啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊，分為三大類：第三類為標準、實驗、實訓部分，包括：1、《ICF言語功能評估標準》，著，王勇麗、黃昭鳴、邱卓英，8.8萬字；2、《綜合康復實驗》，著，楊三華、丁忠冰、周林燦，26.1萬字；3、《嗓音康復實驗實訓》，著，張奕雯、胡金秀、譚模遙，8.3萬字；4、《兒童構(gòu)音康復實驗實訓》，著，張梓琴、葛勝男、張青，7.3萬字；5、《運動性言語障礙康復訓練實驗實訓》，著，張梓琴、尹敏敏、周靜，9.1萬字；6、《兒童語言康復實驗實訓》，著，李孝潔、楊閃閃、庾曉萌，6.5萬字；7、《普通話兒童語言能力臨床分級評估指導》，著，劉巧云，6.5萬字；8、《失語癥康復訓練實驗實訓》，著，黃昭鳴、孫進、金河庚，6.3萬字；9、《認知康復訓練實驗實訓》，著，宿淑華、許文飛、丁忠冰，7.5萬字；10 《情緒行為干預實驗實訓》，著，庾曉萌、李孝潔、譚模遙，10.2萬字。小小虎康復采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。山東購買啟音博士

《運動性言語障礙康復訓練實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復實驗實訓教材之一，本書主要致力于運動性言語障礙康復訓練臨床實踐能力的培養(yǎng)，側(cè)重采用案例教學的模式，從ICF框架下的構(gòu)音語音功能評估、嗓音康復訓練計劃制定到康復訓練實施和效果監(jiān)控環(huán)環(huán)相扣地闡釋運動性言語障礙康復訓練的規(guī)范化流程，幫助學生將前期所學的相關(guān)理論知識融會貫通，為學生進入醫(yī)療、民政、殘聯(lián)、學校等康復和教育機構(gòu)開展運動性言語障礙康復訓練的臨床工作奠定良好的基礎(chǔ)。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的運動性言語障礙康復訓練設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。購買啟音博士價格小小虎康復采用啟音博士課程促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變、言語矯治。

小小虎康復科技通過與醫(yī)院的合作及落地，打造出一套特色且行之有效的“引流->ICF運營->盈利”之路。在華東師范大學黃昭鳴教授主持的“中國言語康復學的學科體系建設及應用研究”國家社科基金重點項目支持下，小小虎康復科技的創(chuàng)業(yè)者逐漸打造出一套基于兒童的“言語康復+兒童綜合康復+健康管理”的康復云ICF平臺創(chuàng)新體系及服務標準。 黃蘭婷女士介紹：“康復云ICF平臺、啟音博士設備是疾病爆發(fā)后國內(nèi)快速上線的‘互聯(lián)網(wǎng)+康復’服務平臺”，從3月到8月，公司聯(lián)合全國20余家聯(lián)盟單位的近220名義診兒童康復醫(yī)生、康復師，共服務1775家醫(yī)療機構(gòu)、特校殘聯(lián)、高校、普校等單位，老少邊窮地區(qū)各級單位共205家，使用次數(shù)達14350次，使用時長達114800小時，專業(yè)公益講座18場，聽課人次達近2萬人“。

《運動性言語障礙評估與康復訓練》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復理論基礎(chǔ)教材之一，其中系統(tǒng)介紹了運動性言語障礙相關(guān)的理論基礎(chǔ)，包括運動性言語障礙的神經(jīng)生理學基礎(chǔ)知識、評估原則與工具、運動性言語障礙各分型的言語特征及對應的康復訓練方法。本書重點介紹的評估和康復訓練的原理與方法可以為學生后期進行實驗與實訓的實踐學習奠定扎實的理論基礎(chǔ)。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語康復訓練實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。阿伊屋言語發(fā)展采用啟音博士課程促進言語呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習慣。

啟音博士機構(gòu)是中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院示范中心，其功能評估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語康復”行業(yè)標準制定，其康復訓練體系符合國家衛(wèi)生健康委“加快推進康復醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。從以往合作案例來看，公立醫(yī)院聚焦于醫(yī)療和診療服務，而通過與小小虎康復科技的運營合作，獲得運營團隊和?？乒芾砉ぞ咧蝸沓掷m(xù)服務兒童并建立醫(yī)患信任連接，為醫(yī)院帶來直接服務病患數(shù)量增長和院內(nèi)關(guān)聯(lián)科室的業(yè)務提升，從而實現(xiàn)“院內(nèi)到院外、線下到線上、單次到周期、隨機到專屬”的全病程管理服務。小小虎幼稚園采用啟音博士設備解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。湖北啟音博士教育儀器

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