事件通訊畢竟是以事為主，以事件發(fā)展來結(jié)構(gòu)作品的，所以，在寫人時應(yīng)注意：只能圍繞事件寫人，不能脫離事件另去表現(xiàn)人物；只能在事件發(fā)展中去動態(tài)地表現(xiàn)人物，不能中斷事件發(fā)展的線索去靜止地表現(xiàn)人物。同時還應(yīng)注意，事件通訊寫人一般都是簡筆勾勒，不能像人物通訊那樣去對人物作過多精雕細(xì)刻，否則就會影響敘事的質(zhì)量。風(fēng)貌通訊風(fēng)貌通訊是指著重描繪社會變化、時代風(fēng)尚及風(fēng)土人情的通訊報道。它一般是反映新貌，抓住特色，點面結(jié)合，開闊讀者視野，增長讀者知識，給人以美感和現(xiàn)場感。都是通過通訊報道宣傳開來的。在對先進人物的宣傳報道中，人物通訊一直占有十分突出的地位。浦東新區(qū)哪些通訊工程要求

人與事寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。角度要新穎寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成***人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取比較好角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。黃浦區(qū)質(zhì)量通訊工程方便從題材上說，消息選材范圍，通訊選材較嚴(yán)，它一般只報道有意義的、人們普遍關(guān)心的事實；

2。表述詳略不同，消息的內(nèi)容表述簡單概括。通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場面和細(xì)節(jié)描寫。3。表達方式不同，消息多用敘述，而通訊在敘述的基礎(chǔ)上，還要運用描寫、議論、抒情手段。4。結(jié)構(gòu)不同，消息有固定的結(jié)構(gòu)形式。通訊的結(jié)構(gòu)與一般記敘文章相同，某本上按時間、邏輯及二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。特點1?，F(xiàn)實性。通訊要求報道新近發(fā)生的有意義的事實，新時代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗，緊密配合當(dāng)前形勢，為現(xiàn)實中心工作服務(wù)。

相反，如果抓不住特點，把一大堆材料、事跡堆上去，寫出來的文章，既不是這個勞模，也不是那個勞模，而是一個人的名字加上一大堆事件，是不會感人的?！睂嵺`證明，抓住了人物的特點，人物就會“活”起來。努力表現(xiàn)人物身上的時代特征。這是人物通訊與人物傳記的一個重要區(qū)別。新華社記者穆青曾說過：“能否高瞻遠矚地提煉出能夠反映時代特征的主題，并且從這個高度來表現(xiàn)英雄人物的**精神和思想風(fēng)貌，就成為決定人物通訊成敗、優(yōu)劣的關(guān)鍵?！北憩F(xiàn)人物身上的時代特征，**重要的是要解決好針對性問題，也就是說要同現(xiàn)實生活中廣大****關(guān)心的問題或**迫切需要解答的重大課題聯(lián)系起來。人物事跡是人物行為的生動記錄，積淀著人物的思想和品德。

通訊是報刊宣傳的基本題材之一，具有內(nèi)容真實詳細(xì)具體、形式自由靈活、表達方式多樣、語言生動形象等特點。通訊的類型有：人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊；最常見的是：人物通訊和事件通訊。它是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，具體形象地報道具有新聞特性的典型人物、事件和經(jīng)驗的文體。它的表現(xiàn)形式較多，如一般通訊、特寫、速寫，還有訪問記、側(cè)記、記談、札記、散記、巡禮、見聞等等，大體皆可以歸入通訊一類。人物的形象主要是指人物是什么樣的，是以“人”為主的；黃浦區(qū)質(zhì)量通訊工程方便

風(fēng)貌通訊總是以全景式的介紹來報道對象，努力給人有一個“概貌”的感覺。浦東新區(qū)哪些通訊工程要求

通訊，漢語詞語，拼音是tōng xùn。 [1]通訊是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報道形式。(1).通報音訊。(2).互致問候。(3).互通書信。(4).利用電訊設(shè)備傳遞消息。(5).報道消息的文章。 [1](1).《南史·謝弘微傳》：“內(nèi)外或傳語通訊，輒正其衣冠。”(2).《舊唐書·趙隱傳》：“歲時伏臘，公卿大臣盈門通訊，而大臣及母之榮，無如其比?！?3).冰心《寄小讀者》十五：“小朋友！為著跟你們通訊，受了許多友人嚴(yán)峻的責(zé)問，責(zé)我不宜只以悱惻的思想，貢獻你們。”(4).柯巖 《奇異的書簡·船長》：“一片靜默，遇難船早已失去全部通訊能力?！?[1]浦東新區(qū)哪些通訊工程要求

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