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西寧老人學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-11-08

     前段時(shí)間在學(xué)習(xí)藏語時(shí)頓時(shí)有種放棄的想法,隨后看到飯桌留有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》便翻到此書,直到無意識(shí)中有這樣一句話:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力,在不斷的想著夢想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。不要怯懦,不要卑微。要始終相信我能。相信自己能堅(jiān)持到底。不要被困難所束縛。要大膽的去面對(duì)學(xué)習(xí)藏語時(shí)的困難,勇敢的去突破難題。學(xué)習(xí)藏語也是一樣,要注意平時(shí)的積累,積累的多了,才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。于是我便決定要堅(jiān)持學(xué)好藏語,因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。堅(jiān)定意志哪怕再苦再累我也要學(xué)好藏語。西寧學(xué)習(xí)藏文哪家好!西寧老人學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

     (一)八大烏金體蟾蜍體:吞彌桑布扎在創(chuàng)制新的藏文時(shí),確定了烏金體和烏梅體兩種書體。吞彌桑布扎確定的烏金體叫做蟾蜍體。藏文創(chuàng)制以來,十分注重書法藝術(shù),*在吐蕃時(shí)期就產(chǎn)生了八大烏金體,即蟾蜍體、列傳體、稞體、串珠體、雄雞體、魚躍體、雄獅體和蜣螂體。有八大烏金體的碑文或巖刻文,文獻(xiàn)中有記載,只是至今只找蟾蜍體和串珠體的所在地與石刻文。(二)丹體在吐蕃時(shí)期,烏金體產(chǎn)生了兩大書體,即丹體和黎體。丹體是在八世紀(jì)由大譯師丹瑪孜芒**的。后來,丹體成為規(guī)范書體,流傳至今。迄今一切烏梅體都是由丹體派生出來的。而黎體則失傳了。(三)密文體、伏藏體、幻妙體吐蕃時(shí)期還產(chǎn)生了密文體、伏藏體、幻妙體等許多書體。佛教分為顯宗和密宗兩大修行范疇。密宗傳人吐蕃是在公元八世紀(jì),是印度佛教大師蓮花生傳人吐蕃的。密文體蓮花生和他的吐蕃密妃康卓益西措杰創(chuàng)新的專門用于記錄書寫密宗典籍的特殊書體。雖然,其形狀與通行的藏文書體不太一樣,但是其拼寫讀法、文法、正字法等均與通行的藏文一樣。因此,密文體是藏文的一種特殊的書體。 青海省老人口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課機(jī)構(gòu)青??谡Z學(xué)習(xí)藏語平臺(tái)!

藏語的基本語序?yàn)镾OV(主詞─受詞─動(dòng)詞),且具有豐富的格變化,而其本身為一作-通格語言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物動(dòng)詞的主詞為作格(藏文及物動(dòng)詞的主詞要加后綴-gi、-gyi、-kyi、-i或者為-yi,且此后綴和藏文工具格所使用者相同),而不及物動(dòng)詞的主詞和及物動(dòng)詞的受詞(都不加后綴)的語法格為通格四、藏語排版藏文每個(gè)音節(jié)有一個(gè)基字,確定該音節(jié)的中心輔音,基字上方或下方可以加元音附標(biāo)表示不同的元音?;稚戏接袝r(shí)有一個(gè)上加字,下方有時(shí)有一到兩個(gè)下加字,前邊有時(shí)有一個(gè)前加字,表示該音節(jié)的聲母是復(fù)輔音。復(fù)輔音的連接順序依次為前加字、上加字、基字、下加字?;趾筮呌袝r(shí)有一到兩個(gè)后加字,表示該音節(jié)有一到兩個(gè)輔音韻尾。

“成功的花,人們只敬慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了**的血液”,多么生動(dòng)的一段落啊!當(dāng)我沒有心思去學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)想起這段,然后繼續(xù)埋頭苦干。勤奮學(xué)習(xí)是我們從小就懂得的美德,記得小時(shí)候藏語老師講過,我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。再到后來,上了中學(xué),老師督促我們要勤奮,要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,當(dāng)我們成人后,我們自覺去勤奮,去親手描繪自己的藍(lán)圖,從而學(xué)習(xí)藏文也不例外,我們要勤奮起來。在學(xué)習(xí)藏文的道路上也許有很多不如意,但我相信只要勤奮,只要怒力美麗的花朵終究會(huì)開放!青海音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語哪家好!

我們必須在失敗中尋找勝利,在絕望中尋求希望。一個(gè)人的夢想也許不值錢,但一個(gè)人的努力很值錢。積極向上的心態(tài),是成功者的**基本要素。比如學(xué)習(xí)一門藏語就好比多了一條生存的道路,在競爭中真正能讓你倒下的,不是對(duì)手,而是你絕望的內(nèi)心。所有的憂傷都是過往,當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的快樂比想象的多得多。生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天。強(qiáng)大的信心,學(xué)好藏語就能克服來自內(nèi)心的惡魔,產(chǎn)生無往不勝的勇氣。實(shí)現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。西寧口語學(xué)習(xí)藏語多少錢!零基礎(chǔ)口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課機(jī)構(gòu)

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沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。學(xué)習(xí)藏語不僅如此,時(shí)間乃是萬物中**寶貴的東西,但如果浪費(fèi)學(xué)習(xí)藏語的時(shí)間,那就是比較大的浪費(fèi)。堅(jiān)持是雄壯的,因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)藏語由于百般地敲打而磨練出來的;堅(jiān)持是學(xué)習(xí)藏語是甘甜的,因?yàn)闊o畏與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。把委屈和淚水都咽下去,堅(jiān)持學(xué)好藏語,告訴所有人堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語,我能行!人生就是這樣,我們都會(huì)死亡的,離開的人就當(dāng)作回到了故鄉(xiāng),學(xué)習(xí)藏語的人好好努力,終有***我們都會(huì)去那個(gè)***的終點(diǎn)和故鄉(xiāng)。我們比較大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語就是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志,誰就能達(dá)到任何目的。西寧老人學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

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