3歲的孩子是大腦發(fā)育非常迅速的時期,是很富有想象力和創(chuàng)造力的時期,也是“耳朵”等感官非常敏感的時期。但是,鋼琴彈奏課程往往需要孩子至少達到4歲左右才能學(xué)習(xí)音樂的“黃金時期”。布倫德爾幼兒音樂啟蒙是金檸檬鋼琴教育針對“學(xué)琴期”的幼兒研發(fā)的音樂啟蒙課程。該課程融合鰳奧爾夫、柯達伊、達克羅茲等音樂教學(xué)體系的優(yōu)點,運用有趣的故事情景、生動的音樂游戲等來培養(yǎng)孩子的樂感、節(jié)奏感,讓孩子能夠在游戲中牢固地掌握、熟練地運用所學(xué)音樂知識,以達到培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力,充分挖掘孩子的音樂天分的目的。讓孩子們享受音樂的樂趣,汲取音樂帶來的快樂。作為鋼琴入門教材,除了應(yīng)用為的《作品599鋼琴初步教程》外。金檸檬少兒鋼琴教育哪家好
作為一個想給孩子學(xué)習(xí)鋼琴的家長,在開始抉擇時,通常有著各種躊躇。音樂的抽象表達給它本身蒙上了一層神秘的面紗,讓許多家庭在界定我的孩子適不適合學(xué)習(xí)的這個問題時特別迷信“天賦”說。好像每一個學(xué)琴的孩子都非得表現(xiàn)出像莫扎特那樣的天賦,才適合進入音樂的大門。有甚者,還會讓孩子伸出手來讓老師看看適不適合學(xué)。家長對于什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)鋼琴的界定太過茫然,把音樂過于特殊化。每一個學(xué)科門類都有它的特殊性。您是否懷疑過您的孩子是否適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),語文,英語呢?事實上,一個健全的孩子,只要適合學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué),就一定適合學(xué)習(xí)音樂,學(xué)習(xí)鋼琴。對于小孩子來說,通過學(xué)習(xí)鋼琴而進入音樂的世界是很好的切入點,鋼琴擁有明確的音高和廣闊的音高范圍(音域),它在展現(xiàn)“音”的四要素:音高、音值、音強和音色方面可以說是非常各方面的。值得一提的是,鋼琴可以同時發(fā)出8個以上的音,它的多聲部性能是任何樂器都無法比擬的,無愧于“樂器為首”的美譽。同時也是諸多樂器中較容易入門的。 青羊區(qū)成人鋼琴多少錢鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢?
鋼琴五線譜入門----鋼琴五線譜的構(gòu)成用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間,都自下而上計算的。假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上,那么,這數(shù)行五線譜還要用連譜號連結(jié)起來。連譜號:包括起線(連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線)和括線(連結(jié)數(shù)行五線譜的括?。﹥蓚€組成部分。括線分花的和直的兩種。鋼琴五線譜入門----音符和休止符用以記錄不同長短的音的進行的符號叫做音符。用以記錄不同長短的音的間斷的符號叫做休止符。音值的基本相互關(guān)系是:每個較大的音值和它近的較小的音值的比例是2與1之比。例如:全音符等于兩個二分音符,一個二分音符等于兩個四分音符;全休止符等于兩個二分休止符等。
鋼琴有88個鍵,每個鍵都對應(yīng)一個音。規(guī)律簡單,容易理解。如果鋼琴調(diào)音準確,就不可能彈出跑調(diào)的音(可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵,無論怎么彈都很悅耳)。相比之下,初學(xué)者拉小提琴很容易發(fā)出類似鋸木頭”的聲音,因為小提琴不是固定音高的樂器,音的高低全憑手感,拉準一個音對初學(xué)者非常難(不過,對耳朵分辨音準的訓(xùn)練更有效)。2、隨著學(xué)習(xí)的深入,你會逐漸接觸到音樂理論的學(xué)習(xí)。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對應(yīng)。透過鋼琴的黑白鍵盤來學(xué)習(xí)音階、音程、調(diào)性等知識,相較其他樂器更直觀。3、鋼琴是一個“復(fù)音”樂器。一般的管樂只能吹出單音,小提琴也多同時發(fā)出兩個音。而在鋼琴上,若十個手指全都用上(李斯特曾在十指彈奏的基礎(chǔ)上用他的尖鼻子當?shù)?1個手指清奏),能創(chuàng)造復(fù)雜的和聲與立體感,也能從一開始培養(yǎng)孩子對多聲部”的概念。從這個角度來說,鋼琴也是復(fù)雜的樂器,它能讓你獨自創(chuàng)造和聲之美,為之震驚,也為之敬畏(這點在演奏和聆聽爵士鋼琴時尤其能體會到)。另外,雙手同時演奏,隨時要處理好兩只手的協(xié)調(diào),也是對左右腦的極好練習(xí)。4、鋼琴的音域廣,超過7個八度,音色的變化及其豐富,涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領(lǐng)孩子入門時。技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時打破大腦中模式化反應(yīng),摒棄陳詞濫調(diào),用音樂表達真實自我和內(nèi)心愿景。
當拜厄?qū)W習(xí)完后,鋼琴也基本入門了。這時候可以選擇一些簡單的流行歌曲練習(xí),使得自己的學(xué)習(xí)不那么枯燥。因為學(xué)完拜厄大概鋼琴水平就在二級,這時候可以找彈琴吧上一些二級以下的流行曲進行彈奏。為了增加學(xué)琴的趣味性,在聯(lián)系拜厄的時候也可以加入湯普森鋼琴教程進行學(xué)習(xí),里面有很多童謠類,民歌類樂器,比較接近生活,也可以增加學(xué)琴的趣味性。繼續(xù)學(xué)習(xí)就是彈奏車爾尼599和車爾尼299練習(xí)曲。這里的練習(xí)曲并不是每首都彈,根據(jù)老師上課側(cè)重點安排來進行,學(xué)完練習(xí)完后,鋼琴也大概有5級左右的水平了,對于一個成年人來說,在流行音樂的彈奏中也夠用了。所以從演奏速度上來說,作品849的要求比鋼琴十級考試的標準還要嚴格許多。青羊區(qū)金檸檬鋼琴教育學(xué)校
這還意味著,鋼琴演奏者可能有更強的解決問題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能,且有更豐富的創(chuàng)造力。金檸檬少兒鋼琴教育哪家好
音樂教育不僅是教授音樂知識,更是一個對人的情智、審美、創(chuàng)作等能力進行完整塑造的過程,所以,音樂素養(yǎng)是一門學(xué)習(xí)音樂的必修課程,也是國家藝術(shù)考試中的必考課程。布倫德爾ABRSM音樂素養(yǎng)課是由金檸檬鋼琴教育根據(jù)布倫德爾教學(xué)體系自主研發(fā)的,專門針對琴童掌握ABRSM的各項音樂能力的精品課程。該課程結(jié)合了奧爾夫、柯達伊等世界先進音樂教學(xué)體系的優(yōu)點,運用游戲、律動、故事等教學(xué)方法,通過體驗式、對話式、綜合音感訓(xùn)練、合作創(chuàng)編等教學(xué)形式各個方面的激發(fā)孩子對音樂的認知能力、聽覺能力和創(chuàng)作能力,讓學(xué)生具備聽、唱、彈、動、讀、寫、即興創(chuàng)編、旋律和聲、欣賞等綜合能力,并將結(jié)合布倫德爾鋼琴彈奏課程的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生玩轉(zhuǎn)音樂世界!金檸檬少兒鋼琴教育哪家好
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