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音樂學專業(yè)有哪些機構

來源: 發(fā)布時間:2022-01-20

錄音技術的發(fā)明對現(xiàn)代音樂學研究的影響星紐帶音樂學考研資料整理 錄音技術的發(fā)明和普及擴展了音樂的記錄手段。在比較音樂學領域,霍恩波斯特爾、薩克斯、施耐德和拉赫曼等把它的研究范圍拓寬到世界的各個地區(qū)。從20世紀50年代起在孔斯特等人的倡導和努力下,民族音樂學的研究在美國取得了引人注意的進展,比較音樂學和民族音樂學已成為歐洲和美國許多大學十分活躍的一個專業(yè)。現(xiàn)代音樂傳播媒介的發(fā)展,流行音樂的泛濫以及音樂與商業(yè)的密切結合使得音樂家必須現(xiàn)實地、科學地去把握社會音樂生活的全貌。音樂考研怎么學?星紐帶音樂考研告訴你答案。音樂學專業(yè)有哪些機構

我國關于音樂史學的研究還有哪些? 星紐帶音樂學學姐溫馨提醒:還有一些筆記雜錄,如沈括的《夢溪筆談》等是我們了解古代民眾音樂生活的難得材料,它們可以彌補正史這方面的欠缺。專門談論某種樂器或戲曲的古籍也不少,如有關古琴、琵琶和雜劇、南戲及昆曲等。相對于文字材料來說,中國古代的樂譜材料是比較少的?,F(xiàn)存古老的樂譜是南朝陳代(公元6世紀)的古琴文字譜《碣石調(diào)幽蘭》。宋代以后由于發(fā)明了減字譜,再加上明代刊印的琴曲集,使得古琴譜成為中國比較豐富的樂譜資料。音樂學院研究生報名音樂學專業(yè)初試分數(shù)線大概是多少?

音樂學包括那幾大類研究領域?星紐帶音樂考研整理 音樂學是研究有關音樂的一切事物的學術領域,由于它探討的范圍相當廣,所以在實際研究過程中因具體對象、角度和方法的不同,必然分為許多個不同的部類。為了便于把握這些門類相互間的關系,于是在研究發(fā)展深入到一定階段時,人們便開始考慮音樂學內(nèi)部各門學科的分類問題。1955年德國學者德烈格在《科學學手冊》的音樂學條目中,力圖借助于他提出的新分類體系使人們能從學術角度,把握和敘述音樂的起源、歷史、現(xiàn)象、本質(zhì)、相互關聯(lián)、音樂對個人和社會的意義等一系列的問題。

音樂學思辨性研究方法的局限性有哪些?星紐帶音樂考研整理 思辨性的研究方法雖然受當時認識水平的局限,所得出的結論往往失之武斷和片面,但這種方法對于將已有的材料和成果系統(tǒng)化,并將它們提高到一定的高度來認識,推動對音樂現(xiàn)象的基本規(guī)律的探索仍然是有積極意義的。在我國古代音樂思想中也有不少是運用這種方法對音樂現(xiàn)象而做的哲學性思考。當然在實際研究工作中這兩種方法往往是結合起來使用的但在音樂學發(fā)展過程中確實有一些學者比較善于運用前者,另一些學者則更多地運用后者。音樂學初試考研要提前去找老師么?

星紐帶音樂考研小常識分享作曲家音樂學史料都是如何保存的? 星紐帶學姐溫馨提醒:許多大作曲家的樂譜史料在經(jīng)過多位學者的精心研究和??敝蠖家殉霭媪俗髌房偰夸洠渲袑γ咳俗髌肥指?、抄本、版本的情況均有非常詳細的記載,對其下落也有注明。另外像巴赫、貝多芬、亨德爾和莫扎特等人的全集已出版過兩種版本,這些經(jīng)過幾代**評定的“第二手的確鑿資料”是可以作為研究依據(jù)的。不過由于一些資料的版本有幾種,研究者要自己決定選擇哪一種。音樂學考研復習網(wǎng)課機構大比較??佳幸魳穼W費價錢

之前毫無基礎,可以報考音樂學專業(yè)的研究生嗎?音樂學專業(yè)有哪些機構

音樂學學長分享中國音樂史學起始于什么時期,具有什么特點? 樂志多卷《音樂志》和《禮樂志》),它們分別詳細地記載了該王朝的音樂歷史沿革、禮樂制度、樂律原理及部分歌詞等。除此之外敘述音樂典章制度的官修文書還有唐代杜佑的《通典》、宋代鄭樵的《通志》和元代馬端臨的《文獻通考》(統(tǒng)稱為《三通》)、以及宋代王溥的《唐會要》等,它們和“二十四(五)史”一道構成了中國古代音樂史學料。從唐代起出現(xiàn)的“類書”如《初學記》《太平御覽》和《冊府元龜》等,具有百科全書的性質(zhì)其中引用文獻說明音樂學的部分也是彌足珍貴的史料,特別是后來散佚的史籍的部分篇章被保存在這些類書之中。音樂學專業(yè)有哪些機構

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