情商是通過訓(xùn)練獲得的，如果看一本書看幾?篇公?眾號的文章就能學(xué)?會育兒，看一本?書就能學(xué)會情商，就能帶領(lǐng)孩?子達(dá)?成驚人的目?標(biāo)，就能應(yīng)對每天撲面而來的各種變化，那我們未免太高?估了自己的學(xué)?習(xí)能?力。那奧林匹?克的冠?軍們一?定是在圖書?館里閱讀了整年的如何跑?步，如何游泳，如何射箭后，就輕松奪?冠了。孩?子們也就是玩玩手?機(jī)，學(xué)校里輕?松的度過小學(xué)高?中就直升哈佛和牛?津劍橋了。所?有的書?本、文?章里的信?息都只能算?是知識，知?識只能幫?助我們知道，而人世間遙遠(yuǎn)的距離，就是?從知?道走?向做?到。若沒?有大量的、被精確指導(dǎo)的訓(xùn)練，你只會停留在我聽過，我知道的幻?覺中。甚?至在聊?天的時候還能拿出來炫?耀一下，自欺欺?人。學(xué)情商,不是說氣力不佳就要找閑暇的時間!情商怎么學(xué)

情商有多高，未來就有多大可能，情商教育在全球很多國家已經(jīng)作為基本素質(zhì)教育在學(xué)校普及幾十年了。而在國內(nèi)，并沒有這樣普及，更多的是一些條件優(yōu)越、自身素質(zhì)高的家長在默默的和孩子一起學(xué)習(xí)。在家長們還沒有仔細(xì)了解情商的時候，可能會認(rèn)為“情商培訓(xùn)”是個“補(bǔ)差集中營”！好像只有表現(xiàn)不那么好的孩子，才需要情商的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。而在這個學(xué)業(yè)為王的大環(huán)境下，成績仿佛就了各方面都，不需要再去學(xué)情商了。家長們常常會因為孩子，學(xué)習(xí)不錯又聽話，而忽略掉孩子身上一些潛藏的弱項，或者沒有注意到他們還有更的可能。多比貓的情商思維課，是情商。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是情緒管理、社交、自我管理、專注力、領(lǐng)導(dǎo)力這5大板塊。讓孩子可以在學(xué)習(xí)好之余收獲：好狀態(tài)，好人緣，高競爭技巧。而其中學(xué)習(xí)到的思維內(nèi)容，都是生活中的通用技能，比如說行為和后果之間的關(guān)系，分析事物特征、時間關(guān)系，空間概念，檢驗假設(shè)等等。幫助孩子建構(gòu)他的底層邏輯，幫助孩子在社交和解決問題時，做出對他來說恰當(dāng)?shù)倪x擇和決定。讓孩子智商、情商雙高，未來可以有更大的成就。貴州兒童情商培訓(xùn)班優(yōu)勢孩子上課老走神,那該訓(xùn)練情商啦!

    情商對人展的意義情商概念自從提出以來，就受到人們?nèi)康闹匾?，因為情商區(qū)別于智商水平，具有很高的可塑性，通過后天的培養(yǎng)完全可以形成比較高的情商水平，而且情商水平的高低與人們一生的發(fā)展如何息息相關(guān)。首先，情商的高低決定了一個人從小開始的學(xué)習(xí)過程，包括學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活、社會中的學(xué)習(xí)。高情商的人如果也具有很高的智商，那么他在學(xué)校的學(xué)習(xí)中必定猶如如魚得水，在生活中學(xué)習(xí)各種知識也是得心應(yīng)手。步入社會后，高情商的人依舊會激勵自我不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。其次，情商水平的高低決定了一個人從小到老的人際的關(guān)系。一個高情商的人，總是可以做到待人真誠，善于交流，懂得換位思考，理解他人，并取得別人的尊重。這個過程中，高情商的人自然會得到別人更多的關(guān)注、尊重和幫助，有助于其一生的發(fā)展。然后，高情商水平的人總會得到很多的幸福感，因為他們會學(xué)業(yè)有成，與人相處幸福，個體得到滿足，而生活在一個樂觀、輕松的心境之下，能幫助他們更好的走向成功的道路。

情商不是情緒，情商不是情緒，我們更需要的是先敞開自己，接納內(nèi)在的所有才能進(jìn)一步發(fā)展出溝通技能、合作能力、解決的能力等其他技能。根據(jù)不同年齡的孩子設(shè)計不同的課程難度，因為不同的特質(zhì)需要不同的升華和發(fā)展，因為孩子之間的互動非常重要，所以在每一個活動之后進(jìn)行一個分享環(huán)節(jié)，練習(xí)傾聽、表達(dá)、接納他人的能力。給孩子建立一個分享圈，也是相互交流了解對方的契機(jī)，還能幫助孩子練習(xí)到他們的傾聽能力和接納能力。孩子們需要在成年人的引導(dǎo)和幫助下做到有效的分享交流。這些都是情商教育中我們能給到孩子的幫助，情商不只是情緒。情商教育不只涉及情緒。情商是多維度的考量，建立孩子的思維方式，幫助孩子快樂成長。專注于孩子情商培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)！

《情商·為什么情商比智商重要》美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈爾曼的《情商·為什么情商比智商重要》這本書建議大家都可以去看一下，因為它把情商的重要性羅列得十分清晰，相信大家看了之后會對情商有更加清晰的了解。一定要閱讀《情商》的理由：1、不懂情商的人，其身心是不健全的2、《情商》是幫助你認(rèn)識自我潛能、獲得成功的重量級好書。3、《情商》是改變你我以及后代未來的人生必修課。4、情商是一種基本生存能力，它決定你其他心智能力的表現(xiàn)。5、在事業(yè)取得成功的過程中，20%靠的是智商，而80%要靠其他因素，其中重要的是情商，良好的情商是你獲得職場成功的基本要素。6、情商是管理情緒的能力，人的情緒失控會導(dǎo)致諸多麻煩，你迫切需要提升自己的情商水平。7、我們每天都在與人交流，處理各種人際關(guān)系問題，而擁有良好的情商是改善一個人人際關(guān)系的重要條件。8、當(dāng)一個人面臨工作壓力、家庭變故、突發(fā)事件時，良好的情商是妥善處理這一切必備的素質(zhì)。9、當(dāng)你面多悲傷、失戀、離婚等諸多生活中的不如意時，你更需要情商來調(diào)試自己的身心健康。10、提升情商，是我們能夠用有限的只是去運(yùn)作無限的世界，更適合當(dāng)前壓力過大的生存環(huán)境。貴陽用戶不容錯過!如何讓你的孩子更喜歡自己的情商?貴州齙牙兔兒童情商班

不想打工一輩子?再忙也要讀這10本書,提高你的氣場和情商。情商怎么學(xué)

   那么，心理教育到底是培養(yǎng)哪些能力呢？多比貓致力于3~10歲兒童心理教育，我們旨在培養(yǎng)孩子的5種情商能力、9種行為習(xí)慣以及12種思維能力。5種情商能力包括：自我意識、情緒管理、自我激勵、認(rèn)知他人情緒以及處理人際關(guān)系。9種行為習(xí)慣包括：傾聽、表達(dá)、計劃、專注、反思、提問技巧、目標(biāo)管理、時間管理、遵守規(guī)則。12種思維能力包括：比較、理解、綜合、論證、概括、抽象、圖形空間想象、遷移、動手操作、判斷、推理、應(yīng)用。不管是情商能力還是行為習(xí)慣又或是思維能力，這些都在孩子的成功當(dāng)中占據(jù)著80%的比例，對孩子的人生影響十分重大，所以家長們在培養(yǎng)孩子才藝的同時不能忽視這些能力的培養(yǎng)，兩者應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，不應(yīng)該只注重一個方面。多比貓兒童心理教育做為全國在線兒童心理教育平臺，志在培養(yǎng)孩子自信、樂觀、愛思考！情商怎么學(xué)

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