非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承依托清華美院數(shù)字藝術(shù)資源，平?jīng)龆�輝打造“非遺數(shù)字工坊”，將洮硯雕刻、慶陽香包等技藝轉(zhuǎn)化為3D建模課程。學生通過VR雕刻刀模擬傳統(tǒng)工藝，作品數(shù)據(jù)存入?yún)^(qū)塊鏈版權(quán)庫。2023年隴東學院附屬中學開設(shè)非遺選修課后，95%的學生掌握至少一門傳統(tǒng)技藝，3件學生作品入選**非遺展覽。項目被文化和旅游部列為“非遺進校園”示范案例，擬建設(shè)30個縣域非遺數(shù)字化傳承基地。

教育數(shù)據(jù)安全與隱私保護體系針對教育數(shù)字化進程中的安全隱患，平?jīng)龆�輝聯(lián)合清華大學網(wǎng)絡(luò)安全學院，構(gòu)建“隴盾”教育數(shù)據(jù)防護系統(tǒng)。系統(tǒng)采用聯(lián)邦學習技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)“可用不可見”，2024年成功抵御2.3萬次網(wǎng)絡(luò)攻擊，隱私泄露事件為零。天水市教育云平臺通過該系統(tǒng)認證后，家長對數(shù)據(jù)安全的滿意度從62%提升至94%。該方案入選**網(wǎng)信辦“教育數(shù)據(jù)安全最佳實踐”。

教育公益基金與長效幫扶機制平?jīng)龆�輝設(shè)立“隴原啟航”教育公益基金，聯(lián)合清華大學教育基金會定向資助貧困學生。通過AI算法精細識別資助對象，已為2.3萬名學子提供智能終端、在線課程及生活補貼。2024年受助學生本科上線率較全省平均高18%，其中37人考入清華、北大�；�金還創(chuàng)新“學業(yè)反哺”機制，要求受助大學生返鄉(xiāng)支教，形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。

教育督導評估數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評價模型，平?jīng)龆�輝開發(fā)“隴教評”智能督導系統(tǒng)，實現(xiàn)學校評估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉(zhuǎn)型。系統(tǒng)整合教學、管理、后勤等200余項指標，2023年完成全省1.5萬所學校動態(tài)評估，生成個性化改進方案。張掖某農(nóng)村中學根據(jù)評估建議調(diào)整課程結(jié)構(gòu)后，學生綜合素質(zhì)優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導委員會列為西部教育評估**樣板。