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來源: 發(fā)布時間:2024-03-21

KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預系統(tǒng):系統(tǒng)運用心理原理,利用多媒體聲光實時反饋技術(shù),通過富有渲染力、吸引力的視聽形象,對情緒行為進行實時干預,使其接受現(xiàn)實、恢復功能、克服障礙,從而消除或緩解情緒行為障礙。幫助激發(fā)潛能,掌握一定生活交往技能,重新回歸社會。適用人群:適用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺陷,心理障礙,自閉癥,多動癥,言語障礙,語言發(fā)育遲緩,綜合交往缺陷,唐氏綜合征等特殊人群。適用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺陷,心理障礙,自閉癥,多動癥,言語障礙,語言發(fā)育遲緩,綜合交往缺陷,唐氏綜合征等特殊人群訓練器常州市康瑞醫(yī)療康復設(shè)備有限公司 服務(wù)值得放心。衢州資源教室訓練器供應(yīng)商

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數(shù)字康復磨砂桌:數(shù)字磨砂康復桌集評估和訓練為一體,通過人機交互模式,結(jié) 合智能磨具,在智能系統(tǒng)引導下進行的上肢功能康復訓練, 顛覆了傳統(tǒng)磨砂板訓練的方法,量化訓練過程及結(jié)果。豐富的游戲、 色彩、圖形變化有效地提高患者訓練的趣味性和依從性,增加本 體感覺刺激,增強認知訓練和上肢粗大運動,使康復療更加科 學有效max限度地發(fā)揮康復訓練的作用。 適用范圍 1、主要用于腦卒中、腦癱、腦外傷等神經(jīng)運動損傷引起的上 肢肢體功能障礙、肢體協(xié)調(diào)障礙、手限協(xié)調(diào)障礙,上肢腫脹疼痛、 屈肌痙攣、感覺障礙、肌力異常等,早期運用磨砂板進行作業(yè)對腦卒中患者上胺功能的恢復及肌張力的控制有很大幫助,是訓練師訓練腦卒中惠者,提高日常生活活動能力的重要方法。 2、綜合醫(yī)院康復科、神經(jīng)科、骨科、老年科,康復醫(yī)院,傷殘疾 病醫(yī)院,養(yǎng)老院,福利康復機構(gòu)等。

KR-YYX-02 語音評估與訓練系統(tǒng):綜合性康復訓練通過語音矯治訓練、語音等五官運動訓練、構(gòu)音運動訓練等多種構(gòu)音 障礙進行綜合性康復訓練。視覺化反饋訓練:內(nèi)置多個多種可控性聲控康復訓練游戲,能對發(fā)聲做出實時視覺反 饋,吸引兒童訓練興趣,改善兒童發(fā)聲費力和緊張的情況。自定義語音庫管理:用戶可自定義添加、修改、刪除語音庫的語音,與數(shù)據(jù)庫中正常人 的語音特征進行對比,為篩查評估和康復訓練部分評估和訓練提供標準 的語音識別特征參數(shù)。雙屏顯示技術(shù):雙窗口模式為主試者和被試者提供功能與操作均相同的窗口控制,保 證主試者和被試者雙方功能和操作的單獨性,極大地增強了評定的客觀性。常州市康瑞醫(yī)療康復設(shè)備有限公司為您提供訓練器 ,期待為您服務(wù)!

KR-ZHX-01 感覺統(tǒng)和測評系統(tǒng):感覺綜合測評系統(tǒng)為用戶提供一個集學生基礎(chǔ)資料管理,感覺綜合發(fā)展評估,感覺綜合發(fā)展結(jié)果評價,感覺綜合訓練建議為一體的綜合性系統(tǒng),系統(tǒng)以建立完善的學生基礎(chǔ)信息管理為目標,以《感統(tǒng)發(fā)展核對表》為評估依據(jù),為機構(gòu)教學和康復訓練提供一個科學的管理平臺;適用人群:適用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺陷,心理障礙,自閉癥,多動癥,唐氏綜合征等特殊人群??梢暬答仯哼m用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺 陷,心理障礙,自閉癥,多動癥,唐氏綜合征等特殊人群。常州市康瑞醫(yī)療康復設(shè)備有限公司力于提供訓練器 ,歡迎新老客戶來電!衢州兒童康復訓練器報價

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KR-HQX-01 互動球多維運動系統(tǒng):采用無錯化游戲、學習方式,通過計算機程序自動實現(xiàn)對患 者進行肌力訓練、關(guān)節(jié)活動度訓練、ADL訓練、視覺加工速度、視 空間記憶、邏輯推理、專注度、團隊合作等多維度基礎(chǔ)訓練。訓 練采用自助方式進行,全程無需人為干預,訓練過程中的以互動 球為媒介通過人機交互方式,進行深入訓練,訓練中所有數(shù)據(jù)自 動保存在數(shù)據(jù)庫,供隨時查閱,以了解訓練效果。 適用范圍 1、具有對各種感覺和運動神經(jīng)以及主要肌群的強化刺激,促進患 者的平衡、肌力、耐力、專注力、記憶力、定向力的提升作用。 2、適用于成人認知障礙、偏癱、共濟失調(diào)等腦卒中后遺癥以及上 下肢術(shù)后康復肌力、平衡、耐力、協(xié)調(diào)能力的評估與反饋式訓練。 3、適用于兒童腦癱、運動發(fā)育遲緩評估與訓練,以及中神經(jīng)系 統(tǒng)損傷或術(shù)后后遺的趣味感統(tǒng)(多感官)反饋式訓練。衢州資源教室訓練器供應(yīng)商

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