法韻律是基訓(xùn)課必須加以貫穿的,而且要從基訓(xùn)的風(fēng)格性、身體藝術(shù)表現(xiàn)力和技巧的民族性的高度在基訓(xùn)課中加以結(jié)合和運(yùn)用,并逐漸形成基訓(xùn)教材中不可分割的一部分。 學(xué)舞蹈堅持的態(tài)度,是的基礎(chǔ)!深圳中國舞比賽 一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的課后班。如今的興味班無非就是以繪...
生活舞蹈是指與人們的日常生活有著直接密切關(guān)系的舞蹈。這類舞蹈不分男女老少、平民百姓或達(dá)官貴族,人人皆可參加跳的舞蹈。此類舞蹈的特點(diǎn)動作簡單,沒有高超的技巧和技術(shù)規(guī)范,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌?,而是舞者個人為獲得樂趣和比較大的感情滿足而自由地舞動,它是具有的自娛性的舞蹈。生活舞蹈包括有社交舞蹈、健身舞蹈、習(xí)俗性舞蹈、體育舞蹈、宗教祭祀舞蹈、戰(zhàn)陣舞蹈等。這類舞蹈在世界各國人民的生活中均有保存和流傳,是生活內(nèi)容不可缺少的組成部分。并作為一個民族、一個國家的習(xí)俗文化傳統(tǒng)被載入史冊。這種舞蹈的活動方式和場所,大都是因其活動目的不同而選定。 你來不了的課堂,別的孩子能來; 你堅持不了的事情,別人能堅持; 你...
學(xué)會:讓孩子參加演出、比賽,是為了孩子的成長,讓孩子經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程,是在創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)面對壓力。這樣,才能在將來成長的路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。學(xué)習(xí)照顧自己:幼兒園生活,本身就是讓孩子去學(xué)習(xí)一些家長沒有時間或者沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點(diǎn)的小事,比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子,吃飯時怎么拿筷子,吃完飯后怎么去刷牙,大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說,孩子在幼兒園學(xué)到的這些生活點(diǎn)滴就是要學(xué)會自己照顧好自己。 想要?dú)夥?,上大課?想要學(xué)精?,上小課?,想要展示參加演出?想要競技參加比賽?想要資歷考級。坪山扇子舞班 怎么找培訓(xùn)班?1、師資力量舞蹈教師對于孩子日后在舞...
學(xué)會:讓孩子參加演出、比賽,是為了孩子的成長,讓孩子經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程,是在創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)面對壓力。這樣,才能在將來成長的路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。學(xué)習(xí)照顧自己:幼兒園生活,本身就是讓孩子去學(xué)習(xí)一些家長沒有時間或者沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點(diǎn)的小事,比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子,吃飯時怎么拿筷子,吃完飯后怎么去刷牙,大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說,孩子在幼兒園學(xué)到的這些生活點(diǎn)滴就是要學(xué)會自己照顧好自己。 孩子學(xué)舞蹈有必要參加比賽嗎?羅湖爵士舞比賽 “學(xué)藝術(shù)不能當(dāng)飯吃”未來“不學(xué)藝術(shù)沒飯吃”!。過去,每當(dāng)別人問起:你家孩子學(xué)什么的?父母總是遮遮掩掩,“學(xué)藝術(shù)的...
根據(jù)舞蹈表現(xiàn)形式的特點(diǎn)來區(qū)分,有:獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。獨(dú)舞,由一個人表演的完成一個主題的舞蹈,多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。雙人舞,由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。三人舞,由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據(jù)其內(nèi)容可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀一定情節(jié),以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾等三種不同的類別。群舞,凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展,能夠創(chuàng)造出深邃的詩的...
舞蹈培訓(xùn)對于孩子將來有什么好處?1、鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅強(qiáng)意志。2、提高身體素質(zhì):舞蹈培訓(xùn)需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善,促進(jìn)視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機(jī)能的提高,使大腦更靈活、健全,反應(yīng)更迅速,動作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,減少患心臟病的危險性,****和增加骨胳密度,同時使人精力和體力更加充沛,不易疲勞。3、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈培訓(xùn)有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的...
首先,做好知識儲備是非常必要的。因為即將從事的是舞蹈教育工作,盡管在此之前是只是一位花錢學(xué)跳舞的,都必須對舞蹈有一個的認(rèn)識,而且要具備一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。不管開辦的是老板兼老師的小型培訓(xùn)班,還是剛開業(yè)就招聘大量專業(yè)舞蹈老師的起點(diǎn)較高的大型培訓(xùn)班,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對于在教學(xué)、管理過程中做出正確決策有著直接的作用。其次,要做好舞蹈培訓(xùn)班的定位。或許想做的事情有很多,但是你能做好的事情只有一、兩種。舞蹈培訓(xùn)班的種類、層次與經(jīng)營范圍千差萬別,舞蹈培訓(xùn)班將是什么樣的,對此,要有一個明確的思路,并且在這個思路上一直堅持做下去。 孩子的成長只有一次,時間無法復(fù)制 學(xué)舞蹈不需要太多的花言巧語, 孩...
中國舞如果沒有基礎(chǔ)且孩子年齡偏大還建議學(xué)習(xí)嗎?如果到了9-13歲無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科,在這個年齡段都是關(guān)鍵時期。因為大腦的思維開始有了邏輯性、領(lǐng)悟力,甚至?xí)e一反三,將學(xué)過的知識點(diǎn)自行整合,二次開發(fā)。并且肌肉力量也開始增強(qiáng),但是家長在這個階段應(yīng)當(dāng)輔助并督促“軟度及基本功”的訓(xùn)練。13-18歲這個年齡段骨骼已經(jīng)偏硬,對于基訓(xùn)軟開來說已經(jīng)有些吃力,但并非不能走專業(yè)路線,跟自身的骨骼情況及后天的努力程度都有關(guān)系。如果孩子有明顯的興趣愛好及學(xué)習(xí)欲望,家長應(yīng)給予支持和鼓勵。值得注意的是,有很多成人后天的脊柱發(fā)育不良,都跟幼時不科學(xué)不規(guī)范的運(yùn)動相關(guān),在孩子身體能力還不足時而利用外力強(qiáng)行做一些超關(guān)節(jié)活動度或...
藝術(shù)舞蹈是指由專業(yè)或業(yè)余的舞蹈家,通過對人們社會生活的觀察、體驗,加以取舍集中、提煉和概括,進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)造,使主題思想更鮮明,藝術(shù)形式更完美,具有更典型化的藝術(shù)形象的舞蹈作品。此類舞蹈有一定的規(guī)則,動作有科學(xué)的規(guī)范,有高超的技術(shù)和技巧,表演性強(qiáng),變化多樣,有專業(yè)的舞蹈大師指導(dǎo),表演者要經(jīng)過嚴(yán)格的挑選,并經(jīng)過嚴(yán)格系統(tǒng)的訓(xùn)練。節(jié)目經(jīng)過認(rèn)真的排練,演出時有舞臺美術(shù)、燈光、服飾、化妝等多方面的配合,在固定的劇場由少數(shù)人表演,給廣大觀眾欣賞的舞蹈作品。 孩子的成長只有一次,時間無法復(fù)制,學(xué)舞蹈不需要太多的花言巧語,孩子剛好需要,我們剛好專業(yè),此而已!福田民族舞表演 要以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。舞蹈培訓(xùn)...
中國舞,就是中國風(fēng)格的舞蹈,是中國古典舞與中國民族舞、民間舞的泛稱,也被用來指代還未細(xì)分前的中國相關(guān)舞蹈學(xué)科的統(tǒng)稱,包括中國民族舞,民間舞,古典舞,當(dāng)代舞,少兒舞等。中國舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代,基訓(xùn)借鑒結(jié)合了芭蕾舞的訓(xùn)練體系,并融合中國武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲、民間雜技的手眼身法步等技術(shù)、技巧。翻身是中國舞的民族技巧,在跳的過程中呈現(xiàn):擰、傾、翻、閃、展、騰、挪??罩械臋M向轉(zhuǎn)體也有了新的發(fā)展。不僅是富有表現(xiàn)力的舞蹈動作,也使跳躍、旋轉(zhuǎn)與翻身等技巧變的更加豐富。 一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的課后班。坪山扇子舞班 學(xué)會:讓孩子參加演出、比賽,是為了孩子的成長,讓孩子經(jīng)歷他...
任何創(chuàng)業(yè)都是存在一定的風(fēng)險的,因為不要因此而畏懼,也不能有“等我將所有的東西都準(zhǔn)備好了再開始”的想法,當(dāng)有7成把握的時候,就可以動手了。當(dāng)然,這是建立在充分的準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上的。所謂準(zhǔn)備工作,從舞蹈培訓(xùn)班場地的選擇、租賃,到宣傳方式的選擇,廣告的設(shè)計、散發(fā),到資金及人手的到位,硬件設(shè)施的添置,以及各項制度的草創(chuàng)與確立等等,都需要由一個系統(tǒng)的規(guī)劃。有些方面,還應(yīng)長遠(yuǎn)的考慮,例如舞蹈教室的大小,應(yīng)考慮到至少適合三五年內(nèi)正常發(fā)展?fàn)顟B(tài)下招生規(guī)模的擴(kuò)大;師資力量做到梯次部署,在實際工作中培養(yǎng)師資等等。想要?dú)夥?,上大課?想要學(xué)精?,上小課?,想要展示參加演出?想要競技參加比賽?想要資歷考級。龍華民族舞成人...
目前不少家長會給小孩報一兩個“興趣班”,希望小孩可以多方面進(jìn)步,全不希望小孩“失敗”在起點(diǎn)。但是,“興趣班”并不是報得越多越好,給小孩報“興趣班”有哪一些“誤區(qū)”?給孩子報興趣班并非越多越好,家長在報名時應(yīng)該注意哪些問題?(1)報“興趣班”,家長絕不該抱有功利的“目的”給小孩參加興趣班,我們一定不要有急功近利的心態(tài)。很多情況下,我們讓小孩參加興趣班,只是為小孩的技能可以有些實際的“利益”,或者是讓父母長面子,這種心態(tài)下看待小孩去提升興趣,很顯然是不對的。教育小孩的興趣,這樣的思路是對的,然而看別的的小孩參加很多興趣班也禁不住給自家小孩報了多個興趣班,小孩的興趣,你真知道了嗎? 是展示個人綜...
近幾年學(xué)習(xí)舞蹈成為了熱門,但是市面上的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門,選擇一個專業(yè)且價格合理的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是要慎重,深圳市藝淼文化傳播有限公司是一家全國連鎖專業(yè)培養(yǎng)全能型選手舞蹈老師和舞蹈演員有著強(qiáng)大師資的專業(yè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),零基礎(chǔ)分班,階梯式教學(xué),一次收費(fèi)可以終身進(jìn)修,現(xiàn)在咨詢報名可以領(lǐng)取優(yōu)惠報價。中國舞,范圍很廣!基本四大類包括:民族舞、民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞!而這個四大類里面,還有很多種舞!舉些例:1.民族舞:傣族舞、藏族舞、朝鮮舞、苗族舞、新疆舞等等,主要是反映民族風(fēng)味特色的舞蹈!2.民間舞:東北秧歌(道具:手絹花、扇子)等,這個具體名稱很少,主要是反映民間生活特色的舞蹈!3.古典舞:也沒有...
人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動,首先必須具備一定的主觀條件,也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識能力,舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進(jìn)行。這正如馬克思所說的那樣:"如果你想得到藝術(shù)的享受,你本身就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人。""只有音樂才能激起人的音樂感;對于不辯音律的耳朵說來,的音樂也毫無意義,音樂對它說來不是對象,……"所以,我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素,及其產(chǎn)生的過程等,就非常必要了。在前面我們曾談過,舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段,表現(xiàn)人們的情感和思想,反映社會生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特...