研學(xué)課程涵蓋拜訪企業(yè)、學(xué)習國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研學(xué)可以幫助學(xué)生突破上限、主動探索，本質(zhì)都在于探索自我，內(nèi)外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。行走在歐洲，就如閱讀著一本偉大的設(shè)計史，徜徉在藝術(shù)和歷史的華麗殿堂?！霸O(shè)計十月”——旨在通過國際設(shè)計師和教授，授869設(shè)計學(xué)員以思考和實踐，激發(fā)學(xué)員的設(shè)計才華，通過歐洲的設(shè)計和藝術(shù)機構(gòu)中的實踐。中國藝術(shù)設(shè)計游學(xué)之旅，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發(fā)，中國東北、西北、東南、西南，一路向前。拜訪中國設(shè)計公司，與各界設(shè)計師深入交流。參加國際設(shè)計師專屬課程，學(xué)習與思考。培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設(shè)計方向人才。有溫度的大連學(xué)平面平面設(shè)計

869設(shè)計學(xué)校設(shè)計專業(yè)完善，以設(shè)計教育為主體，增強藝術(shù)審美，提升設(shè)計技巧與表達。專業(yè)精細分為：圖形語言、媒體藝術(shù)、插畫與視覺藝術(shù)、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學(xué)、字體美學(xué)、攝影與影像、藝術(shù)時尚時裝設(shè)計等。以制作實際商業(yè)項目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進行深入教學(xué)，讓學(xué)生有更好的的學(xué)習體驗。869設(shè)計學(xué)校在課程體系的設(shè)置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學(xué)理念。通過“跨學(xué)科，跨專業(yè)”的動態(tài)學(xué)習中心，用創(chuàng)新項目實操互動的教學(xué)模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術(shù)設(shè)計”類實用型創(chuàng)新人才。有溫度的大連學(xué)平面文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為何選擇869設(shè)計學(xué)校。

插畫設(shè)計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設(shè)計在商業(yè)應(yīng)用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領(lǐng)域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，讓藝術(shù)以設(shè)計的方式融入生活，用插畫設(shè)計來表達自己的生活，是我們不斷實訓(xùn)的課題，通過系統(tǒng)學(xué)習，打造創(chuàng)意性思維。把所學(xué)知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達信息。

869榮獲設(shè)計獎項，接觸世界前沿設(shè)計案例，參與設(shè)計項目，學(xué)校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余項國際設(shè)計大獎使學(xué)生的專業(yè)能力在國際舞臺上得到認可，在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心，在學(xué)習的過程中，獲得行業(yè)資源。869設(shè)計教育會針對學(xué)生的個人喜好專業(yè)的性格評估面向社會輸送設(shè)計人才對接行業(yè)資源在一個工作室的學(xué)習中完善作品及形成獨特的設(shè)計風格，獲得行業(yè)競爭力發(fā)展的人格多遠的職業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生在就業(yè)前做足準備順利地過渡到設(shè)計公司的工作中?？梢宰屇闵砼R其境的空間設(shè)計美學(xué)。

869設(shè)計特訓(xùn)營匯集業(yè)界大咖授課，采用STEAM教學(xué)模式。869設(shè)計學(xué)校邀請國內(nèi)外有影響力的設(shè)計師及行業(yè)內(nèi)相關(guān)設(shè)計組織，開展為期十天左右的設(shè)計課程。將教學(xué)目標與學(xué)生的認知心理相結(jié)合，為學(xué)生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境，搭建解決難題的助力平臺、整合推動飛躍的資源，打造文化高地、拓寬發(fā)展維度。通過國際專業(yè)設(shè)計師現(xiàn)場講授，給學(xué)生以啟迪和思考、實踐和積累，培養(yǎng)學(xué)生的靈感思維、悟性思維和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生在夯實基礎(chǔ)的同時完成飛躍，直通世界舞臺。STEAM教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究與合作學(xué)習、促進多元思想的交流、多種文化的融合與碰撞。學(xué)生之間相互協(xié)商、共同探索，把理論付諸實踐獎創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實成果。為學(xué)生提供成果展示的平臺，協(xié)助策劃展覽，助力學(xué)生參投國際比賽并獲得榮譽獎項與背書。大連869設(shè)計學(xué)校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來 《游?！肺膭?chuàng)設(shè)計。參與大連學(xué)平面學(xué)軟件

北緯39°的一所設(shè)計學(xué)校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。有溫度的大連學(xué)平面平面設(shè)計

在零下1℃的大連，這家20年歷史的設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)卻熱爆了！回望這一年獲獎游學(xué)就業(yè)留學(xué)，展望新一年，這一年我們只是在用心去成長，用筆去記錄，我們記錄下能觸動人心的點點星火，是值得我們珍藏記憶深處的寶藏，大連869設(shè)計學(xué)校榮獲的平面設(shè)計比賽有：南京國際和平海報雙年展、2017ADCK亞洲設(shè)計邀請展、第十一屆中國澳門設(shè)計雙年展、GDC17平面設(shè)計在中國、全球華人設(shè)計比賽靳埭強設(shè)計獎、第十八屆白金創(chuàng)意國際大賽、第四屆上海?亞洲平面設(shè)計雙年展、看得見力量2017(SDGs)主題海報設(shè)計挑戰(zhàn)、等眾多設(shè)計獎項180余項。有溫度的大連學(xué)平面平面設(shè)計

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