五、企業(yè)培訓由"管理型"向"經營型"轉變。

比如飯店業(yè)培訓的課程主要是管理實務、管理標準、質量控制等，可以說是一種"管理型"培訓;但是隨著旅游市場競爭的加劇，企業(yè)管理標準化、服務規(guī)范化水平不斷提高，管理者不僅要考慮企業(yè)內部管理的問題，更要考慮經營的問題。因此旅游企業(yè)、特別是飯店管理培訓也應向"經營型"轉變，培訓的重點課程是市場營銷、成本控制、資本運營、管理戰(zhàn)略等，使經理們能夠在培訓中學會如何開拓市場、降低成本，在市場競爭中取勝。

六、企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結合"方式轉變。

移動互聯(lián)網時代，學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化，原本培訓需要講師一場一場地講授，學習者需要突出專門的時間來參加學習，現(xiàn)在隨著各種學習技術和應用的發(fā)展，把傳統(tǒng)的線下課程，碎片化、結構化成各式各樣的線上課程，企業(yè)通過搭載線上學習平臺，建議網絡大學，員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組織的學習分配任務。 企業(yè)培訓中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內訓;三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網絡培訓。晉寧區(qū)圍棋培訓特點

知識經濟時代，是以信息和知識的大量生產和傳播為主要特征。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展。然而，與巨大的信息和知識量相比，學習者將會發(fā)現(xiàn)自己的"知識貧乏"，已有的知識正變得支離破碎，學習的速度太慢，要學的知識太多，這是由于個人學習的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產生極大反差造成的。培訓是學習知識的重要途徑，現(xiàn)代培訓只有在觀念、方法、內容等方面進行變革，才能適應時代發(fā)展的需要。簡單理解，培訓約等于教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業(yè)的培訓班。也可以理解為培訓即提供教學。晉寧區(qū)音樂培訓特點講授時語言要清晰，生動準確;

以上說的都是課程內容，其實授課技巧和課程內容同樣重要。同一個課程，不同的講師上起來，效果是完全不同的。所以作為專業(yè)講師，還要用專業(yè)的授課技巧，來引導學員參與到課程中來，而不是講師在獨自演講。如果對于一些知識性內容，演講是合適的，但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說，引導學員參與是 的選擇。講師就像一個游泳教練，他在岸上講解完動作要領，會把學員趕下水，讓學員自己去練和體會，講師 觀察點評，如有必要，再總結和強調，直到學員學會為止。學員只有練習，對課程的理解才深刻，才可能真正學會。所以第五個是要求，講師要有引導學員的授課技巧。講師要用理論來構造體系，用經驗來引起共鳴，用思考來超越感受，用案例來模擬場景，用技巧來引導參與。

途徑一:明確培訓目的

企業(yè)在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的，它是指導培訓工作的基礎，也是衡量培訓工作效果的標準。企業(yè)培訓的直接目的是提高員工的知識、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度;企業(yè)培訓的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一般而言企業(yè)培訓有以下幾個主要的目的:

1.優(yōu)化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑。隨著企業(yè)的發(fā)展，大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況，企業(yè)需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作，以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。

2.提高員工的能力和技術水平。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術水平提出了新的要求，只有通過培訓才能使員工的能力和技術水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。

3.提高員工的綜合素質。員工的素質包括思想素質、知識素質、能力素質、心理素質等。員工的綜合素質如何直接關系到公司的發(fā)展。通過企業(yè)培訓提高員工的綜合素質是企業(yè)培訓的重要目的。

4.有效溝通、團結合作。通過培訓使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想、觀念、信息、情感的交流以促進彼此間的了解，形成企業(yè)內部和諧的人際關系、高效的工作團隊，團結合作完成企業(yè)的目標。 心態(tài)培訓應該作為培訓的中心和重心，卻 容易被忽略。

培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程?；谡J知心理學理論可知，職場正確認知(內部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。

簡單理解，培訓約等于教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業(yè)的培訓班。也可以理解為培訓即提供教學。 講授要有系統(tǒng)性，條理清晰，重點突出，案例分析，正反對比;尋甸口碑好的培訓信息中心

講師不是大師理論的復述者。晉寧區(qū)圍棋培訓特點

所謂前人種樹，后人乘涼，大師們已經給我們總結出了，普遍使用的理論體系和框架。就像普遍適用的馬列主義一樣，基本上是真理。講師要做的，就是學習他們的理論框架，以這些框架為基礎，把自己的課程構建起來，這樣的課程，結構是健全的，也和一些學員的書本知識相符合。具體操作時，要研究相關經典人物的著作，比如說德魯克和科特勒，這是所謂的正道。

出奇制勝當然也是可以的，講師在構造課程時，把古今中外的學說旁征博引，脫離開公認的經典，但如果脫離這個框架太遠，很可能把學員搞糊涂了，學員了解講師的框架就要花費很多時間，容易忽略培訓的根本目的，也達不到培訓的效果。 晉寧區(qū)圍棋培訓特點

昆明拓能文化傳播有限公司是一家歷經多年的發(fā)展，北斗星專注于美術培訓，器樂培訓、舞蹈培訓及文化課補習。并積極拓展圍棋，書法等教學領域，集中了一批、專業(yè)能力強、教學經驗豐富的師資教學力量，我們以積極認真負責的態(tài)度，扎實穩(wěn)健的作風在藝術培訓領域辛勤耕耘，希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高，掌握一技之長，實現(xiàn)藝術夢想。組織文化藝術交流；承辦會議及商品展覽展示活動；經濟信息咨詢；商務信息咨詢；教育信息咨詢；市場營銷策劃（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于器樂培訓，是商務服務的主力軍。昆明拓能文化傳播致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。昆明拓能文化傳播始終關注商務服務行業(yè)。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。