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來源: 發(fā)布時間:2022-01-09

1,鋼琴家們有一個共同特點是,非常注重年輕時的練習。并且在音階、琶音這些基本技巧上認真下功夫,到了老年,手指仍很靈活。2,每天堅持數(shù)小時的練習,因個人的情況而定,但要精神集中地練習。3,用慢速練,但耳朵非常專注地傾聽每一個音。慢練時樂句要有方向,音樂感和表情。4,要練習力度對比,有時我們知道樂曲要求的力度,但做不出來。彈奏要有力度的各種層次,用耳朵去分辨層次。5,年紀大了,仍堅持練習。6,手小的學生可以練些手指擴張的練習,對手指發(fā)育很有幫助,但不能過分練,以免過于疲勞對手反而有害。7,練習時不單是手指的技術訓練,也是頭腦的訓練,要對音樂有充分的理解,對聲音的控制及觸鍵感覺有高度要求。無論練習曲或抒情樂曲都要帶有表情地去練習,簡單的樂曲也要把音樂練習得很完美。一切為音樂服務。安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創(chuàng)造力研究中發(fā)現(xiàn),;雙流區(qū)兒童鋼琴選購價格

音樂教育不僅是教授音樂知識,更是一個對人的情智、審美、創(chuàng)作等能力進行完整塑造的過程,所以,音樂素養(yǎng)是一門學習音樂的必修課程,也是國家藝術考試中的必考課程。布倫德爾ABRSM音樂素養(yǎng)課是由金檸檬鋼琴教育根據(jù)布倫德爾教學體系自主研發(fā)的,專門針對琴童掌握ABRSM的各項音樂能力的精品課程。該課程結合了奧爾夫、柯達伊等世界先進音樂教學體系的優(yōu)點,運用游戲、律動、故事等教學方法,通過體驗式、對話式、綜合音感訓練、合作創(chuàng)編等教學形式各個方面的激發(fā)孩子對音樂的認知能力、聽覺能力和創(chuàng)作能力,讓學生具備聽、唱、彈、動、讀、寫、即興創(chuàng)編、旋律和聲、欣賞等綜合能力,并將結合布倫德爾鋼琴彈奏課程的學習,帶領學生玩轉音樂世界!龍泉驛區(qū)金檸檬成人鋼琴學習哪家好放棄永遠都是**容易的,難的是堅持不懈的練習。

家長對于練琴困難的孩子,應該怎么做呢?1.明確目標。家長讓孩子學琴無外乎是為了讓孩子有特長、開發(fā)大腦、培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和堅持考音樂類專業(yè)幾種目的。不管是出于哪種目的,重要一點就是“堅持”。如果能持之以恒,不僅能讓孩子學有所成,而且還能鍛煉孩子的恒心和毅力,這兩種品質對孩子以后的發(fā)展都有大裨益。2.明確態(tài)度。孩子學琴,如果家長的態(tài)度無所謂,覺得孩子想學就學,不想學類就放任不管,由著他去,那么您這樣的態(tài)度,很容易令孩子在厭倦期放棄學琴。這樣不但浪費精力和金錢,還會讓孩子養(yǎng)成遇難而退的習慣,對孩子的未來展存在不好的隱患。孩子的意志力不堅定,對很多事物都只圖個新鮮熱乎勁,如果家長不加以干涉,那么在練琴上堅持下去的必定少之又少。但是如果家長認真督促孩子,多數(shù)孩子都能堅持下來。所以,在學琴這件事上,家長必須要由明確的態(tài)度,切不可左右搖擺,任由孩子隨便對待。

和弦————這個技術難點一直讓很多人頭疼,不過主要還是練習方法問題,不管是幾個音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后。P的和弦演奏要非常輕巧干凈利索F的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺。輪指————常用的輪指有3個指有4個指的,彈的要非常清楚非常好的顆粒性,不能有任何模糊,混的成分在里面,比如車爾尼740第7,35,李斯特的塔蘭臺拉,梅菲斯托,侏儒舞。大跳————這個說白了就是很機械的動作,尤其是2個八度以上的大跳,純粹是肌肉記憶,這個一開始慢練是非常重要的,只有慢練才能讓肌肉記住位置,而且慢練的時候需要弧度,這樣快彈的時候就不至于錯音無數(shù)了。手指練習————這個不建議初學鋼琴的人就練這個,等把哈農(nóng)彈的非常利索之后在開始練這個吧。所針對的教材是什密特鋼琴教程,非常難的一本,但是彈過之后就會發(fā)現(xiàn)原來不可解決的技巧問題都不在是困難的了,李斯特的夜鶯就是非常好聽的一首小樂曲,但是很多人總也彈不利索,就是手指問題沒有根本解決。練琴并不是機械性地彈奏,能把鋼琴彈得好的人一定是善于思考,懂得用大腦去分析音樂。

孩子學習鋼琴會盡力三個階段:興趣期→厭學期→發(fā)展期。剛開始孩子覺得鋼琴交錯的黑白鍵能孕育出各種不同的美妙音樂,輕輕觸按出一組和鉉,鉉會振動出不可思議的樂聲,對此很吸引孩子的注意力,孩子此時對學習鋼琴充滿了無限的想象力,想法去彈奏鋼琴,聽著美妙的音樂。但是學習一段時間之后,覺得學習鋼琴很枯燥,也很費力,束縛好動的天性,或者怎么都不能完整彈奏一首曲子等等原因,就進入?yún)拰W期,此時孩子的堅持和父母的督促才能度過此階段。家長需要幫助孩子培養(yǎng)耐心和意志力,多練習,鼓勵孩子,讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。習慣養(yǎng)成了,就到了孩子的發(fā)展期。此時的孩子能自覺地練習,自覺地學習,不斷完善自我,高質量地成長。然而很多家庭到***都會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:枯燥機械式的練琴,孩子堅持不下來,半路折損。少年鋼琴銷售價格

額葉是大腦中很靈活的部位,它控制著人的情感反應,社會行為,甚至沖動情緒。雙流區(qū)兒童鋼琴選購價格

到底什么樣的孩子是音樂界的天賜神童呢?答案一定是:樂感。每每說起樂感的時候,許多家長很茫然,不知所云。又或對樂感的興趣遠遠不如對技巧的執(zhí)著,對級別的癡迷。樂感,簡單的說是一種對音樂的感覺,更接近一種直覺,跟音樂的交流。我們常常聽到有人聽音樂會聽的熱淚盈眶,也許你覺得不可思議,但是有沒有一首歌,一種旋律打動過你的內心,讓你的眼淚在彼刻要奪眶而出?那就是樂感。我們也非常偶爾的聽說到,某某孩子聽到一段旋律突然就非常專注的,有感的聆聽,甚至流淚。樂感是音樂的靈魂。沒有樂感的彈奏如同沒有靈魂的軀殼,或許飛快的速度會迷惑你的眼睛,一紙高級別證書會讓你有了談資,但蒼白的演奏一定無法震撼心靈。樂感是我們每個人心中都有的。為什么?因為音樂就是表達人類的喜怒哀樂的感受。只待我們去開發(fā)它,享受它。雙流區(qū)兒童鋼琴選購價格

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