服裝設(shè)計(jì)師(Apparel Designer)直接設(shè)計(jì)的是產(chǎn)品，間接設(shè)計(jì)的是人品和社會(huì)。隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人類的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展。信息時(shí)代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計(jì)師的想象力迅速?zèng)_破意識(shí)形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對(duì)比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。 869設(shè)計(jì)學(xué)校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設(shè)計(jì)師背書，帶你走進(jìn)服裝設(shè)計(jì)的世界。869服裝工作室的學(xué)生有能力設(shè)計(jì)并制作一個(gè)系列的服裝以及飾品，可以選擇任意種類的服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。869設(shè)計(jì)學(xué)校美麗的校園，面朝大海，四層獨(dú)棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。有希望的大連869設(shè)計(jì)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐
869榮獲設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，接觸世界前沿設(shè)計(jì)案例，參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)校創(chuàng)立22年以來，榮獲國(guó)際百余項(xiàng)國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)使學(xué)生的專業(yè)能力在國(guó)際舞臺(tái)上得到認(rèn)可，在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時(shí)，對(duì)接國(guó)際化資源，建立視野與思維體系增強(qiáng)自信心，在學(xué)習(xí)的過程中，獲得行業(yè)資源。869設(shè)計(jì)教育會(huì)針對(duì)學(xué)生的個(gè)人喜好專業(yè)的性格評(píng)估面向社會(huì)輸送設(shè)計(jì)人才對(duì)接行業(yè)資源在一個(gè)工作室的學(xué)習(xí)中完善作品及形成獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，獲得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的人格多遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生在就業(yè)前做足準(zhǔn)備順利地過渡到設(shè)計(jì)公司的工作中。大連869設(shè)計(jì)教育交互設(shè)計(jì)不同的是869將掀起一場(chǎng)美國(guó)好萊塢游學(xué)之旅的風(fēng)暴。
GDC設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（GDC平面設(shè)計(jì)在中國(guó)展）全球巡展2020來到大連，我們以GDC設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為紐帶，搭建起一座與大連在地文化交流碰撞的橋梁。11月22日，展覽開幕式在ACX大連星海藝術(shù)中心舉辦。開幕式現(xiàn)場(chǎng)由869大連設(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)總監(jiān)姜雪主持，主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的到來表示熱烈歡迎。此次巡展由深圳市平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)主辦，869大連設(shè)計(jì)學(xué)校聯(lián)合ACX星海藝術(shù)中心承辦。除了GDC設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2019獲獎(jiǎng)作品展出外，展覽同期亦將舉辦專業(yè)設(shè)計(jì)師專業(yè)講座與設(shè)計(jì)對(duì)談。以期通過多元綜合的交流方式，為設(shè)計(jì)界帶來更多有趣新鮮的專業(yè)啟發(fā)。
869青年市集為學(xué)生提供原創(chuàng)設(shè)計(jì)，手工藝品展示平臺(tái)?；趯W(xué)員，推出設(shè)計(jì)師、原創(chuàng)品牌，旨在通過市集為學(xué)員提供原創(chuàng)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)手工藝品展示平臺(tái)，為城市的原創(chuàng)設(shè)計(jì)者提供開闊交流空間與思想碰撞的可能性。青年市集結(jié)合傳統(tǒng)文化交流，用設(shè)計(jì)創(chuàng)作傳遞傳統(tǒng)、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，學(xué)員從不同的傳統(tǒng)節(jié)日中感悟文化，用設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)美。869設(shè)計(jì)學(xué)校已經(jīng)成功舉辦過“西瓜市集”、“青年藝術(shù)市集”、“櫻桃市集”等青年市集。平面設(shè)計(jì)打開設(shè)計(jì)的大門，快速掌握平面設(shè)計(jì)的技巧。
媒體藝術(shù)目前屬于交叉學(xué)科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識(shí)。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。媒體藝術(shù)交互類的設(shè)計(jì)越來越成為設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)。869媒體藝術(shù)工作室分為媒體+/藝術(shù)展/策展團(tuán)/作品集四個(gè)板塊，初期從媒體+板塊開始學(xué)習(xí)，逐步深入學(xué)習(xí)。培養(yǎng)具備想象力和管理能力的人，能迅速將想法視覺化的設(shè)計(jì)人才。培養(yǎng)專業(yè)的影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向人才。參與大連869設(shè)計(jì)教育意義
大連869設(shè)計(jì)學(xué)校歐洲游學(xué)。有希望的大連869設(shè)計(jì)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐
869設(shè)計(jì)學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)完善，以設(shè)計(jì)教育為主體，增強(qiáng)藝術(shù)審美，提升設(shè)計(jì)技巧與表達(dá)。專業(yè)精細(xì)分為：圖形語言、媒體藝術(shù)、插畫與視覺藝術(shù)、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學(xué)、字體美學(xué)、攝影與影像、藝術(shù)時(shí)尚時(shí)裝設(shè)計(jì)等。以制作實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進(jìn)行深入教學(xué)，讓學(xué)生有更好的的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。869設(shè)計(jì)學(xué)校在課程體系的設(shè)置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學(xué)理念。通過“跨學(xué)科，跨專業(yè)”的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)中心，用創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)操互動(dòng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術(shù)設(shè)計(jì)”類實(shí)用型創(chuàng)新人才。有希望的大連869設(shè)計(jì)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐
大連捌陸玖教育咨詢有限公司是一家一般項(xiàng)目：從事藝術(shù)培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，(除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn))，會(huì)議及展覽服務(wù)，娛樂性展覽，攝影及視頻制作服務(wù)，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。869設(shè)計(jì)教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。869設(shè)計(jì)教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。869設(shè)計(jì)教育創(chuàng)始人劉爽，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。