如果寶媽們想要給寶寶做口肌訓練，一定要注意以下細節(jié)：1、口肌訓練主要是幫助解決寶寶口腔感知覺及運動問題的訓練。例如，一個兩歲的寶寶，心智與實際年齡是不匹配的，在吞咽、進食方面都會受影響。因而首先需要把認知和理解能力提上來，再進行口肌訓練，幫助寶寶發(fā)音、說話。2、孩子有以下問題時可以進行口肌訓練。寶寶出現(xiàn)發(fā)音不清楚，不愿意刷牙，流口水，不會咀嚼，挑食，氣息短，說話鼻音重，下頜骨打不開，不會合唇，舌頭靈活性不足等問題時，家長一定要關(guān)注，必要時進行口肌訓練。3、口肌訓練是幫助孩子發(fā)音，不能代替他的言語表達。4、口肌訓練要在專業(yè)老師評估和指導下進行。口肌訓練不要自行進行。因為寶寶的口腔是比較脆弱的，如果家長在家給寶寶做的時候，不小心把寶寶的嘴巴弄處潰瘍了，寶寶可能就會對訓練產(chǎn)生抵抗，下次再進行口肌訓練也比較困難了。5、良好的依從性才有良好的效果。如果訓練不主動，方法不對，時間不夠，就達不到想要的效果。因而，口肌訓練不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣寶寶的肌肉形成不了記憶，訓練進行的時間就會很長，寶寶的進步也會變得很慢。 口肌訓練適合包含由于各種原因（腦癱、孤獨癥、唐氏綜合征、智力障礙、發(fā)音障礙等）導致的語言障礙的孩子。光明區(qū)特殊兒童語言口肌康復訓練費用

       感覺統(tǒng)合術(shù)語廣泛的應用于行為和腦神經(jīng)科學的研究，也就是說感覺統(tǒng)合的理論是由腦神經(jīng)神經(jīng)生理學基礎(chǔ)發(fā)展而來，簡單地講，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。我國的有關(guān)研究表明，在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。感覺統(tǒng)合失常的罪魁禍首，是都市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足造成的行為失常：好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等，一直困擾。感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的一生。深圳特殊兒童語言口肌康復訓練哪家效果好寶寶口腔的協(xié)調(diào)性不好，包括發(fā)音不清晰，跟感知覺是有很大關(guān)系的。

      個案研究作為一科1獨特而有效的方法，在各個領(lǐng)域受到普遍關(guān)注，尤其是在教育學、心理學等領(lǐng)域，已成為研究的熱點。特殊教育對象種類繁多，個體差異大，這不儀體現(xiàn)為不同類型的特殊兒童之間，就是I刮一類型的特殊兒童，其異質(zhì)性也很大。因此，個案研究在特殊教育領(lǐng)域有其特殊的意義。近年來，國內(nèi)特殊教育對象的范圍小斷擴’大，已經(jīng)從弱智、聽力障礙、視力障礙兒童擴展到重度殘疾和多重殘疾兒童。這些特殊兒童具有更多、更明顯的特殊性，研究這類兒童的心理發(fā)展和教育方法，個案研究更加適合。

    孩子智力緩慢一般可采用教育干預、認知訓練和心理支持等方式，詳情如下：1.教育干預：適用于孩子智力緩慢主要由學習困難引起的情況。教育干預包括個別化教學、輔導和特殊教育等。個別化教學可以根據(jù)孩子的學習能力和特點，為其量身定制學習計劃和教學方法，幫助孩子更好地理解和掌握知識。輔導可以提供額外的學習支持，幫助孩子進行鞏固和復習。特殊教育是為智力緩慢的孩子提供專門的教育環(huán)境和資源，以滿足他們的學習需求。2.認知訓練：適用于孩子智力緩慢主要由認知障礙引起的情況。認知訓練通過針對孩子的認知能力進行訓練，幫助他們改善思維、記憶、注意力等方面的能力。這種訓練可以包括邏輯思維訓練、記憶力訓練、問題解決訓練等，通過不斷刺激和鍛煉孩子的大腦，促進智力發(fā)展和提高學習能力。3.心理支持：適用于孩子智力緩慢主要由心理問題引起的情況。心理支持包括心理咨詢和心理康復等。心理咨詢可以幫助孩子了解和接受自己的智力特點，減輕情緒壓力和焦慮感。心理***可以通過與專業(yè)心理治療師的交流和指導，幫助孩子解決心理問題，提高自信心和應對能力。心理康復則是通過綜合干預和支持，***促進孩子的身心健康和發(fā)展。 言語口肌康復訓練可以改善語言清晰度和流暢度。

       唇部運動訓練對于語言口肌康復訓練至關(guān)重要。唇部是與發(fā)音和面部表情相關(guān)的關(guān)鍵部位，它與口腔感知和口腔協(xié)調(diào)緊密相關(guān)。通過加強唇部肌肉的張力和靈活性，可以改善患者的發(fā)音清晰度和面部表情的協(xié)調(diào)性。唇部運動訓練包括嘴唇的閉合、張開、側(cè)向移動、上翹和下拉等動作。治療師會與患者進行互動，引導他們進行各種唇部運動，并在必要時給予支持和反饋。這種訓練有助于提高患者的口腔感知和口腔協(xié)調(diào)能力，從而促進語言表達的清晰度和流暢度。不要盲目地帶孩子做“口肌訓練”！深圳腦癱兒童語言口肌康復訓練效果

智方是一家專注為特殊兒童提供口肌康復訓練的機構(gòu)。光明區(qū)特殊兒童語言口肌康復訓練費用

    言語口肌康復訓練的項目還包括吸管訓練：吸管訓練可以改善圓唇和唇部伸出、舌根兩邊擴展的定位，改善下顎骨穩(wěn)定性。這些吸管家長們也可以在網(wǎng)上購買。練習順序：可以從直的到轉(zhuǎn)圈的，從粗的到細的逐漸增加難度練習，飲料可從水狀的液體，到酸奶狀，到布丁狀物。言語口肌康復訓練的項目還包括吸雪糕棒訓練，雪糕陪伴我們度過整個炎熱的夏天，吃完后將雪條棒洗干凈，還能變成康復的教具。它可以訓練孩子的面部肌肉以及咀唇。讓小朋友含著雪條棒中間,維持約10秒，后面可以逐漸增加難度，在雪條棒兩邊增加硬幣。每個小工具后面都蘊藏著很大程度上的學問，在等著大家和寶貝們挖掘。口部肌肉需要時間去發(fā)育和建立力量，試著將這個過程看作是馬拉松而不是短跑，對我們的孩子有信心，他們終會跑到終點。 光明區(qū)特殊兒童語言口肌康復訓練費用