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芳華藝術(shù)培訓(xùn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-28

參與編導(dǎo)藝考,大部分學(xué)生都是挑選參與編導(dǎo)訓(xùn)練,也有一部分人挑選自學(xué)。兩者各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。小編就不說哪個(gè)更好了,適合自己的才是比較好的。,小編主要給大家共享一下編導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在編導(dǎo)藝考中,考試內(nèi)容都是編導(dǎo)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。所以訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的大致內(nèi)容都差不多,愈加注重藝考生綜合本質(zhì)的培養(yǎng)。所以,小編給大家共享一下中影人編導(dǎo)訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容。大家可以做一個(gè)參閱。具體訓(xùn)練內(nèi)容如下:基礎(chǔ)班:所學(xué)的知識(shí)有視聽語(yǔ)言,影視藝術(shù)的知識(shí),影評(píng)寫作,敘事散文寫作,議論文寫作等等基礎(chǔ)知識(shí)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信守法、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。芳華藝術(shù)培訓(xùn)

然后可再往下細(xì)分但無(wú)論那一個(gè)分類方法,其界線均已模糊,分類表示如下。

1、“實(shí)用型”(自?shī)?

以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的,往往參與者即舞者兼觀眾,可不必觀眾。

傳統(tǒng)實(shí)用舞蹈

流行實(shí)用舞蹈

2、“表演型”(娛人)

以表演或欣賞為目的,參與者分為演出者及觀眾。

傳統(tǒng)表演舞蹈

流行表演舞蹈

3、生活型

生活舞蹈是人們?yōu)樽约旱纳钚枰M(jìn)行的舞蹈活動(dòng)。

生活舞蹈包括有:習(xí)俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自?shī)饰璧?、體育舞蹈、教育舞蹈等。


九江播音培訓(xùn)哪家專業(yè)南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在崗位上,信念在行動(dòng)中。

1、乘務(wù)知課程:機(jī)場(chǎng)的航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀、航空法、民航概論、中國(guó)航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、飛機(jī)起降原理、客艙安全管理等

2、文化提升類課程:大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、播音與主持、舞蹈與形體訓(xùn)練、化妝技巧與形象設(shè)計(jì)、跨文化交際(英)

3、實(shí)踐環(huán)節(jié)類:廣播電視欄目主持、演藝實(shí)踐;公益廣告拍攝;國(guó)內(nèi)空姐大賽;各航空公司、星級(jí)酒店、國(guó)際郵輪頂崗實(shí)習(xí);專業(yè)藝術(shù)比賽等。



南昌芳華文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)由南昌市青山湖區(qū)教育局審批備案的正規(guī)合法辦學(xué)的大型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,我校是一所集藝術(shù)專業(yè)課和文化課于一體的專業(yè)性藝術(shù)學(xué)校,學(xué)校采用全日制寄宿辦學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,開設(shè)專業(yè)齊全,現(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈、播音、表演、廣播電視編導(dǎo)、攝影、空乘、模特,藝考文化補(bǔ)習(xí)等。

     我校新校區(qū)位于南昌市青山湖區(qū)廣州路888號(hào),地理位置優(yōu)越,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施完善。  

     我校新校區(qū)一期投資1200余萬(wàn)元,2018年6月份投入使用,教學(xué)面積12400平米,容1000-1200個(gè)學(xué)位,2020屆高三藝術(shù)生在校生800余人。前列的教師團(tuán)隊(duì),擁有全職教師、外聘大學(xué)教授及**團(tuán)隊(duì)共計(jì)70余人。藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,師資力量雄厚。創(chuàng)辦以來(lái)始終堅(jiān)持“立德樹人,讓每一位學(xué)生考取理想大學(xué)”的辦學(xué)宗旨,累計(jì)向社會(huì)輸送2800余名大學(xué)生。




南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校望聞問控,互助互利。

舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作也要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高難度的技巧動(dòng)作本身不是目的,而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中,以手段作為目的、演員高超的技藝不以反映生活、表現(xiàn)人物的思想感情為其存在的前提,或是不以舞蹈內(nèi)容出發(fā)采選取相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作技巧,而是以展示演員所掌握的舞蹈技巧能力出發(fā),那就會(huì)使舞蹈作品由于內(nèi)容和形式的脫節(jié),或是缺乏藝術(shù)的完整性,而陷于失敗,舞蹈演員的技藝本身也就淪入了雜技性的技巧表演,而喪失了舞蹈藝術(shù)的基本品格


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培養(yǎng)既具備心理學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;又通曉人才成長(zhǎng)、測(cè)評(píng)和管理的理論與實(shí)務(wù);熟悉人力資源管理的有關(guān)政策法規(guī),具有較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,能在工商企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)、行政管理部門從事人力資源管理、咨詢、市場(chǎng)調(diào)研、策劃、公共關(guān)系等方面工作的復(fù)合型人才。傳媒專業(yè)大學(xué)中國(guó)傳媒專業(yè)大學(xué)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能,具有較高的水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。芳華藝術(shù)培訓(xùn)