**后人員去向，承擔(dān)行政職能事業(yè)單位（參公事業(yè)單位）人員

未來或轉(zhuǎn)為公務(wù)員或安置到其他事業(yè)單位。

這個去向劃分的依據(jù)是什么呢？

1）對于完全承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，如果調(diào)整為行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其人員可轉(zhuǎn)為公務(wù)員，但編制不得突破****限額和編制總額。

2）對于部分承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，如果將屬于**的職能劃歸行政機(jī)構(gòu)后，任務(wù)不足的事業(yè)單位予以撤銷或并入其他事業(yè)單位，其人員也隨之分流。

這類事業(yè)單位職能任務(wù)：

漁政（漁港）監(jiān)督管理，海事和航運管理（港口管理），公路行政管 理，道路運輸管理，動物衛(wèi)生監(jiān)督，移民管理，文物管理。 事業(yè)單位公開招聘，再不報名就晚了！貴州的年輕人都在看！黔東南事業(yè)單位考試網(wǎng)

     事業(yè)單位是以政企職能、公益服務(wù)為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會事務(wù)管理，履行管理和服務(wù)職能，宗旨是為社會服務(wù)，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動。其上級部門多為政企行政主管部門或者政企職能部門，其行為依據(jù)有關(guān)法律，所做出的決定多具有強(qiáng)制力，其人員工資來源多為財政撥款。事業(yè)單位的登記在編制部門進(jìn)行。事業(yè)單位與職工簽訂聘用合同，發(fā)生勞動爭議后，事業(yè)單位進(jìn)行人事仲裁。騰馨教育從事事業(yè)單位考試、面試的面試、咨詢等，歡迎有需要的學(xué)子來電咨詢。普安事業(yè)單位培訓(xùn)重磅！事業(yè)單位筆試來了，這些課程你需要。

    事業(yè)單位考試難？原因4：公基復(fù)習(xí)易放棄公共基礎(chǔ)知識“大而雜”“繁而多”“活而新”的科目特點，給考生復(fù)習(xí)帶來很大的難度。有的考生拿到公基圖書或講義時不以為然，覺得這些都是常見的知識，不要太費心復(fù)習(xí)就會，結(jié)果導(dǎo)致輕敵而??；有的考生把公基視作洪水猛獸，一想就頭疼，一做題就崩潰，結(jié)果導(dǎo)致被“紙老虎”嚇倒；有的考生不愿意學(xué)理論知識，只是為了刷題而刷題，刷得雖多，但不總結(jié)，不分析，結(jié)果淹沒在題海中不可自拔，浪費了寶貴的復(fù)習(xí)時間。這些都是無數(shù)奮戰(zhàn)在公基復(fù)習(xí)戰(zhàn)線上考生的縮影，他們在經(jīng)歷一段時期的學(xué)習(xí)后，會選擇放棄，然后怪罪公基太難，出題太水，考試太奇葩。但其實，也有可能是復(fù)習(xí)方法不科學(xué)而致，獲得就更不容易了。那么，在復(fù)習(xí)過程中，下定備考決心、制定科學(xué)計劃、吃透重點知識、掌握有效方法，每一個環(huán)節(jié)都不可少。沒有決心，就沒有端正的態(tài)度，沒有計劃，就沒有合理的安排，沒有重點，就等于沒有復(fù)習(xí)，沒有方法等于沒有武器。需要考生平心靜氣、踏實以對。

    規(guī)范央企負(fù)責(zé)人薪酬管理："2012年，工資收入分配制度整改穩(wěn)步推進(jìn)，規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼、事業(yè)單位實施績效工資工作有序進(jìn)行，23個省份調(diào)整了低工資標(biāo)準(zhǔn)。"尹部長說，"2008年以來，全國比較低工資標(biāo)準(zhǔn)年均增幅。"對于2013年的工作，尹部長提出，一要完善企業(yè)工資制度。完善人力資源市場工資指導(dǎo)價位和行業(yè)人工成本信息指導(dǎo)制度，加快建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，探索發(fā)布重點行業(yè)工資指導(dǎo)線。同時，積極擴(kuò)大工資集體協(xié)商覆蓋范圍，推動建立工資正常增長機(jī)制。探索建立比較低工資標(biāo)準(zhǔn)評估機(jī)制，穩(wěn)慎調(diào)整比較低工資標(biāo)準(zhǔn)。"整改國有企業(yè)工資總額管理辦法，嚴(yán)格規(guī)范國有企業(yè)特別是企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理。"尹部長說，"健全工資支付保障制度，整體治理農(nóng)民工工資拖欠問題。"二要完善公務(wù)員工資制度。研究建立工資調(diào)查比較制度，繼續(xù)做好公務(wù)員和企業(yè)相當(dāng)人員工資水平試調(diào)查。三要完善事業(yè)單位工資制度。鞏固義務(wù)教育學(xué)校和公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施績效工資成果。騰馨教育從事事業(yè)單位考試、面試的面試、咨詢等，歡迎有需要的學(xué)子來電咨詢。 誰說學(xué)歷不重要？考公務(wù)員、事業(yè)單位、進(jìn)國企就靠這些！

    3.應(yīng)屆生仍比往屆生幸福一丟丟。但這個幸福稍縱即逝。如何抓住這稍縱即逝的幸福，就一個字，沖！事業(yè)單位考試分為兩種。一種是小省考，就是行測+申論，但題量和難度略小于省考。一種是考察公共基礎(chǔ)知識，后寫一篇大作文。我畢業(yè)那年上岸，考的是第一種，按照省考的標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)備，還是比較輕松地，考完還有時間琢磨和檢查。考了（不在同一省份、地市、卷子縱向?qū)Ρ葲]有意義），但橫向比較的話，是縣里第4，縣人口近200w。星然：公考行測模塊解題精華要點（持續(xù)更新20210105）行測如何上75+？對于第二種，那就很頭大了……這種記憶性要求較高的考試，我們除了看書聽課去理解掌握以外，重要的就是不斷地固化知識點。說說我的一點心得：1.看大廠教材，做好標(biāo)記，比如時間用紅筆，事件用黃筆，人物用藍(lán)筆等等。2.刷題，與其他行測版塊不同，公基完全可用APP來刷。另外，4cec78f5-1bfd-4af4-8e31-5強(qiáng)國的每日答題、每周答題、挑戰(zhàn)答題、專項答題也是、熱門考點，四人對戰(zhàn)可以練閱讀和反應(yīng)速度。3.還有一種強(qiáng)力的記憶方式，就是建立思維架構(gòu)，反復(fù)輸出。具體步驟是——每聽/看完一個知識點，就思維導(dǎo)圖整理出來，只填上關(guān)鍵詞，梳理課程結(jié)構(gòu)?？粗约鹤龅乃季S導(dǎo)圖。遵義事業(yè)單位面試這樣做才能過！紫云事業(yè)單位

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    政審這種輪回中度過，極其痛苦。由于專業(yè)要求從寬，各種自設(shè)專業(yè)，相近專業(yè)全來了，搞得我初審非常痛苦。2021年報進(jìn)入計劃時，理論上要求不超過現(xiàn)有人數(shù)10%（不超編為前提），我也沒客氣，報了十來個，結(jié)果主管單位砍了一大半，也就是說今年開始又收緊了，那么后面只會越來越緊。對了，這兩年招聘省人社廳都要求應(yīng)屆生崗位不低于70%。編輯于2021/4/520:44:35星然行測、面試穩(wěn)定80+，粉絲請白嫖。愿以微光，點亮星空~142人贊同了該回答先說怎么看，再說怎么辦。卷。我基本上不販賣焦慮，但這是肉眼可見的。1.競爭白熱化。隔壁直屬事業(yè)單位，擱幾年前看得上的人不多。來的人大多數(shù)當(dāng)做跳板，考上事業(yè)，接著考公務(wù)員去了。三年前，一碩士畢業(yè)的小姑娘考到隔壁事業(yè)單位，借來機(jī)關(guān)，就在我科室。工作照做，但聚會應(yīng)酬一般不參加，在家專心備考，去年考到市區(qū)區(qū)級檢察院去了。然后把這個位置拿出來招考。你猜報了多少人？300多！名都上了80……2.崗位或縮減。眾所周知，去年為了穩(wěn)就業(yè)，編制庫都快掏空了。不排除有些單位因為機(jī)構(gòu)凍編的原因，會在今年放出更多崗位，但總體上可能略有縮減。如果按招錄人數(shù)來定義上岸難度，這兩年無疑是比較好的時機(jī)。黔東南事業(yè)單位考試網(wǎng)