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語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-22

為孤獨(dú)癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上海慧敏醫(yī)療公司啟慧博士可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。小小虎康復(fù)采用啟慧博士以孤獨(dú)癥兒童情緒發(fā)聲發(fā)育為目標(biāo)的綜合康復(fù)手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng),啟慧博士

為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。啟慧博士聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法適用于2-15歲的孩子,如果孩子患有孤獨(dú)癥、言語(yǔ)以及語(yǔ)言發(fā)育障礙、多動(dòng)癥、注意力不集中、情緒障礙、學(xué)習(xí)困難等,需要通過聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練來改善疾病的癥狀。相關(guān)機(jī)構(gòu)已經(jīng)證明聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)孤獨(dú)癥譜系兒童安全、有效,在感覺、交往、運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力方面比沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的兒童明顯改善,自我照顧能力輕微改善。主要表現(xiàn)為對(duì)聽覺刺激注意增強(qiáng)、對(duì)言語(yǔ)的理解能力增強(qiáng)、說話的平均長(zhǎng)度增加、交流興趣增加、對(duì)聲音的超敏現(xiàn)象減輕、刻板行為、自我刺激行為減少、不專心減輕和目光接觸增加等。但在自我照顧能力方面改善不明顯。盡管,聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練在孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的干預(yù)中取得了不錯(cuò)的療效,因?yàn)閮和瘋€(gè)體癥狀不同,有些兒童在干預(yù)時(shí)間上會(huì)比較長(zhǎng),這就需要進(jìn)行不止聽覺統(tǒng)合的訓(xùn)練,需要配合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,并且需要家長(zhǎng)的理解和配合。聽障啟慧博士華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系慧敏采用啟慧博士情緒行為干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng),啟慧博士

上海慧敏醫(yī)療公司啟慧博士可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。可視音樂干預(yù)儀軟件將視覺和聽覺信息進(jìn)行結(jié)合進(jìn)行視聽統(tǒng)合訓(xùn)練,營(yíng)造富有‘感’染力的情緒心理干預(yù)環(huán)境;采用音樂干預(yù)的醫(yī)學(xué)、心理干預(yù)作用調(diào)節(jié)情緒、糾正行為問題。可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件針對(duì)自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)癥的‘核’心障礙(注意障礙、情緒行為問題、社交溝通障礙)進(jìn)行綜合干預(yù),改善兒童的情緒行為問題,提高其社交溝通能力。

可視音樂干預(yù)自閉癥兒童的原理和作用是什么呢?可視音樂干預(yù)是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程,干預(yù)師利用可視音樂體驗(yàn)的各種形式,以及在干預(yù)過程中發(fā)展起來的、作為干預(yù)的動(dòng)力的干預(yù)關(guān)系,來幫助自閉癥兒童達(dá)到健康的目的。目前‘核’心的干預(yù)工具有童趣篇和自然篇,包括歌謠式以及聽音樂式。 上海慧敏醫(yī)療公司啟慧博士可視音樂與情緒行為干預(yù)儀包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn):音樂刺激和視覺刺激的有機(jī)結(jié)合,左右大腦的協(xié)調(diào)和整合,具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成,所以這一過程可以描述為水平的,從左到右的變化。適應(yīng)癥:自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽覺障礙。內(nèi)容:泰億格采用啟慧博士以孤獨(dú)癥兒童情緒發(fā)聲發(fā)育為目標(biāo)的綜合康復(fù)手段。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng),啟慧博士

為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。泰億格采用啟慧博士言語(yǔ)康復(fù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng)

啟慧博士是指采用高終設(shè)備解決孤獨(dú)癥兒童社交情感問題。語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng)

上海慧敏醫(yī)療公司啟慧博士可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。4、促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展,可視音樂干預(yù)中,干預(yù)師把要求自閉癥兒童掌握的語(yǔ)言編入歌詞中,反復(fù)吟唱?;純涸谝魳非榫诚?,更容易記憶并且復(fù)述歌詞,從而達(dá)到誘發(fā)相應(yīng)語(yǔ)言的目的,5、促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,音樂干預(yù)提倡自閉癥兒童與干預(yù)師互動(dòng),通過各種形式,包括樂器的使用和肢體語(yǔ)言。Finally,患兒在音樂節(jié)奏中自由活動(dòng),包括簡(jiǎn)單地跟隨音樂節(jié)奏拍手、跺腳、點(diǎn)頭等;可視音樂的干預(yù)時(shí)間長(zhǎng),患兒主動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間也相應(yīng)增加,活動(dòng)時(shí)間為提高肌肉運(yùn)動(dòng)能力帶來了可能,也為動(dòng)作記憶打下了基礎(chǔ),可以提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。語(yǔ)言發(fā)育遲緩啟慧博士華東師范大學(xué)教育康復(fù)系黃昭鳴院長(zhǎng)

上?;勖翎t(yī)療器械有限公司是一家生產(chǎn)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,致力于提供高質(zhì)量的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。上?;勖翎t(yī)療以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,打造高指標(biāo)的服務(wù),引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。