人們進行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認識能力，舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進行。這正如馬克思所說的那樣："如果你想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人。""只有音樂才能激起人的音樂感；對于不辯音律的耳朵說來，的音樂也毫無意義，音樂對它說來不是對象，……"所以，我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素，及其產(chǎn)生的過程等，就非常必要了。在前面我們曾談過，舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點來看，它是一種綜合了聽覺(時間性)和視覺(空間性)的表演藝術(shù)。 “中國舞”是中國古典舞與中國民族民間舞的一個“泛稱”。龍華中國古典舞比賽

學(xué)習(xí)關(guān)心別人：舞蹈課鍛煉孩子的集體生活能力。在一個集體中，能夠?qū)W會關(guān)心別人，才能得到對方的關(guān)心。關(guān)心別人，其實也算是關(guān)心自己。這個層面的意思，孩子是不能理解的，但是，不管是家長還老師，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心別人，就是讓孩子了解關(guān)心與愛護，是人與人之間交往相當(dāng)必然的一項前提條件。學(xué)習(xí)幫助別人：幫助別人其實跟關(guān)心別人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助別人，就是幫助自己?？墒?，這一意義，孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。但是，引導(dǎo)孩子在有能力幫助別人的時候，要學(xué)會伸出手去幫助自己能夠幫助的人，比如，你會了動作就可以去教沒學(xué)會的人。只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時恰當(dāng)?shù)膸椭?，是一件很有意義的事情。 南山獨舞為什么要考中國舞蹈家協(xié)會的舞蹈考級!

中國舞如果沒有基礎(chǔ)且孩子年齡偏大還建議學(xué)習(xí)嗎？如果到了9-13歲無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科，在這個年齡段都是關(guān)鍵時期。因為大腦的思維開始有了邏輯性、領(lǐng)悟力，甚至?xí)e一反三，將學(xué)過的知識點自行整合，二次開發(fā)。并且肌肉力量也開始增強，但是家長在這個階段應(yīng)當(dāng)輔助并督促“軟度及基本功”的訓(xùn)練。13-18歲這個年齡段骨骼已經(jīng)偏硬，對于基訓(xùn)軟開來說已經(jīng)有些吃力，但并非不能走專業(yè)路線，跟自身的骨骼情況及后天的努力程度都有關(guān)系。如果孩子有明顯的興趣愛好及學(xué)習(xí)欲望，家長應(yīng)給予支持和鼓勵。值得注意的是，有很多成人后天的脊柱發(fā)育不良，都跟幼時不科學(xué)不規(guī)范的運動相關(guān)，在孩子身體能力還不足時而利用外力強行做一些超關(guān)節(jié)活動度或超脊柱生理曲線的動作，這對孩子將來的的骨骼發(fā)育、韌帶肌肉等軟組織的健康都有潛在風(fēng)險的！所以請一定選擇專業(yè)認真的舞蹈學(xué)校及教師。

給小孩報“興趣班”有哪一些“誤區(qū)”？（2）要明確理解小孩的興趣，曉得和小孩商議“取長補短”本是對的，可是千萬應(yīng)該先選擇孩子擅長并且愛好的課程設(shè)置，多花精力著重培育小孩的特長。待到小孩的愛好樹立好了，并且有了你擅長的項目之后，然后再提出更高要求，“彌補”小孩的劣勢。不一樣小孩都有各自的性格特點，興趣班里有不一樣的課程設(shè)置，也肯定要小孩有不一樣的性格特點。我們讓小孩報興趣班，十分關(guān)鍵的是保護小孩的興趣，我們應(yīng)該多了解觀察小孩，知道了小孩對哪一些事物感興趣，然后從小孩的興趣和性格特點出發(fā)，給小孩一個開心的學(xué)知識的環(huán)境。舉例，練習(xí)油畫、毛筆字等技能，就更適合個性較為安靜且坐得住的小孩，小孩注意力相比來說易集中，擅長從靜態(tài)的事物中尋找歡樂。練習(xí)舞蹈或格斗等運動項目，肯定要小孩較為活躍好動，愛好蹦跳，精氣神較為旺盛。你來不了的課堂，別的孩子能來，你堅持不了的事情，別人能堅持。

當(dāng)代社會，家長和學(xué)校都越來越重視孩子的德智體美勞發(fā)展。很多家長一開始讓孩子去學(xué)舞蹈，只為了鍛煉一下孩子的身體和氣質(zhì)，但學(xué)習(xí)舞蹈的時間長了，都會產(chǎn)生這樣的疑問：舞蹈考級有必要嗎？其實，考級對于小朋友來講，可以考也可以不考。如果是想讓小朋友通過學(xué)習(xí)舞蹈鍛煉身體和氣質(zhì)，考級就不是必要的。如果小朋友有天賦，想要日后在舞蹈方面有成就，考級還是很有必要的。拋開這兩點來說，單純的舞蹈考級，對孩子還是有一定幫助的~ 舞蹈可以讓我時尚健康，我有理由不愛它嗎？龍崗扇子舞少兒培訓(xùn)

中國舞是中國古典舞與中國民間舞的一個“泛稱”，被中、大專藝校用來指代還未細分前的舞蹈學(xué)科專業(yè)班統(tǒng)稱。龍華中國古典舞比賽

一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的課后班。如今的興味班無非就是以繪畫，舞蹈，聲樂等活動的為主，其實美術(shù)活動不只是只是畫畫那么簡單，畫畫的工具也是彩筆、油畫棒、鉛筆、毛筆等等，還有泥工、粘貼等手工活動。，不能盲從，要從孩子實踐動身。興味指興致，對事物愛好或關(guān)切的心情。心理學(xué)家以為人們力圖認識某種事物和從事某項活動的認識傾向。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項活動的選擇性態(tài)度和積極的心情反響。興味在人的理論活動中具有重要的意義，能夠使人集中留意，產(chǎn)生高興慌張的心理狀態(tài)。第二，要依據(jù)自家的經(jīng)濟實力來定，關(guān)于后續(xù)投入較大的興味班盡量避開，倡議報書法、朗誦與寫作等適用性較強的興味班，這樣的興味能夠隨同孩子終身。和孩子溝通交流，聽聽孩子的心聲，明白他感興味的是什么，再協(xié)助他去選擇興味班，由于興味才是比較好的教師。尊重孩子的自主見識，征求孩子的意見，尊重他的興味。 龍華中國古典舞比賽

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