絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點，很榮幸得到大咖們的指導與分享。有人說過旅行，就是在陌生的地方，發(fā)現(xiàn)了一種久違的感動。為期兩天的“創(chuàng)新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享。賀邁大師將25年的工業(yè)設計經(jīng)驗進行了深度分享，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯(lián)，設計的DNA等專業(yè)知識為主干，延伸至以設計思維與工業(yè)4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。品質869設計教育游學交流

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。品質869設計教育游學價值869設計學校學員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設計雙年展”。

由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立，至今已有超過50年的歷史，通過對產(chǎn)品設計、傳達設計以及設計概念的競賽，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會，是國際公認的全球工業(yè)設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)三者的協(xié)調作為發(fā)展的目標，在經(jīng)濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間，不僅兼顧了經(jīng)濟與生態(tài)，并且在實現(xiàn)經(jīng)濟過程中達到生態(tài)化和綠色化。給予大眾對鮮奶、純奶的社會需求，我們創(chuàng)立了奶先森-鮮奶品牌。為實現(xiàn)產(chǎn)品的綠色化設計，在空間構造上將大自然、用戶交互體驗為理念出發(fā)使品牌與綠色生態(tài)結合。空間內部分為三個區(qū)包括游樂區(qū)、奶制產(chǎn)品售賣區(qū)、餐廳區(qū)，建筑的搭建氛圍使得用戶在空間中如身在自然牧場中。而作為設計師的我們應在綠色可持續(xù)發(fā)展中不斷探索綠色設計，為社會發(fā)展與自然環(huán)境貢獻一份力量。

媒體藝術目前屬于交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數(shù)字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。869媒體藝術工作室分為媒體+/藝術展/策展團/作品集四個板塊，初期從媒體+板塊開始學習，逐步深入學習。培養(yǎng)具備想象力和管理能力的人，能迅速將想法視覺化的設計人才。869大連設計學校再傳設計比賽捷報。

插畫設計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術為基礎，讓藝術以設計的方式融入生活，用插畫設計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統(tǒng)學習，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結合，以美的方式直觀的傳達信息。培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設計方向人才。北京精英869設計教育游學價值

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空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實項目制教學，可以讓你身臨其境的空間設計美學。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術建筑。品質869設計教育游學交流

大連捌陸玖教育咨詢有限公司辦公設施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展869設計教育的品牌。我公司擁有強大的技術實力，多年來一直專注于一般項目：從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構，(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓)，會議及展覽服務，娛樂性展覽，攝影及視頻制作服務，自費出國留學中介服務。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產(chǎn)品和服務。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的藝術設計課程，游學研學產(chǎn)品。