讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；在創(chuàng)新求變的過程中，公司也非常注重融匯貫通，汲取古今中外的智慧，不斷提高自己的核心競爭力。同時教師可以通過博客、微博等方式來總結(jié)自己在學習過程中取得學習成果的經(jīng)驗以及反思自己遇到的問題，后形成對自己的評價。教師還可以利用學習系統(tǒng)進行系統(tǒng)評價，即將教師學習的各種數(shù)據(jù)作出量化的客觀評價，并將自己與其他教師相比來發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。教師作為學習者參與到智慧學習過程中，可以體會到利用計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能隨時隨地把握住學習機會的快樂，體驗到與他人分享學習成果的樂趣，同時，也使教師從學習者的角度體驗到智慧學習的優(yōu)勢與不足，以達到更理想的學習效果?！窠處熥鳛榻逃邔?*的信息技術(shù)和信息資源運用于教學實踐當教師從學習者轉(zhuǎn)換為教育者時，智慧學習也會相應(yīng)轉(zhuǎn)換為智慧教學。智慧教學就是在信息化教學環(huán)境下，教師將**的信息技術(shù)和信息資源運用到教學實踐中。聽見時代聽學盒子的學習效果非常好，可以讓你在短時間內(nèi)提高聽力水平。鄭州高考聽學盒子供應(yīng)

    三）建構(gòu)教師個人的學習空間個人學習空間是一種面向?qū)W習者個體提供的在線學習服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，它由學習者自主建構(gòu)與管理?；谠破脚_的個人學習空間能夠?qū)①Y源、數(shù)據(jù)和服務(wù)匯聚到平臺上，進行統(tǒng)一管理和**。學習者可以借助個人學習平臺開展多樣化的學習活動，滿足各自的不同需求。因此，在建構(gòu)個人學習空間后，教師將在屬于自己的個性化環(huán)境、智慧資源庫、互動交流社區(qū)中實現(xiàn)個性化學習?！裨O(shè)置個性化學習環(huán)境教師個人學習空間是指專為教師發(fā)展構(gòu)建的個人學習空間。教師在個人學習空間的首頁能使用自己喜歡的顏色、圖片、文字等素材來裝飾，使之符合自己的個性。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景。杭州家庭聽學盒子電話聽學盒子找聽見時代。

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