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成都特教老師康教培訓環(huán)境

來源: 發(fā)布時間:2021-08-26

多媒體感官互動訓練室的訓練模式:(1)教學有助于滿足個別兒童的康復需要及建立兒童和治療師彼此良好的關系。通過溝通和交流感受,增進雙方了解及認識。但每次活動時間不要過長,時限的安排應根據特殊兒童的康復狀態(tài),靈活決定。如要達到更佳的效果,治療師應提供經常性訓練和明確的指示。(2)多媒體感官互動訓練室的小組教學為了培養(yǎng)社會適應和榜樣行為,有些活動可以以小組形式進行。治療師可安排相同訓練需求的兒童一起進行訓練,促進兒童人際交往互動能力。然而,治療師需確定每位特殊兒童均有足夠的訓練機會,也要確保有足夠的互動空間?;顒舆M行時,不應有太大的干擾,影響其它兒童。福利院裝修效果圖展示。成都特教老師康教培訓環(huán)境

寶麗康引導式訓練室:引導式教育療法又稱Peto法,是國際公認的小兒腦癱康復***的方法之一,其***特點是引導調動患兒自主運動的潛力,以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令,讓患兒主動地進行訓練,與科學的被動訓練相結合,**地提高康復效果;同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行***的康復訓練,使患兒在德、智、體、個性氣質培養(yǎng)和行為塑造等方面得到***的康復和發(fā)展。引導式教育貫通式專業(yè)團隊包括:物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等,他們打破了專業(yè)界限達成了教學與康復訓練方向的一致性,為腦癱兒童的***發(fā)展奠定了堅實的根基。引導式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復相結合的有效的康復模式,為腦癱兒童的***發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力,使引導式教育的種子在我們廣大的康復園地上生根、開花、結果,讓更多的腦癱孩子受益。兒童福利院康教培訓規(guī)劃建設社會生活、自然生態(tài)情景模擬訓練室規(guī)劃設計方案。

情景教室教學目標6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環(huán)境與社會環(huán)境,將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中,完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統(tǒng)一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現實生活中的場景,讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬,使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能,增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫(yī)院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。




寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓練

(1)通過在寶麗康多功能律動教室內進行舞蹈訓練,患兒能更好的融入社會,遠離孤單、消除自卑、建立生活和學習的自信心,可以提升社交能力,提高他們的注意力,讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中,從而幫助他們建立更加積極的心態(tài)和更加客觀理性的生活態(tài)度。

(2)舞蹈訓練能鍛煉患兒的身體協調能力,對訓練孩子的肢體對稱能力、定向運動能力也是非常有效的。兒童律動訓練一次時間大約為40分鐘,一周2-3次,20次為一個周期。



感覺統(tǒng)合器材的使用方法有哪些?

寶麗康律動教室是用于互動教學和康復訓練雙重優(yōu)勢的綜合訓練功能室。該教室早期用于聾生和盲生的訓練,但隨著現代康復醫(yī)學的發(fā)展,律動教室得到了更多的運用,包括音樂康復,舞蹈康復,戲劇康復等,豐富兒童的訓練方式,增強趣味性,培養(yǎng)興趣愛好。律動教室是特殊教育機構、康復中心必備的教學設施。學生在音樂的伴奏下,可以通過三種方式進行節(jié)奏鍛煉:一是通過與音樂同步燈光的節(jié)奏變化,二是通過埋設的磁電感應裝置為佩戴助聽器的學生提供良好音質,三是通過地板的震動傳導,使學生感受到音樂的韻律感。在這三種方式的單獨或多重作用下,教師指導學生進行體操或舞蹈動作教學,可以時學生反應靈敏、動作優(yōu)美、體質增強,從而達到律動教學的目的。兒童康復產品和物聯技術結合怎么樣?重慶腦癱康教培訓哪家好

康復環(huán)境設計和智能化康復設備研發(fā)公司。成都特教老師康教培訓環(huán)境

聲樂水柱使用范圍:適用于自閉癥、智障兒童、聽覺障礙兒童、視覺障礙兒童等;功能效果:透過音符的聽覺及幻彩水柱的視覺回饋,利用鋼琴游戲模式誘導兒童進行視及聽覺的感官刺激發(fā)動。經國外20多年的感官經驗總結,鋼琴水柱是特殊需求學生康復效果較好的設備之一。不斷升起的水泡,可以吸引狂躁癥患者注意力,引導其從狂躁狀態(tài)進入相對靜止狀態(tài),也可調動兒童的互動積極性,對自閉癥患者有明顯效果,各個音階的不同,以及水柱的不同顏色,可改善智力低下兒童的識別能力;不同音符的聲音可鍛煉聽覺能力;不同顏色的水柱,可吸引視覺障礙的兒童集中注意力,鮮艷的色彩刺激視覺感官。成都特教老師康教培訓環(huán)境

成都市寶麗康科技有限公司辦公設施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產品與服務,以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨,以建寶利康產品為目標,努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務為重點價值,希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,將寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設研發(fā)、生產、營銷、康教服務四大子公司,多年行業(yè)積累中,寶麗康精心打造出了針對殘聯系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應用場景下的高質量產品和整體解決方案, 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務中心”,堅持產、學、研一體化發(fā)展。 等業(yè)務進行到底。誠實、守信是對企業(yè)的經營要求,也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的康復教育,康教產品,多媒體感官訓練室,情景模擬訓練室。

標簽: 康教培訓