**圣地的延安精神是**在延安整風(fēng)運動和大生產(chǎn)運動中形成的。一九四二年十二月，毛在陜甘寧邊區(qū)高級干部會上，第—次提出了延安精神。延安精神提高了**高級官員的素質(zhì)。新中國成立后，五十年代末，中國人民***十萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照***"屯墾戍邊"的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模z大、機械化程度z高的國營農(nóng)場群，成為中國重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為*****的"北大倉"。自此，一種"艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻。"的北大荒精神載入**的史冊。紅色基因是*激勵的標識，鼓舞我們向前而進。汝陽傳承紅色文化旅游

    用好紅色資源，要做到保護與開發(fā)并重，***的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠流長。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。****指出，“無數(shù)**先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠激勵我們前進的寶貴財富，任何時候都不能丟。對于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護，又要注重無形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚紅色傳統(tǒng)?！卑l(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣地，堅決打起傳承紅色基因的使命擔當，讓黨的寶貴精神財富不斷彰顯新的時代價值，有效保護、開發(fā)、運用好紅色資源，應(yīng)是各級黨委和**義不容辭的責任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進行開發(fā)，很大程度地還原歷史，呈現(xiàn)真實，以此喚醒人們的內(nèi)心世界，思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟**先輩、仁人志士為國家命運、民族大義**奉獻的可貴精神。 安陽哪家紅色文化公司效果好紅色旅游具有不可比擬的教育宣傳功能，擔負著弘揚和培育民族精神的使命。

    一十世紀二十年代，**及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍進行的萬里長征，是人類歷史上****的偉大壯舉，是堅定不移的理想、信念的追求為精神導(dǎo)向的時代價值的靈魂。追尋紅色記憶，感悟**精神，時代的蒼桑感使我們更對其產(chǎn)生一種久違的眷戀與心靈的洗滌，這種蒼桑感使我們內(nèi)心油然感恩干現(xiàn)在，感恩干離我們己遠去的一代英烈，眷戀他們那種堅忍不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻精神。迫尋紅色記憶，感悟**精神。長征的歷史表明:一個民族、一個國家、一個政黨、一個**，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的**精神，就能戰(zhàn)勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。也只有銘記歷史，特別是銘記我們黨***民創(chuàng)造的中國**史，才能深刻了解過去、***把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。

紅色教育不僅*局限于學(xué)習(xí)紅色歌曲，看一部紅色電影，重溫入黨誓詞，還包括單位組織的黨日活動和紅色教育培訓(xùn)等形式。黨員每年都要進行紅色教育學(xué)習(xí)，那么紅色教育有什么作用和意義嗎?紅色教育是什么紅色教育是指以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。紅色教育不僅*局限于*****時期，解放時期，還包括我國歷史上不同時期，如古代，近現(xiàn)代，現(xiàn)代等不同階段的先進事跡和時代精神，結(jié)合新時代的發(fā)展需求，運用到工作和生活中。如"軍民團結(jié)、艱苦奮斗"的井岡山精神，"不怕艱難險惡"的長征精神，"改變作風(fēng)、提高素質(zhì)"的延安精神。

洛陽紅色教育基地：東方紅工業(yè)游景區(qū)東方紅工業(yè)游景區(qū)是國家首批工業(yè)旅游示范點。景區(qū)位于洛陽市澗西區(qū)建設(shè)路與長安路交叉口。坐落于歷史文化名城、十三朝古都洛陽的中國一拖，占地9676畝（折合645萬平方米），是中國農(nóng)機工業(yè)的搖籃，素有“拖拉機城”之稱，是首批**工業(yè)旅游示范點。東方紅（洛陽）文化傳播中心充分發(fā)揮中國一拖的工業(yè)資源優(yōu)勢，積極打造“東方紅工業(yè)游”特色旅游品牌。洛陽拓文紅色教育基地可以根據(jù)單位需求定制培訓(xùn)方案，為各單位團體提供***的優(yōu)良紅色教育培訓(xùn)服務(wù)，洛陽紅色教育讓學(xué)員走近歷史，啟發(fā)現(xiàn)實思考，用紅色資源教育人，用紅色文化鼓舞人，用紅色基因塑造人。洛陽紅色教育基地傳承紅色基因，弘揚紅色精神，希望通過一代又一代人的接力傳承，人們牢記歷史、繼承先輩遺志，不忘初心、繼續(xù)前進。利用**傳統(tǒng)教育基地和愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢發(fā)展紅色旅游，是**傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的新形式。新安紅色主體教育基地

紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有***、經(jīng)濟、***、 文化、教育等綜合性的功能與價值。汝陽傳承紅色文化旅游

紅色主題拓展游戲：1、過草地模擬當年紅軍過草地的場景，需要利用木板，通過沼澤地。過程中需要隊員團結(jié)一致，共同解決困難。玩法：隊員雙腳分別踩在木板上面，手提拉繩，**協(xié)力完成一段兒路程。2、搭橋渡河隊員要模擬當年紅軍渡河的情景，需要利用非常有限的資源搭建一座橋，將所有人成功轉(zhuǎn)移至河對面。規(guī)則：每隊所有隊員利用有限的墊子，**協(xié)力通過河流。過程中所有隊員不能接觸地面，且每塊墊子都需要隨時被人體接觸。3、拔河我們都知道，抗戰(zhàn)期間紅軍戰(zhàn)士是異常艱苦的，但是他們依然士氣高昂、苦中作樂。其中，拔河就是經(jīng)常舉辦的體育項目。4、抬擔架在抗戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了一批英勇的"擔架隊"，他們穿梭在***林彈雨，拼死搶救出紅軍傷員。他們中的一些人甚至為此獻出了寶貴的生命。玩法：模擬用擔架運輸傷員。汝陽傳承紅色文化旅游

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