?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2017年8月,浙江省某科技集團(tuán)舉辦線(xiàn)上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。時(shí)代潤(rùn)澤的對(duì)象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線(xiàn)上時(shí)代潤(rùn)澤更加難以產(chǎn)生時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,為此我們建議客戶(hù)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計(jì)線(xiàn)上項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)中,追加了線(xiàn)下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個(gè)線(xiàn)上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目擁有了豐碩的落地成果。 時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿(mǎn)意,有想法可以來(lái)我司咨詢(xún)!吉林時(shí)代潤(rùn)澤
是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作算起,也有十八年的時(shí)間了。,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作算起,也有十八年的時(shí)間了。吉林時(shí)代潤(rùn)澤西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,歡迎新老客戶(hù)來(lái)電!
現(xiàn)在每年我都會(huì)作為時(shí)代潤(rùn)澤師和促動(dòng)師,為各類(lèi)企業(yè)做數(shù)十個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地項(xiàng)目,目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn),究竟你是怎么做到的?! ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡(jiǎn)單告訴家:方法就是時(shí)代潤(rùn)澤的項(xiàng)目化。 ? ? ? ? 概括起來(lái),就是要把一個(gè)單次的時(shí)代潤(rùn)澤課程轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)化的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設(shè)計(jì)”,就可以讓你的時(shí)代潤(rùn)澤脫胎換骨,成為能解決問(wèn)題、上下支持、推動(dòng)順暢的有成果落地的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。在每年我都會(huì)作為時(shí)代潤(rùn)澤師和促動(dòng)師,為各類(lèi)企業(yè)做數(shù)十個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地項(xiàng)目,目前已經(jīng)產(chǎn)生了約16500多個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地成果。 ? ? ? ? 看到這里我相信伙兒的心里一定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn),究竟你是怎么做到的?! ? ? ? ? 我現(xiàn)在就先簡(jiǎn)單告訴家:方法就是時(shí)代潤(rùn)澤的項(xiàng)目化。 ? ? ? ? 概括起來(lái),就是要把一個(gè)單次的時(shí)代潤(rùn)澤課程轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)化的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。 ? ? ? ? 做到“一確定四設(shè)計(jì)”,就可以讓你的時(shí)代潤(rùn)澤脫胎換骨,成為能解決問(wèn)題、上下支持、推動(dòng)順暢的有成果落地的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目
誰(shuí)說(shuō)時(shí)代潤(rùn)澤不可能在企業(yè)翩翩起舞?時(shí)代潤(rùn)澤 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向時(shí)代潤(rùn)澤要結(jié)果-5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書(shū)重磅來(lái)襲。?讓企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤輕松落地!讓時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理在企業(yè)問(wèn)題解決的舞臺(tái)上放異彩!時(shí)代潤(rùn)澤落地,是所有時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓時(shí)代潤(rùn)澤走出“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓時(shí)代潤(rùn)澤能立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題?如何讓時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就是:時(shí)代潤(rùn)澤是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,時(shí)代潤(rùn)澤不可能有什么實(shí)際的落地成果出來(lái)!西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有想法可以來(lái)我司咨詢(xún)!
?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部時(shí)代潤(rùn)澤過(guò)程中,要求開(kāi)設(shè)一門(mén)“跨部門(mén)溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為,客戶(hù)之所以提出這樣的時(shí)代潤(rùn)澤需求,必然是受到跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此,通過(guò)授課,無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶(hù)的名稱(chēng)、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部時(shí)代潤(rùn)澤過(guò)程中,要求開(kāi)設(shè)一門(mén)“跨部門(mén)溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為,客戶(hù)之所以提出這樣的時(shí)代潤(rùn)澤需求,必然是受到跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此,通過(guò)授課,無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿(mǎn)意,期待您的光臨!吉林時(shí)代潤(rùn)澤
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中國(guó):過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對(duì)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單:49個(gè)實(shí)用操作工具,涵蓋時(shí)代潤(rùn)澤落地全過(guò)程,模板化操作,快速上手,對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理能力零要求。 :貫穿時(shí)代潤(rùn)澤落地的全過(guò)程控制,以企業(yè)問(wèn)題為時(shí)代潤(rùn)澤導(dǎo)向,以問(wèn)題解決為時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓時(shí)代潤(rùn)澤落地看得見(jiàn)摸得著。 中國(guó):過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)踐與提煉,摒棄華而不實(shí)的高上,對(duì)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單:49個(gè)實(shí)用操作工具,涵蓋時(shí)代潤(rùn)澤落地全過(guò)程,模板化操作,快速上手,對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理能力零要求。 :貫穿時(shí)代潤(rùn)澤落地的全過(guò)程控制,以企業(yè)問(wèn)題為時(shí)代潤(rùn)澤導(dǎo)向,以問(wèn)題解決為時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)出,形成完美閉環(huán)。 顯像:從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果,全部進(jìn)行外顯化處理,讓時(shí)代潤(rùn)澤落地看得見(jiàn)摸得著。吉林時(shí)代潤(rùn)澤