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目前國內(nèi)廣告制作行業(yè)的發(fā)展狀況如下:市場規(guī)模2023年全國廣告業(yè)事業(yè)單位和規(guī)模以上企業(yè)的廣告業(yè)務(wù)收入13120.7億元,比上年增長17.5%,廣告市場規(guī)模占全球比重進一步提高,繼續(xù)穩(wěn)居世界第二134。2024年上半年,857戶廣告業(yè)頭部企事業(yè)單位實現(xiàn)廣告業(yè)務(wù)收入6485.0億元,同比增長4.0%2。技術(shù)應用數(shù)字化主導:數(shù)字廣告增長迅猛,互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)務(wù)在各類媒體業(yè)務(wù)總量中占比近八成。大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在廣告領(lǐng)域的應用不斷加強,革新著傳統(tǒng)廣告生產(chǎn)、投放、互動、監(jiān)管模式134。智能化發(fā)展:可以實現(xiàn)廣告的精細投放和個性化推薦,根據(jù)用戶的興趣、行為等數(shù)據(jù),為用戶推送更符合其需求的廣告內(nèi)容。還能通過自動化的創(chuàng)意生成工具,提高廣告制作的效率和質(zhì)量。
國外廣告制作行業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)內(nèi)容,綜合了一些報告及行業(yè)分析的要點:技術(shù)創(chuàng)新**變革AI與大數(shù)據(jù)深度融合4:AI在廣告創(chuàng)意構(gòu)思階段,憑借強大的數(shù)據(jù)分析能力,能快速挖掘消費者數(shù)據(jù),為創(chuàng)意提供精細的靈感來源。AI還可根據(jù)預設(shè)主題和目標受眾,自動生成文字、圖像甚至視頻內(nèi)容,實現(xiàn)廣告的個性化定制,提高廣告的點擊率和轉(zhuǎn)化率。虛擬現(xiàn)實(VR)/增強現(xiàn)實(AR)廣泛應用:VR和AR技術(shù)將為廣告制作帶來全新的沉浸式體驗。例如宜家推出的VR應用,讓用戶在家中就能通過VR設(shè)備體驗在不同風格房間中擺放家具的效果,增強用戶對產(chǎn)品的了解和購買欲望。虛擬制作技術(shù)普及:虛擬制作技術(shù)可降低成本、縮短制作周期,為創(chuàng)意提供更多可能。如在影視廣告制作中,利用虛擬場景和虛擬角色,能快速搭建出各種想象中的世界,實現(xiàn)更具創(chuàng)意和視覺沖擊力的廣告效果。選擇佩凌,讓廣告成為品牌代言人。
必修課由**電大統(tǒng)一開設(shè),執(zhí)行**學大綱、**材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。其中部分課程由**電大委托地方電大按**電大課程建設(shè)規(guī)范建設(shè),并****電大主持該課程的教學活動。(三)選修課供地方電大制定實施性教學計劃時選用,地方電大亦可根據(jù)培養(yǎng)目標及當?shù)氐男枰蚤_部分課程。自開課程的教學大綱、教材、教學管理及考試由地方電大負責。(四)統(tǒng)設(shè)服務(wù)的課程,**電大可提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源的支持服務(wù)。(五)學生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程,也允許學生跨科類選修課程。但這部分課程的學分不得超過課程總學分的10%。(六)各門必修課的形成性考核成績占課程期末考試總成績的20%至70%,必須按要求完成。形成性考核由**電大提供指導性意見,地方電大制定具體要求。部分課程形成性考核的形式為課程實踐,包括素描繪畫、作品設(shè)計、廣告創(chuàng)意與制作、專題討論等多種方式。凡形成性考核不合格者,不能取得該門課程的學分。上海佩凌,以創(chuàng)意驅(qū)動廣告進步。附近哪里有廣告制作效果
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本課程旨在增強學生的思想道德和文化素養(yǎng),提高學生的閱讀和表達能力。課程共有四個單元包括閱讀欣賞、敘述、說明、議論及言語交際等等。教學內(nèi)容由兩部分組成。一是選文,一是知識單元。(1)選文,大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。古與今,以今為主;中與外,以中為主。選文力求典范且風格多樣,具有較強的可讀性。總之,文短,意美,法活。(2)知識單元,重在理論上的提高。結(jié)合選文,指導學生閱讀欣賞和表達的實踐,著重提高學生運用語言的水平。(3)選文配以作者簡介、寫作背景、注釋、閱讀提示和思考練習題,便于學生自主學習。奉賢區(qū)本地廣告制作
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