體能可分為健康體能和技能體能（1）健康體能的主要要素：身體組成：人體各種成分的百分比，如脂肪百分比、腰臀比、身高體重指數(shù)等；肌肉力量適應(yīng)性：肌肉產(chǎn)生的大力量；肌肉耐久性適應(yīng)性：肌肉或肌肉群的持續(xù)收縮是身體正常工作的基礎(chǔ)；心肺耐力適應(yīng)性：又稱有氧耐力，是指在心肺循環(huán)中攜帶氧氣、為肌肉提供營(yíng)養(yǎng)的能力；柔韌性適應(yīng)性：通常，肌肉組織和關(guān)節(jié)可以在大范圍內(nèi)移動(dòng)（2）技能體能的要素包括：敏感性、平衡性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力和反應(yīng)速度。尚馳愛(ài)兒童運(yùn)動(dòng)中心秉持著體育是教育的靈魂。青少年跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

體能是一切特殊運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)跆拳道，孩子3歲左右。、籃球、足球等特殊運(yùn)動(dòng)，眾所周知，如果兒童沒(méi)有良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，長(zhǎng)期單一的特殊運(yùn)動(dòng)很容易造成不可逆轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)損傷，甚至影響骨骼生長(zhǎng)的發(fā)育。6歲以下兒童往往下肢力量不足，骨骼尚未完全發(fā)育。長(zhǎng)期練習(xí)這種單一的特殊運(yùn)動(dòng)很容易打破兒童的發(fā)育平衡，導(dǎo)致腳踝受傷、骨骼畸形等問(wèn)題。體能是全能的，是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，所有運(yùn)動(dòng)都包括體能訓(xùn)練的一部分。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，單獨(dú)把身體健康作為訓(xùn)練的基本項(xiàng)目，系統(tǒng)地訓(xùn)練、科學(xué)地為孩子打下良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，6歲以后再進(jìn)行其它專項(xiàng)訓(xùn)練，事半功倍，兒童受傷較少。青島滑輪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地址全階段測(cè)評(píng)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練——尚馳愛(ài)教育。

三個(gè)層次，解讀“兒童體適能”1.身體發(fā)育水平：保持適當(dāng)?shù)纳砀吆腕w重，保持良好的身體形態(tài)；發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)能力、敏感性、力量和耐力；掌握行走、跑步、跳躍、投擲、攀爬、鉆井、攀爬等基本動(dòng)作；目前，所有高等教育過(guò)程中涉及的運(yùn)動(dòng)都是上述身體能力和動(dòng)作的結(jié)合。2.心理發(fā)展水平：自我能力和自我保護(hù)意識(shí)；個(gè)體差異和行為差異意識(shí)；建立自尊；建立自我價(jià)值觀；教孩子們從追求到學(xué)會(huì)輸。3.社會(huì)發(fā)展水平：團(tuán)隊(duì)合作；建立規(guī)則感；建立健康意識(shí)，形成鍛煉習(xí)慣。

體適能和其他專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別？當(dāng)孩子沒(méi)有良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)時(shí)，長(zhǎng)期單一的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很容易造成不可逆轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)損傷，甚至影響發(fā)育中的骨骼生長(zhǎng)。許多父母喜歡讓可愛(ài)的孩子學(xué)習(xí)芭蕾、羽毛球、跆拳道和其他專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但不知道，12歲以下的孩子經(jīng)常有下肢力量不足，骨骼發(fā)育不完全，長(zhǎng)期練習(xí)這種單一的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，很容易打破孩子的發(fā)育平衡，導(dǎo)致腳踝損傷、骨骼畸形等問(wèn)題。專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉局部力量，然后擴(kuò)展到全身，后擴(kuò)展到塑造質(zhì)量的水平，包括單一訓(xùn)練、不科學(xué)和安全風(fēng)險(xiǎn)。尚馳愛(ài)教育融合體能、思維、感統(tǒng)課程，讓孩子身心得到提升。

通過(guò)X線攝影，我們可以看到年輕運(yùn)動(dòng)員的股骨皮比一般為0.5-3mm，骨小梁排列比普通人更整齊，使骨能承受更大的壓力。肌肉力量是指人類肌肉緊張或收縮的能力。力量質(zhì)量是人類運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)重要的素質(zhì)之一。體能運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)肌肉力量。在青年發(fā)育后期（女性16歲，男性18歲），男女青少年的肌肉耐力增長(zhǎng)速度減慢。因此，兒童和青少年應(yīng)積極從事與青年中期肌肉耐力增強(qiáng)相關(guān)的運(yùn)動(dòng)。此外，體育鍛煉對(duì)生理功能、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫功能也有積極影響。尚馳愛(ài)教育滿足幼兒到初高中學(xué)生不同階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)需求。學(xué)前兒童滑板培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地址

尚馳愛(ài)真正為兒童健康多方面成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境、搭建平臺(tái)。青少年跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

人類的各種感覺(jué)學(xué)習(xí)貫穿了人們的一生。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這是一個(gè)大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體就無(wú)法發(fā)育。感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期是7歲之前，因?yàn)樵诖似陂g，人腦發(fā)育非?？?。大腦的學(xué)習(xí)取決于身體感覺(jué)的輸入，而大腦在學(xué)習(xí)后發(fā)揮其指揮身體和感官的能力。因?yàn)榇竽X、身體和感覺(jué)身體各部位的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，需要統(tǒng)合。如果這種能力不足，會(huì)導(dǎo)致大腦、身體和感覺(jué)身體各部位的學(xué)習(xí)混亂，導(dǎo)致感覺(jué)統(tǒng)合異常。這種學(xué)習(xí)在嬰兒期幾乎奠定了80%的基礎(chǔ)。青少年跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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