目前，由于各種原因（城市化生活減少活動空間、戶外活動減少、獨生子女生活不足等），嬰幼兒感覺學習明顯不足，尤其是觸覺、學習前庭平衡感和運動感。因此，越來越多的兒童感覺統(tǒng)合失常。我國相關研究表明，10%-30%的兒童有不同程度的感覺統(tǒng)合失常。感覺統(tǒng)合失敗的罪魁禍首是城市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足引起的行為障礙：活躍、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等，一直困擾著老師和家長。Ayres感覺統(tǒng)合療法為這些孩子提供了矯正的機會，也解決了家長和老師對高智商、低成績孩子的問題。尚馳愛教育迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大學生攜手并進，共創(chuàng)輝煌！兒童高爾夫課程

三個層次，解讀“兒童體適能”1.身體發(fā)育水平：保持適當?shù)纳砀吆腕w重，保持良好的身體形態(tài)；發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)能力、敏感性、力量和耐力；掌握行走、跑步、跳躍、投擲、攀爬、鉆井、攀爬等基本動作；目前，所有高等教育過程中涉及的運動都是上述身體能力和動作的結(jié)合。2.心理發(fā)展水平：自我能力和自我保護意識；個體差異和行為差異意識；建立自尊；建立自我價值觀；教孩子們從追求到學會輸。3.社會發(fā)展水平：團隊合作；建立規(guī)則感；建立健康意識，形成鍛煉習慣。淄博小學生體適能強健幼兒體魄，增強活力和專注力，讓每一個孩子都能收獲健康和自信——尚馳愛教育。

普通人的概念感是指視覺、聽覺、味覺和嗅覺，但事實上，人類生存所需要的基本、重要的感覺是觸覺、前庭感覺和運動感覺。觸覺是指分布在全身皮膚上的神經(jīng)細胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力和振動的感覺。前庭平衡感是利用內(nèi)耳的三對半管和耳石（碳酸鈣晶體）來檢測重力，控制頭部在活動中的位置，保持身體的平衡。運動感（也被稱為深度感覺）來自我們身體的肌肉、關節(jié)的感覺是理解肢體的位置和運動的感覺。人類的各種感覺學習貫穿了人們的一生。

每個時期兒童的身體發(fā)育都是不同的，我們應該根據(jù)不同時期的特點，幫助兒童進行訓練。3歲兒童的身體運動比以前更加協(xié)調(diào)、活躍、活潑是這一時期的特點。當上下樓梯時，許多孩子只會用一只腳向前移動。此時，父母應該鍛煉孩子的分離合作能力，鼓勵孩子模仿樓上樓下的鍛煉。4歲的孩子對細節(jié)沒有問題，他們可以穿自己的衣服，按鈕等，獨特完成生活活動的一部分，他們的體力也有一定的增加。父母可以帶孩子去戶外玩，多走路和跑步，增強孩子的體質(zhì)，也可以教孩子使用工具做剪貼紙。尚馳愛教育時刻保持對孩子的愛護和對使命的堅守。

兒童跳繩時的自己數(shù)數(shù)可以提高大腦的思維敏感性和判斷力，幫助兒童身體、智力和適應能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外可以建立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩，幫助他們將抽象的數(shù)字與實際事物聯(lián)系起來，初步理解數(shù)字的實際意義和概念。跳繩動作可以說是左右弓，上下移動，幫助兒童左右腦平衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)兒童節(jié)奏感和平衡感；可以幫助兒童建立方向感，培養(yǎng)整體意識，兒童在跳繩過程中，有時單跳，有時雙跳，有時多人，有利于兒童形成準確的方向感。兒童在跳繩活動中，能有意識地形成組織紀律，能培養(yǎng)其團結(jié)合作精神和集體主義觀念。尚馳愛專注于兒童體適能培訓的品牌。淄博少兒籃球

尚馳愛讓運動更快樂，讓成長更輕松！兒童高爾夫課程

體能訓練是指人體在訓練中的能力，包括速度、力量、敏捷、協(xié)調(diào)、耐力等。兒童體能訓練的基本原則：綜合原則和綜合原則是指使用各種練習內(nèi)容、方法和手段可以使身體各個部位、系統(tǒng)功能，提升身體素質(zhì)，鍛煉身體的運動能力和心理素質(zhì)，使各個方面身體得到發(fā)展。均衡的身體素質(zhì)是兒童成長的理想狀態(tài)，也是高的指導方針。體適能課程涵蓋體能訓練、體育專項啟蒙、思維專注力、安全教育、繪本戲劇等五大主題涵蓋1萬個+培訓場景是業(yè)內(nèi)的全息互動課程，旨在提高兒童的綜合素質(zhì)，幫助兒童健康成長。兒童高爾夫課程

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