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或者說不同的書像類型建構(gòu)了不同的書體；書體變化*****的表征了書像的變化，或者說書像的多樣性***表征為書體的多樣性。那么，什么是書體呢？“書體”類似“文體”，意指不同的造型范式。文體猶如語言的小筑，就像北京的四合院、上海的石庫門、江南的白墻黛瓦、湘西的吊腳樓……皆緣自不同材質(zhì)的不同建筑造型。書體同樣如是，意指不同的筆墨造形，可名之為“書寫筆墨的小筑”。虞世南將書體稱之為“文字經(jīng)藝之本”，就書藝史來看不能說沒有道理。例如秦漢“隸變”，堪稱書寫成為藝術(shù)的真正開端，此前的大篆變小篆主要是字體的簡化，而字體繁簡之變不同于書體之變，更不必說再往前的甲骨和金文，小篆之前的古文純實用而已。換言之...

《農(nóng)鞋》畫之所以被關(guān)注緣自它不再是有用的“器具”，或者說不再具有器具的“有用性”，只是一雙“空空洞洞無人使用的鞋……它的所屬只是一個無……唯有一雙農(nóng)鞋，此外無它”?？傊∏∈瞧骶叩摹盁o用性”及其“非其所是”成就了藝術(shù)。這就是藝術(shù)被關(guān)注的理由，即關(guān)注《農(nóng)鞋》畫上的一切，它的每一個細節(jié)和筆觸，從而使“我們突然處于另***地，與我們平常習慣的存在迥然不同”。此乃非實用的、藝術(shù)的天地。就此而言，海德格爾承襲了康德的美學觀，從而使我們的討論不得不再回到剛才的原點——參照“非實用”討論書寫之為藝術(shù)。因為書寫之為藝術(shù)，與海德格爾對《農(nóng)鞋》的分析極其相似，同樣緣自本來實用的文字及其書寫，被非實用的書...

英國的藝術(shù)氛圍很濃厚，在藝術(shù)教育上面有很大的優(yōu)勢，想要來英國讀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生你們對這個專業(yè)了解嗎？快來看看下面詳細的內(nèi)容介紹吧！一、英國藝術(shù)設(shè)計專業(yè)申請條件本科在讀生藝術(shù)設(shè)計類本科一年級的學生，可以根據(jù)情況不同轉(zhuǎn)學申請英國大學的大一或大二。本科畢業(yè)生藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生可以直接申請英國大學的研究生課程。平面設(shè)計比較好的大學有倫敦藝術(shù)大學、金斯頓大學、諾丁漢特倫特大學；珠寶設(shè)計專業(yè)可以考慮伯明翰城市大學；服裝設(shè)計的**非**圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院、金斯頓大學莫屬。申請需要提供比較好的大學成績、文書材料和作品集。非相關(guān)專業(yè)考生可以讀Pre-Master，即碩士預科課程。CSVPA的碩...

每個時代的藝術(shù)終究會被貼上各種各樣的標簽-NYSOMETIMESNYSOMETIMES藝術(shù)作品|ViaNYSOMETIMESNOWRE潮流藝術(shù)與街頭藝術(shù)（StreetArt）的區(qū)別又是什么呢？NYSOMETIMES潮流藝術(shù)…我覺得它跟年輕、叛逆是分不開的，包括街頭藝術(shù)也是?樣的，都表達了這種態(tài)度。與街頭藝術(shù)**主要的區(qū)別可能在于媒界，因為街頭藝術(shù)的匿名性?限增加了其創(chuàng)作?由，Banksy就是**好的例?。ROCKLEE潮流藝術(shù)在每個人眼里都有不同的判斷方式，我個人覺得街頭藝術(shù)是包括在潮流藝術(shù)當中的，街頭藝術(shù)更多的是涂鴉及一些街頭行為的公共藝術(shù)，而潮流藝術(shù)則可以包括插畫設(shè)計、涂鴉和雕塑等...

另外的可能則是有意識地表征文學與書藝的密切關(guān)系：《藝舟雙楫》作為包世臣論文與論書之合集，書名隱喻“作文”與“作書”如同行舟之“雙楫”；康著盡管專門論書，亦不妨賡續(xù)此名以凸顯“文”與“書”之不可偏廢。如果這一揣測大致不差的話，那么，這確實符合文學與書藝的關(guān)系史：一方面，文學是語言的藝術(shù)，也可以延異為書寫的藝術(shù)；另一方面，文學一旦被延異為書寫藝術(shù)，多是***詩文的反復再現(xiàn)，即所謂“書由文興，文以義起”，更何況“文學”概念常被賦予廣義而使用?？涤袨橹稄V藝舟雙楫》那么，我們應(yīng)當怎樣描述它們之間的關(guān)系呢？通觀兩千年的書論史，很難發(fā)現(xiàn)對這一問題的學理闡發(fā)。難道屬于“常識”而不言自明？抑或不存在有...

基本標準為：25--30件，近期作品，**好是遠離商業(yè)，體現(xiàn)文化，體現(xiàn)藝術(shù)方面的，比如你以前設(shè)計或者參與制作過的建筑圖或者商品包裝就不算是好作品。純繪畫作品或者文化及公益廣告**好。你可以把自己欣賞的提供出來。用原件**好。其它形式的如照片或復印件，錄像，光盤等也可以。3、公證材料和申請其它專業(yè)都是一樣的。這里要說明的是對德語的要求：大部分專業(yè)都要求有學時證明，只是不象別的專業(yè)那樣嚴格，雖然過來之后也有有語言考試，但是都比較容易，即藝術(shù)類的DSH標準要比普通專業(yè)的要低很多。有的學校不用DSH，而是別的名字語言考試做為德語水平測試。也有的專業(yè)是沒有語言要求的。舉例來說，產(chǎn)品造型或者服裝設(shè)...

而在藝術(shù)裝置的創(chuàng)造中，他也將自身的經(jīng)歷也融入到作品中。他們向觀看者展現(xiàn)內(nèi)心，向大眾展現(xiàn)自身的獨特經(jīng)歷以及對時代內(nèi)容的理解。藝術(shù)是對時代**好的解讀。裝置與藝術(shù)的組合，無時無刻不在震撼著大眾的眼球，在科技發(fā)展的***，裝置藝術(shù)也找到了呈現(xiàn)的**好的方式。藝術(shù)也許并不神秘并不難以了解，多用心留意身邊的環(huán)境，可能藝術(shù)就在那里。***的裝置藝術(shù)小印就帶大家欣賞到這里還有什么想看的，想知道的評論告訴小印小印陪你聊一聊【印客美學】ID：ink20160101想要提升審美？來30萬有趣靈魂的聚集地！這是你的專屬【文藝清單】這里有你想了解的藝術(shù)故事和審美常識分析也有你想要的電影、音樂、書籍、紀錄片以下...

觀者的互動也對作品本身有一定的影響，因此與之前的兩個裝置作品屬于不同類別?？偨Y(jié)來說，交互裝置更多是對一個場景進行搭建。它來自于戲劇舞臺裝置，要求觀眾必須將自己的行為全部在裝置空間中展開——觀眾本人則常常充當了演員的身份。觀眾的行為是無預設(shè)的，是被拋入在裝置的空間之中的。因此互動裝置的問題也在于此，未說明觀眾的行為如何發(fā)生，于是無法估計的意外與偶然性使得許多觀眾也并不會嘗試去參與。簡單來說，這類藝術(shù)裝置需要觀眾的某種形式互動，因為觀眾互動的不確定性，對作品也有所影響。相信大家已經(jīng)能分清兩個派別的特點和不同之處，下面再介紹一些有**性的作品，大家可以試著自己判斷一下！～#01堀內(nèi)紀子堀內(nèi)紀...

赫斯特把一條14英尺長的鼬鯊放在裝滿甲醛的玻璃柜里。在2004年，該作被美國對沖基金經(jīng)理史堤芬·A·科恩高價收購，據(jù)報出價達到800萬英鎊，是當時其中一個**貴的當代藝術(shù)品。2006年，原來的虎鯊漸漸腐爛，赫斯特以新的標本取而代之?！渡邔λ勒邿o動于衷》取得了兩極的評價。支持者認為此作具有深度，是1990年代英國藝術(shù)的標志，以至是**英國的象征。然而，批評者則指此作欠缺藝術(shù)價值，甚至根本談不上是藝術(shù)品。同時，此作還引來動物權(quán)益組織的批評。當然啦，中國也有很多富有**性的裝置藝術(shù)家：#05蔡國強蔡國強一貫喜歡用動物的圖像進行創(chuàng)作，眼前這件大型藝術(shù)裝置名為"Heritage"，是中國當代藝...

以及美國***的火人節(jié)，是現(xiàn)在世界上**大、**自由的裝置藝術(shù)節(jié)，不止是藝術(shù)的活動，也是前往觀看的人們進行的一場思想與視覺的度假，可以切實的貼近裝置藝術(shù)，感受裝置藝術(shù)的魅力與獨特，是藝術(shù)中短暫的烏托邦世界。還有現(xiàn)在**為火熱的裝置藝術(shù)與潮流藝術(shù)結(jié)合品——KWAS玩偶，是每一個潮人家中必備的玩偶裝飾，是***每一座城市的裝置藝術(shù)。裝置藝術(shù)家將潮流融入到城市中，將藝術(shù)融入到環(huán)境中，每一個玩偶的布置，都體現(xiàn)著藝術(shù)家對城市孤獨環(huán)境的理解，是對年輕人所處環(huán)境的認知。由此可見，裝置藝術(shù)并不是為了博人眼球，而是藝術(shù)家將對生活、藝術(shù)的理解融入到環(huán)境中，并逐漸成為大眾生活中不可缺少的一部分。裝置藝術(shù)的各...

它是人的內(nèi)在情感沖動所引發(fā)的人體動作的外化表現(xiàn)。我們說形象性和***性是舞蹈的審美特征，但也并不是一切具有***性的舞蹈形象都能引起人的美感。必須是那些能引起我們肯定性情感的舞蹈形象才是美的。這種肯定性情感與我們社會生活的好惡標準、道德觀念和功利目的有著緊密的聯(lián)系。在藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)上缺乏**性，墨守成規(guī)地采用老一套的方法，表現(xiàn)的是大家早已看過了的題材內(nèi)容的舞蹈作品，便不可能給人以美感，舞蹈還具有**性的審美特征。舞蹈的技藝性包括兩方面的內(nèi)容，一是指舞蹈演員舞蹈技巧性的表演藝術(shù)，如高跨度的騰空跳躍、急速的多圈旋轉(zhuǎn)、柔軟的身體滾翻和慢動作的控制，以及身體各部分的表現(xiàn)能力等；二是指編導在...

旨在將藝術(shù)館和藝術(shù)品轉(zhuǎn)化可與小朋友互動的游樂場。如今，堀內(nèi)紀子長期居住在加拿大，鐘情于大型，互動式編織藝術(shù)。她的作品以色彩艷麗，生動有趣聞名，更特別的是，每一件大作都可以成為大人小孩的玩耍工具，活潑得很。#02徐道獲來自羅德島設(shè)計學院校友，韓國藝術(shù)家徐道獲(Do-HoSuh)。先說說他的一個我覺得比較有趣的裝置藝術(shù)作品"Floor"，遠看很低調(diào)，但近看就會發(fā)現(xiàn)千千萬萬個塑膠小人正在透明的玻璃板下高舉雙手，以頂天立地的姿勢共同承受來著的重量。這樣的景象你會想到什么呢？這群摩肩接踵的小人們**無名而互異的普羅大眾，支撐并抵抗著象征性的地板。但其實DoHoSuh**出名的還是他的裝置作品"H...

基本標準為：25--30件，近期作品，**好是遠離商業(yè)，體現(xiàn)文化，體現(xiàn)藝術(shù)方面的，比如你以前設(shè)計或者參與制作過的建筑圖或者商品包裝就不算是好作品。純繪畫作品或者文化及公益廣告**好。你可以把自己欣賞的提供出來。用原件**好。其它形式的如照片或復印件，錄像，光盤等也可以。3、公證材料和申請其它專業(yè)都是一樣的。這里要說明的是對德語的要求：大部分專業(yè)都要求有學時證明，只是不象別的專業(yè)那樣嚴格，雖然過來之后也有有語言考試，但是都比較容易，即藝術(shù)類的DSH標準要比普通專業(yè)的要低很多。有的學校不用DSH，而是別的名字語言考試做為德語水平測試。也有的專業(yè)是沒有語言要求的。舉例來說，產(chǎn)品造型或者服裝設(shè)...

她經(jīng)常在夢中陷入重重的波點的包圍中，受到幻覺之苦，難以自拔。這些波點形成無窮的壓力，使她深感害怕與不安。十歲開始，通過不斷的繪制圓點，將自己從恐懼中釋放出來。她剖白這些不斷繁殖的圓點，不只是消除自身的恐懼，也是讓自己跟世界融合的方式，稱為"自我消融"(self-obliteration)。草間的這兩個裝置作品，就屬于**裝置，跟觀眾的互動并不強。而劇場中的**裝置類似于物體戲劇中的"機器演員"，觀眾只是觀看它們的表演。簡單來說，這類裝置藝術(shù)作品是更傾向于自身的展示，不與觀眾產(chǎn)生直接互動，**存在著?；友b置再來說說互動裝置，直接舉例，草間奶奶也有非常有名的互動裝置：消逝屋。TheObl...

是人類的思想行為、意識和所有活動的痕跡。在舊石器時代，人類還在經(jīng)歷晚期智人的**后一次進化時，就已經(jīng)留下了證據(jù)，標識人已經(jīng)成其為人，這就是洞窟壁畫，向我們表明人是“語言與圖像的動物”。但是很可惜，當人類慢慢學會使用簡化了的圖像記號，進而再度簡化成文字符號來記錄語言之后，人類中間的大多數(shù)成員逐漸喪失（或者被剝奪）了圖像的能力，一別就是1萬年。但是**近圖像時代突然回來了，當1995年互聯(lián)網(wǎng)普遍使用之后，當2003-05年新媒體（社交媒體）運用以后，每個人都可以用移動終端（如手機）來記錄圖像、處理圖像，傳輸圖像，并使用越來越多的圖像來寄托和表達自我及同類。這樣的一個信息時代，不*圖像占據(jù)了...

西晉衛(wèi)恒依照書體演變的歷史，將其依次排列為古文→篆書→隸書→草書四種。此后各種分類層出不窮，南朝梁人庾元威居然開出120種！虞世南**看重并且具體分析過的主要是真、行、草三種?？傮w看來，書體分類與文體分類相似，古人并沒有非常確定的、共同的標準，主要是依據(jù)親身經(jīng)驗過的書品、書風，基本上是個體經(jīng)驗的歸納和羅列，以自圓其說為能事，顯得龐雜、凌亂。虞世南（字伯施）像依筆者之見，書體分類首先應(yīng)該明確某一特定角度。例如，首先應(yīng)有真、草兩分：“草與真有異，真則字終意亦終，草則行盡勢未盡。”孫過庭說得更具體：“草不兼真，殆于專謹；真不通草，殊非翰札。真以點畫為形質(zhì)，使轉(zhuǎn)為情性；草以點畫為情性，使轉(zhuǎn)為形...

全身的神經(jīng)也都會產(chǎn)生疑惑，自己是否還是原來的世界？而這，便是燈光藝術(shù)的一個分類，用光的獨特來制造一個全新的空間。在感受藝術(shù)美麗的同時，也可以感受自身存在的空間，一個用“光”所創(chuàng)造的藝術(shù)空間。燈光，在自然之中？光，尤其是燈光，是現(xiàn)在世界所有人都離不開的東西，也是一種**為玄妙、奇特的存在，從古至今皆讓人瘋狂。從普羅米修斯的故事開始，人們對光的追尋從來沒有消失過，而燈光也被譽為是世紀中**偉大的發(fā)明之一。**早讓我們接收到的光，便是來源于自然的世界。而現(xiàn)在的藝術(shù)家也將眼光重新放回了自然，開始選擇用燈光來裝飾、改造，那個曾經(jīng)給予了我們?nèi)f物的世界。比如***的美國藝術(shù)家BarryUnderwo...

更有許多不可捉摸的、未知的、神秘的意義,需要我們用整個身心去感受、去體會、去領(lǐng)悟。這就是透過書像可以“看到”的書意——書寫的圖像意、書寫蹤跡本身所表達的意義。就字像作為書像的本源而言，后者對前者的超越既是一種忽略、遺忘，也是書寫對自身歷史的追溯與回望，即對“白紙黑字”之原初物性的感性認同。在這一過程中，書寫的實用性逐漸退隱，它的藝術(shù)性逐漸孳生，蓋因受眾開始罔顧字像識讀及其所指，視覺注意轉(zhuǎn)向了書跡本身。于是，同一篇文學寫本，語言藝術(shù)也就變體成為了圖像藝術(shù)。令我們好奇的是：在這一不經(jīng)意“變臉”的背后，存在怎樣的轉(zhuǎn)換機制呢？這就涉及“書寫何以成為藝術(shù)”的關(guān)鍵。海德格爾著《詩·語言·思》海德格...

這顯然屬于他所劃分的“附庸美”而非“純粹美”。我們所討論的書寫藝術(shù)就屬于此列。“附庸美”涉及藝術(shù)與自然的關(guān)系，康德著墨較多，總體觀點是承襲西學之摹仿論傳統(tǒng)，認為“美的藝術(shù)”之所以成為藝術(shù)，在于她好像自然而又無人為造作斧痕。就此而言，書藝與康德所討論的“美的藝術(shù)”，特別是與繪畫等一般圖像藝術(shù)就有很大不同：繪畫等一般圖像藝術(shù)對自然的摹仿是基于可見的世界，是可見世界的視覺再現(xiàn)；而書藝所使用的文字，從其走向成熟那天起就開始超越象形，愈來愈抽象化。超越象形就是超越自然、超越摹仿，愈來愈抽象就是愈來愈游離自然、與自然觀相分道揚鑣。古人的書藝評論習慣于拿自然說事，諸如“高山墜石”“百鈞弩發(fā)”“千里陣...

而文字之形、義關(guān)系，直接源自語言能指和所指的約定俗成關(guān)系，因為字之形、義關(guān)系實則是能指和所指關(guān)系的順延，文字正是在這一意義上充任了語言能指的替代品。形、義關(guān)系順延于能指和所指關(guān)系，實際上是表意符號之物性載體的轉(zhuǎn)換，即用字像替換并默存語音而傳達同樣的意義。黑格爾像將書藝定義為“使存儲在記憶中的字像成為可以觀賞的”，還意味著“字像”和“書寫”緊密相關(guān)——“書寫”是為顯現(xiàn)“字像”而書寫，“字像”被顯現(xiàn)是“書寫”的***目的。確認這一點可以使我們換個角度認識文字，即將其還原到容易看清本來面目的原初：文字作為語言的圖像載體并非客觀存在——自然界本來沒有“字”這種“物”——只是人為的“書寫”（刻畫...

《夢》電影劇照=========「電影只是縮影」一部影片少則幾十分鐘，多則幾小時，在這樣有限的時間中能表現(xiàn)的只是藝術(shù)的一個方面。但它可以引起觀眾興趣，引導人們進一步了解藝術(shù)?！懂吋铀鞯拿孛堋冯娪芭臄z場景電影《1915年的卡蜜兒》展現(xiàn)了藝術(shù)家卡蜜兒·克洛岱爾（CamilleClaudel）在離開她的愛人——雕塑家羅丹后的生活。此時的卡蜜兒患有嚴重的被害妄想癥，在***院接受***的日子里，她既渴望親情和溫暖，又害怕與人接觸，**后郁郁而終?！?915年的卡蜜兒》電影海報影片中花和樹都是向陽的，但卡蜜兒卻總是出現(xiàn)在陰影中。這部影片的成功之處就在于它塑造的是一個被時代和偏見毀掉的藝術(shù)家，而不...

差的壁紙的污染，大部分用戶都沒有專業(yè)知識，很難鑒別。藝術(shù)涂料無毒、無味、環(huán)保；防水耐擦洗，并且抗靜電，灰塵不易附著，易于清理，總的來說環(huán)保安全耐用。04環(huán)境適用對比墻紙如果在房屋處于潮濕的南方或者是室內(nèi)比較潮濕。由于空氣濕度過大，很容易導致壁紙發(fā)霉，一年左右會開裂、翹邊等，對環(huán)境要求比較高。藝術(shù)涂料穩(wěn)定耐久性好，保持十年以上不變色；粘結(jié)性好，不起皮；防水耐擦洗，并且抗靜電，灰塵不易附著，可以適應(yīng)各種環(huán)境。從以上四個方面分析得出，在室內(nèi)墻面裝修時，藝術(shù)涂料是優(yōu)于墻紙的。如果您對藝術(shù)涂料項目感興趣，歡迎關(guān)注公眾號“JPAR簡派”（jepar8）或登錄簡派涂料官網(wǎng)獲取更多資訊。往期回顧答疑解...

而在藝術(shù)裝置的創(chuàng)造中，他也將自身的經(jīng)歷也融入到作品中。他們向觀看者展現(xiàn)內(nèi)心，向大眾展現(xiàn)自身的獨特經(jīng)歷以及對時代內(nèi)容的理解。藝術(shù)是對時代**好的解讀。裝置與藝術(shù)的組合，無時無刻不在震撼著大眾的眼球，在科技發(fā)展的***，裝置藝術(shù)也找到了呈現(xiàn)的**好的方式。藝術(shù)也許并不神秘并不難以了解，多用心留意身邊的環(huán)境，可能藝術(shù)就在那里。***的裝置藝術(shù)小印就帶大家欣賞到這里還有什么想看的，想知道的評論告訴小印小印陪你聊一聊【印客美學】ID：ink20160101想要提升審美？來30萬有趣靈魂的聚集地！這是你的專屬【文藝清單】這里有你想了解的藝術(shù)故事和審美常識分析也有你想要的電影、音樂、書籍、紀錄片以下...

工業(yè)設(shè)計：工業(yè)設(shè)計是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行的設(shè)計，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計在企業(yè)中有著廣闊的應(yīng)用空間。***的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注其設(shè)計問題。多媒體設(shè)計：多媒體設(shè)計，也叫多媒體藝術(shù)設(shè)計，就是利用多媒體，以計算機為中心的多種媒體作為工具來設(shè)計作品，這些媒體包括文本、圖形、動畫、靜態(tài)視頻、動態(tài)視頻和聲音等。多媒體設(shè)計專業(yè)主要為影視和多媒體等行業(yè)培訓專業(yè)人才，包括商業(yè)廣告和電影電視等制作。三、英國藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學推薦1.英國皇家藝術(shù)學院皇家藝術(shù)學院，成立于1837年，坐落于英國倫敦，是全球***的全研究制藝術(shù)院校（無本科教育...

在人們眼中藝術(shù)家總有些“不正?！?，如果不能在影片中體現(xiàn)這份獨特性，那么只能淪為普通的劇情片。《梵高傳》電影海報同一藝術(shù)家或藝術(shù)類型可以有很多角度進行講述，單以梵·高（VincentvanGogh）為主題的電影就超過了20部。從1948年的動畫短片《梵高》到1956年的***部正式傳記電影《梵高傳》，再到2017年的《至愛梵高》，每一部都以不同角度向大眾介紹著這位偉大的藝術(shù)家?！惰蟾邆鳌冯娪皠≌砧蟆じ?*為出名的就是他的油畫，在電影中展現(xiàn)其作品的方式往往是直接展示畫作或繪畫過程，《至愛梵高》打破了這一傳統(tǒng)模式。作為世界上***部全油畫動畫長片，它在充分體現(xiàn)藝術(shù)性的同時保留了故事性，以畫作...

法國阿維尼翁戲劇節(jié)奧地利布雷根茨音樂節(jié)上海表演藝術(shù)新天地阿那亞戲劇節(jié)“相約北京”國際藝術(shù)節(jié)烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)中國香港藝術(shù)節(jié)程輝文藝評論家、藝術(shù)節(jié)展策劃人沈林**戲劇學院博士生導師沈偉舞蹈家、畫家、導演田浩江iSING!Suzhou國際青年歌唱家藝術(shù)節(jié)創(chuàng)設(shè)人兼藝術(shù)總監(jiān)易立明北京大華城市藝術(shù)中心藝術(shù)總監(jiān)、北京人民藝術(shù)劇院舞美設(shè)計于海中國國際管樂節(jié)藝術(shù)總監(jiān)、原***軍樂團團長一年多來，**讓全世界的表演藝術(shù)遭受了沉重打擊。在中國，近幾年以邀請國際表演藝術(shù)作品來華為主要形式的藝術(shù)節(jié)展熱潮，被動地歸于平靜。盡管有種種不便，中國的藝術(shù)領(lǐng)域仍然在盡可能充分利用資源逆勢重啟，恢復元氣，在“安全”和“豐富”之間...

傳統(tǒng)的“藝術(shù)自律論”應(yīng)該終結(jié)。如果說后現(xiàn)代主要是基于藝術(shù)在20世紀的新現(xiàn)實，那么，書寫之實用與非實用，抑或書藝本質(zhì)的學理依據(jù)，則在于書寫藝術(shù)本身，與現(xiàn)實新變沒有任何關(guān)系。這是因為，書藝史有自己的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不像繪畫等其它圖像藝術(shù)那樣多次發(fā)生過歷史劇變。書寫藝術(shù)的歷史完全不是這樣，特別是漢魏之后，“篆隸草行楷”五體皆備，書藝就一直守正于此而沒有再生新體，書體創(chuàng)新主要表現(xiàn)在五體之間某些要素的相互挪用，輔以筆墨運籌等方面的微妙差別，以此凸顯書風的獨特和新穎?？档孪裎覀儸F(xiàn)在需要討論的是，作為超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的書寫藝術(shù)是否完全拒斥“實用性”？顯而易見，相對繪畫等圖像藝術(shù)，書寫藝術(shù)*****的特征恰恰是...

書家對于書像美的追求就是要體現(xiàn)這種精神，即對遠古世界的一種回望和追憶，其中當然包括對史前“面相之辭”的眷戀和懷念。*就語言交流而言，“以書代言”當屬為更高目標不得已而為之，只能充任“面相之辭”的替代品。庾肩吾像“人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人？”能“言”是人的天性，自然而然，不足為奇；“以書代言”就不同了，它是一種特殊的能力，必經(jīng)后天習得方有所獲，二者絕不可同日而語。重要的還在于，“以書代言”堪稱古代社會**重要、**稀有的文化權(quán)力，人之初開蒙要事莫過于識文斷字，因為“以書代言”的能力及其水平，在很大程度上決定著人生前途。于是，“以書代言”總被古人賦予神圣地位，也被蒙上了神...

歐陽儒大家熟知的KAWS、村上隆，以及DanielArsham的作品，近年在國內(nèi)掀起了很大熱潮，中國的受眾群其實比較「崇洋」，加上國內(nèi)強大的黃牛群體做輔助，很多作品在轉(zhuǎn)賣市場都能炒到幾倍的價格，這類海外潮流藝術(shù)家在國內(nèi)也可以說是風生水起了。反觀國內(nèi)的潮流藝術(shù)家，普遍境遇比較一般，絕大部分原因是創(chuàng)作邏輯和標準還是用西方的那套東西，沒有形成自身獨特的創(chuàng)作方式。其次國內(nèi)也需要市場流通、媒體等方面形成一個成熟的潮流藝術(shù)系統(tǒng)才行，現(xiàn)在的潮流還是側(cè)重于服裝行業(yè)的，它沒有一種自身的亞文化模式，國內(nèi)的潮流藝術(shù)、潮流玩具都處于比較初期的狀態(tài)。想做潮流必須得先從我們的亞文化起步，就這點而言國內(nèi)還是需要時間...

我們依舊可以表達出這一代人當下的態(tài)度。此外，年輕藝術(shù)家在社會中的生存狀態(tài)也很影響創(chuàng)作，例如在對于藝術(shù)家支持力度大或者有著成熟藝術(shù)體系的國家中，藝術(shù)家們不需要擔心溫飽，那么他們的創(chuàng)作相對來講就會更純粹更講究「自嗨」。而像我這種在上海初來乍到的藝術(shù)家，交著大筆的房租，自然而然就會更為敏感地去揣摩觀眾，傾向于達成一種共鳴，人類生存的那種本能這時侯就體現(xiàn)出來了。不應(yīng)去教育年輕人怎么做中國文化當代年輕人做出了什么什么就是當代的中國文化-歐陽儒歐陽儒藝術(shù)作品|Via歐陽儒NOWRE若潮流藝術(shù)一直按照當下趨勢發(fā)展，你認為它在未來的前景將會是怎樣的？JAMESLEE我覺得按照這趨勢發(fā)展，潮流藝術(shù)會隨著...