1.陶瓷電容器：片式電容、中高壓、安規(guī)電容、 可調(diào)電容、排容、高能電容；

2.正負溫度系數(shù)熱敏電阻、高精度可調(diào)電位器、高壓電阻；

3.片狀電感線圈：高頻電感、功率電感、天線線圈；

4.靜噪元件/EMI靜噪濾波器(EMIFIL)、片狀磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流線圈、機關用復合型靜噪濾波器；

5.陶瓷振蕩器 ( Resonators)：插腳 、貼片諧振器(KHz、MHz)、汽車用諧振器、聲表振蕩器；

6.通訊設備用濾波器、聲表濾波器、射頻濾波器、中頻濾波器、鑒頻器 、介質(zhì)/天線/收發(fā)共用器、介質(zhì)帶通濾波器；

7.高頻元件：高頻用微型片狀電容器、片狀介質(zhì)天線、介質(zhì)諧振器、射頻開關、同軸連接線；

8.高頻組件(Microwave Modules)PLL組件；射頻開關；微波振蕩器VCO ，Bluetooth藍牙模塊；

9.電源 (Power Supplies)開關電源，高壓電源，超薄型電源 ，C&D 電源模組；

10.傳感器元件(Sensors)：陀螺儀，超聲波、沖擊、旋轉、磁性識別、熱電型紅外、溫度等傳感器；

11.壓電元件(Piezoelectric Sound Components)蜂鳴器，蜂鳴器振動板等。 第二代（1958~1970年）是晶體管計算機。江漢區(qū)精密電子產(chǎn)品開發(fā)

社會已經(jīng)從原來的蒸汽時代，電氣時代慢慢的轉變成了信息化時代。由于技術和產(chǎn)品功能的需要，部分電子信息產(chǎn)品的材料成分中含有鉛、汞、鎘、六價鉻、多溴聯(lián)苯、多溴二苯醚等有毒有害物質(zhì)或元素。這些物質(zhì)的產(chǎn)品在使用中和廢棄之后的拆解處理過程中給人體健康和環(huán)境帶來嚴重的影響。這些影響都需要進一步規(guī)范電子信息產(chǎn)品標識，促進電子信息產(chǎn)品滿足環(huán)保要求，共同維護生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者的合法權益! 學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式，兼具便攜性與實用性于一身，受寵于消費市場，無可爭議地終結了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代, 教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期。江夏區(qū)智能電子產(chǎn)品渠道電子產(chǎn)品分類：陶瓷電容器，片狀電感線圈等。

電子產(chǎn)品在儲存、運輸和使用過程中，經(jīng)常受到周圍環(huán)境的各種有害影響，如：影響電子產(chǎn)品的工作性能、使用可靠性和壽命等。影響電子產(chǎn)品的環(huán)境因素有：溫度、濕度、大氣壓力、太陽輻射、雨、風、冰雪、灰塵和沙塵、鹽霧、腐蝕性氣體、霉菌、昆蟲及其他有害動物、振動、沖擊、地震、碰撞、離心加速度、聲振、搖擺、電磁干擾及雷電等。對環(huán)境因素的研究主要解決兩個基本問題：①如何取得這些環(huán)境因素的客觀數(shù)據(jù)；②如何處理這些數(shù)據(jù)。

教育電子產(chǎn)品簡稱ELP（e-learning products）.教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術手段，變被動教育為主動學習的電子學習工具。廣義上來說，凡是與教育有關的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復讀機、點讀機、電子辭典（學生掌上電腦）、學生電腦、游戲機等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦。教育電子行業(yè)將成為手機、乳品、汽車潤滑油之后，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場容量的快速增長行業(yè)。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展，吸引了社會各界的關注。電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎的相關產(chǎn)品。

工業(yè)和信息化部運行監(jiān)測協(xié)調(diào)局了解到，2012年1～11月，我國電子信息產(chǎn)品進出口總額10685億美元，同比增長4.1%，增速比1～10月提高0.8個百分點。其中，出口6273億美元，同比增長4.5%，增速比1～10月提高0.6個百分點，占全國外貿(mào)出口的33.9%；進口4412億美元，同比增長3.5%，增速比1～10月提高1.0個百分點，占全國外貿(mào)進口的26.7%。11月當月，電子信息產(chǎn)品出口676億美元，單月出口額創(chuàng)全年新高，增長9.2%；進口488億美元，增長4.3%。主要包括：手表、智能手機、電話、電視機、影碟機。江漢區(qū)智能電子產(chǎn)品采購

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關注的焦點。江漢區(qū)精密電子產(chǎn)品開發(fā)

隨著消費者逐漸趨于理性，可以預見，數(shù)碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產(chǎn)品和服務創(chuàng)新上來。因此，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調(diào)整，前列品牌紛紛樹立進入壁壘，意圖對市場進行清理。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度，洗牌是一種規(guī)律和必然。整個行業(yè)還處于品牌混雜，良莠不齊，急需清理門戶。學習機行業(yè)將會重新洗牌，那些實力弱小和渾水摸魚的品牌，結局注定是被淘汰出局。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求，期間已歷經(jīng)“錄音機時代”（第1代），“復讀機時代”（第二代），“電子詞典時代”（第三代），“視頻學習機時代”（第四代）。江漢區(qū)精密電子產(chǎn)品開發(fā)

武漢科琪電子有限公司是一家武漢科琪電子有限公司成立于2010年06月08日，注冊地位于武漢東湖開發(fā)區(qū)武漢大學科技園3S地球空間信息產(chǎn)業(yè)基地三區(qū)D8座1-3層D8號，法定代表人為陳飛。經(jīng)營范圍包括電子元器件、計算機、儀器儀表的銷售；電子產(chǎn)品的技術研發(fā)、技術轉讓、技術服務。的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。科琪電子作為武漢科琪電子有限公司成立于2010年06月08日，注冊地位于武漢東湖開發(fā)區(qū)武漢大學科技園3S地球空間信息產(chǎn)業(yè)基地三區(qū)D8座1-3層D8號，法定代表人為陳飛。經(jīng)營范圍包括電子元器件、計算機、儀器儀表的銷售；電子產(chǎn)品的技術研發(fā)、技術轉讓、技術服務。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的電子元器件，儀器儀表，電子產(chǎn)品，計算機?？歧麟娮硬粩嚅_拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。科琪電子創(chuàng)始人陳飛，始終關注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。