這就是我們平常所說(shuō)的裂，這樣重復(fù)進(jìn)行，這一節(jié)是聽不到聲音的。第三節(jié)是撇，先把雙唇撅起來(lái)，然后呢，向左歪再向右歪替換進(jìn)行第四節(jié)是繞，雙唇緊閉，撅起，然后，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度，這樣替換進(jìn)行，這里應(yīng)該注意到向左轉(zhuǎn)多少圈，那么向右就應(yīng)該轉(zhuǎn)多少圈，這是繞。四、舌部操，節(jié)伸舌，把口開大，提顴，要感覺(jué)鼻孔稍微張開一些，然后努力地把舌頭往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以后，再往回縮，縮到比較大的程度，這樣重復(fù)來(lái)做。第二節(jié)刮舌，舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐步上挺拱起，南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校真誠(chéng)服務(wù)、共謀發(fā)展。鷹潭專業(yè)播音主持培訓(xùn)課程

    要求：讀的過(guò)程之中你們有中止，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清楚，要盡或許到達(dá)發(fā)聲齊備。因?yàn)榧僭O(shè)你絕不將每個(gè)字音均齊備的發(fā)出來(lái)，那麼，假設(shè)速度加快之后，便會(huì)讓人聽絕不清晰你于說(shuō)些什么，慢亦便失去了慢的含義。咱們的慢必需建立于吐字清晰、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)之上。咱們均聽過(guò)體育節(jié)意圖說(shuō)明**宋世雄的說(shuō)明，他的說(shuō)明便非常有“慢”的功夫。宋世雄說(shuō)明的“慢”，是慢因此絕不禍，每個(gè)字，每個(gè)音均發(fā)得十分清晰、準(zhǔn)確，沒(méi)含混絕不清朝的地方。咱們希望到達(dá)的慢亦便是他的那種慢，吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，因此絕不是借以慢因此慢。2.描繪法要求：抓住某件事物的特色進(jìn)行描繪。言語(yǔ)要清晰，理解，要有一定的文采。描繪的千萬(wàn)你們成流水賬，平平淡淡，某種要使用描繪性的言語(yǔ)，盡或許細(xì)膩些，存生動(dòng)些。要講點(diǎn)順序，你們西一句，東一句，北一句，西一句的。 上饒官方播音主持培訓(xùn)學(xué)校南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校締造價(jià)值，品質(zhì)成就品位.

一、口的開合操?gòu)堊鞎r(shí)像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時(shí)如啃蘋果(松下巴)，操練主要是為口的開合打基礎(chǔ)，方法是開口的動(dòng)作要柔和，不要像平常真的打哈欠相同，兩嘴角盡量向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌自然放平。每天堅(jiān)持操練50次左右。經(jīng)常做這個(gè)操練，可以克服口腔開度的問(wèn)題。節(jié)：挺軟腭，對(duì)鏡查看，假如看不到小舌了，就說(shuō)明軟腭挺起來(lái)了。此時(shí)要體會(huì)并記住軟腭挺起這個(gè)動(dòng)作的實(shí)際感覺(jué)。能挺起軟腭，聲音會(huì)比較洪亮，比較集中。第二節(jié)：打槽牙，有些人講話習(xí)慣不好，牙關(guān)很緊，兩頰肌肉松塌下掛。音色發(fā)悶、發(fā)扁，會(huì)影響吐字的清晰度，在圖像上面部表情也顯得消極、不愉快。

芳華藝校播音支持師資胡娜二級(jí)播音員，江西省 主持人，所主持的《兒童歡樂(lè)谷》節(jié)目在09年度全省廣播電視優(yōu)異播音與主持作品評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；10年度作品評(píng)選中獲得全臺(tái)一等獎(jiǎng)，畢業(yè)后一直從事播音主持高考教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)為學(xué)校播音主持專業(yè)教師。許穎畢業(yè)于南昌大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，普通話乙等，多次主持各類文藝晚會(huì)，獲人民廣播電臺(tái)第五屆“夏青杯”朗誦大賽山西賽區(qū)成人組二等獎(jiǎng)，江西省“紅色家書”朗誦大賽一等獎(jiǎng)，曾在多家語(yǔ)言教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受家長(zhǎng)學(xué)生喜歡。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校品質(zhì)服務(wù)、無(wú)盡追求。

二、要看的師資實(shí)力我們不排除有許多師資力氣很雄厚的訓(xùn)練，但還是有許多訓(xùn)練，魚龍混雜，打著許多、很炫的名人，名教授要來(lái)上課等，但實(shí)際上課的老師卻又是另一批人，有的乃至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。三、要看的辦理力度一個(gè)好的訓(xùn)練，在教學(xué)質(zhì)量抓住的條件下，還注重學(xué)生的辦理力度。要知道來(lái)參加訓(xùn)練的學(xué)生都是出于青春期奮發(fā)的年齡，在自 控和自我調(diào)劑的能力方面是 脆弱的，可以說(shuō)大部分學(xué)生都是沒(méi)有自 控力的。 。。。。。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信守法、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。江西職業(yè)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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4-15歲是孩子言語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性期，假設(shè)辦法和選材妥善，這段時(shí)期言語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容尤為難與準(zhǔn)確。因此有哪些播音掌管訓(xùn)練和談鋒訓(xùn)練辦法呢?1.速度法這兒的“讀”指的是朗誦，是使用嘴去讀，因此絕不是使用眼去看，望文生義，“速讀”亦便是快速的朗誦。這種訓(xùn)練辦法的意圖，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清楚。辦法：找來(lái)一篇演講辭或是一篇文辭優(yōu)美的散文。先行拿來(lái)字典、詞典將文章之中絕不認(rèn)識(shí)或是弄絕不懂的字、詞查出來(lái)，搞清晰，弄知道，接著開端朗誦。通常開端朗誦的時(shí)分速度比較快，逐漸加快，一次高于一次讀得慢，終究到達(dá)你所能到達(dá)的**為慢速度。鷹潭專業(yè)播音主持培訓(xùn)課程

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在藝考培訓(xùn)，文化課補(bǔ)習(xí)，特殊類專業(yè)培訓(xùn)，高考志愿填報(bào)一直在同行業(yè)中處于較強(qiáng)地位，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司成立于2019-09-11，旗下南昌芳華，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。公司主要提供南昌芳華文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)由南昌市青山湖區(qū)教育局審批備案的正規(guī)合法辦學(xué)的大型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，我校是一所集藝術(shù)專業(yè)課和文化課于一體的專業(yè)性藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校采用全日制寄宿辦學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，開設(shè)專業(yè)齊全，現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、、數(shù)媒、攝影、表演、空乘、模特、播音、廣播電視編導(dǎo)，藝考文化補(bǔ)習(xí)等，面向全省招生。等領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù)，產(chǎn)品滿意，服務(wù)可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。南昌芳華藝校將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù)，滿足國(guó)內(nèi)外廣大客戶的需求。