培訓內容： 1、CAD制圖準則和設計要求技術 2、精確繪圖技術、圖形定位技術、追蹤圖形技術 3、三視圖實現圖形技術、圖紙尺寸技術 4、視圖詳細處理技術、圖紙的輸入輸出技術 5、圖紙幾何特征技術、設計中心操控技術　 6、塊組織執(zhí)行技術、布局設置空間技術 7、***編輯設計圖紙技術、綜合限定圖形技術 8、零件圖/裝配圖、綜合制圖實例繪制等 9、量身定制課程內容 培訓地址： 【錢橋總?！浚夯萆絽^(qū)錢橋大街534號612室 （御寶唐足浴后面電梯6樓） 公交線路：4、15、60、206、159、115到錢橋大道下， 126、K2、43、608、615到晴山藍城下向西150米。 【胡埭分校】胡埭西側大橋150米北面 (導航;胡埭百靈鳥或胡埭鎮(zhèn)**) 【陽山分?！浚宏柹疥憛^(qū)富民苑10-13 （導航：陽山商貿城）江陰繪圖培訓答疑解惑

招生對象 具有初步計算機基礎的學員均可參加培訓學習。 課程特色 AutoCAD是由80年代以來計算機設計領域中**有影響力的軟件，也是我國目前應用**普遍的工程制圖軟件。普遍地應用于建筑\裝飾\機械加工\電子制造等工程制圖、輔助設計領域。 適用領域數控技術、建筑、土木、道橋、環(huán)境藝術、給排水、電氣、藝術設計、機電一體化、機械、測繪、交通工程相關專業(yè)。 就業(yè)方向 制圖員、操作員、建筑企業(yè)、房地產企業(yè)、物業(yè)公司、市政工程、交通、鐵路、測繪局 培訓目標 通過AutoCAD軟件的學習，使學員掌握AutoCAD二維和三維繪圖方法，具備二維建筑、機械平面圖紙的繪畫能力、具備三維立體建模和其它各種 工程圖紙設計的能力、并掌握三視圖識圖能力。學員在老師的輔導下完成相應的作業(yè)。利用CAD強大的數字處理功能及多種快捷鍵的結合使用，熟練掌握建筑裝飾 施工圖、機械產品三視圖和效果圖等的快速精確二維制圖與三維建模無錫胡埭繪圖培訓來電咨詢

AutoCAD基本功能、操作界面、基本文件操作；AutoCAD繪圖技巧，如AutoCAD命令的各種執(zhí)行方式、狀態(tài)欄輔助繪圖、坐標系和坐標值，如對象捕捉和極軸的設置、點的坐標輸入等；目標對象的快速選擇、快速縮放AutoCAD顯示視圖，如單個選取、窗口選 取、顯示繪圖區(qū)全部對象、比例縮放等；AutoCAD直線繪制，如直線、射線、構造線、多線段等；AutoCAD典型弧線的繪制方法；AutoCAD典型封閉圖形的繪制方法，如矩形、正多邊形、圓形、圓環(huán)等；目標對象的修改命令使用，如移動、旋轉、對齊、縮放、打斷、拉伸、圓角和倒角編輯命令的使用；快速繪制多個圖形的方法，如復制、鏡像、偏移、陣列等命令的使用；圖塊功能快速繪圖，如圖塊定義、創(chuàng)建及使用、修改等；圖形對象的快速編輯方法，如夾點的使用、圖形的填充及圖形對象查詢方法等；圖層的高級設置；快速繪制特殊圖形，如垂直、平行、相交、等分等圖形的繪制方法；圖層，圖塊的使用，標注，標注樣式，文字功能；目標對象文本樣式的創(chuàng)建與使用；目標對象尺寸標注樣式的創(chuàng)建及使用；講解實際工作中的工程圖制作流程及出圖；機械制圖常識等軸測圖的繪制；三維建模,高級命令的綜合使用；圖紙設置,CAD文件打印機輸出,PDF文件制作；

培訓大綱： 環(huán)境界面的介紹，二維圖形的繪制與編輯，面域與圖案填充，精確繪圖命令，圖層設置，圖形編輯命令，顯示控制，文字與表格，尺寸標注，圖塊、外部參照與圖像，設計中心和工具選項板，機械設計工程實例，建筑設計工程實例,圖紙打印等內容。 1、二維繪制篇 2、AutoCAD 2010入門 3、二維繪圖命令講解 4、面域與圖案填充的應用 5、精確繪圖的技巧 6、圖層的設置和應用 7、編輯命令 8、輔助功能 9、顯示控制與打印輸出 10、文字與表格的設置 11、尺寸標注和樣式的設置 12、圖塊、外部參照與圖像 13、設計中心與工具選項板 14、綜合實例篇 15、機械設計工程實例 16、建筑設計工程實例

無錫恩澤教育 專人專機，全職教師，手把手教,全真項目課程，邊學邊練，注重實踐?？茖W而又迅速地提高學員的專業(yè)水平和實操能力是我們比較大的培訓特色，大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性 主要包括三方面內容：首先：是否明確自己應該做什么，即“該做什么、不該做什么”。以此確定工作方向。 第二，能否明確職業(yè)規(guī)范及工作流程，即“先做什么、后做什么”。以此明確事務規(guī)律。 第三，才是掌握如何做，即具體的工具和操作方法，并在快速、高質的過程中達成目標。 然而，在以往的個人（或職業(yè)）能力訓練中，人們常常將焦點集中于***一個環(huán)節(jié)（掌握技巧）。導致軟件功能雖然學會了，但仍然不能有效落實到自己的實際工作中，并持續(xù)挖掘并提升解決具體問題的能力。 所以，有關職業(yè)能力提升的技能培訓，在很大程度上就是要求職業(yè)人士，按職業(yè)工作的規(guī)范，掌握一套正確的思維模式，養(yǎng)成一系列良好的行為習慣。梁溪區(qū)繪圖培訓專業(yè)培訓

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對于剛成熟的服務型來說，該如何選擇運營路徑？什么樣的品牌才適合資本者經營？如何順應教育發(fā)展趨勢、緊跟國際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設新穎課程體系、打造精英師資團隊、構建高質課堂等等一系列問題都顯得極為重要。短短幾十年間，我們從一個農業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓中。一般大家在選擇行業(yè)的時候都會首先考慮其發(fā)展前景的問題，如今市場上發(fā)展**為火熱的要數銷售了。越來越多的這類平臺出現，也有越來越多的學生和家長關注。公辦及民辦幼兒園統一標準，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時，互聯網軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達。在政策和技術的雙重帶動下，CAD培訓，機械制圖培訓，數控編程培訓，UG編程培訓資源將打破時空地域限制，讓機構、孩子、家長都受益。江陰繪圖培訓答疑解惑

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