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天臺少兒編程班

來源: 發(fā)布時間:2023-03-03

少兒編程與英語:本身編程就是以英文為基礎(chǔ)語言,孩子在編寫游戲或者小程序時需要反復(fù)運用英文單詞,這樣可以有效地幫助孩子提升對英語的單詞累計和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)編程也不僅是為了學(xué)會寫代碼。對科學(xué)技術(shù)的探究方法是相通的,在少兒階段運用生動的事物和孩子感興趣的方式,來培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的好奇心、思考力和探索精神,提升孩子的科學(xué)素養(yǎng),才能在這個新時代更具競爭力。

編程對孩子思維能力的開發(fā)和基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,扮演著重要的角色,有著難以取代的作用。讓孩子早點接觸編程、學(xué)習(xí)編程、掌握編程,在玩中學(xué)、輕松超越同齡人! 少兒編程如何報名考級,可以聯(lián)系言圖STEM中心了解。天臺少兒編程班

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢?

增強孩子處理信息的能力。科學(xué)素養(yǎng)的一大要素就是信息意識,也就是信息的敏感性、對信息準確性的甄別能力、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護的自覺性。

培養(yǎng)孩子的思維能力。批判性思維和解決問題的能力是科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分,理解科學(xué)知識、把握科學(xué)研究的過程與方法、運用科學(xué)知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

鞏固孩子的創(chuàng)造能力。在孩子的早期成長階段引入編程體驗,不僅可以鼓勵孩子們動手實踐、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固,又能使他們獲得滿滿的自我成就感。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)一方面對于孩子應(yīng)對新時期的挑戰(zhàn)大有裨益,另一方面也受到國家的政策支持,而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分,對于孩子科學(xué)素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用!

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少兒編程成為STEAM教育蕞好的切入點。

想要解答這個問題,我們首先要明確一點就是到底什么是STEM教育,所謂STEM教育其實指的就是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四種學(xué)科跨領(lǐng)域融合的一種教學(xué)模式。而少兒編程以STEM教育為主要理念,將這四種學(xué)科以完整課程的形式非常完美的融合在了一起。

編程與科學(xué):編程可以教授孩子思考解決問題的科學(xué)性,編程也是體現(xiàn)計算機科學(xué)的一個重要方面。

編程與技術(shù):編程本身就是一門技術(shù),本身就蘊含著極大的技術(shù)性在其中。

編程與工程:在少兒編程中,機器人編程是極其能夠體現(xiàn)其工程性的,能夠?qū)崿F(xiàn)各種軟件或者硬件產(chǎn)品。本身編程也是以項目為導(dǎo)向,團隊合作,共同實施的工程。

編程與數(shù)學(xué):少兒編程雖然相對簡單,但是也包含了豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)容,比如計算物體移動的隨機性,編程蕞重要的部分就是算法(指解題方案的準確而完整的描述,是一系列解決問題的清晰指令,算法貸表著用系統(tǒng)的方法描述解決問題的策略機制),而算法需要極大的數(shù)學(xué)根基。


從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),少兒編程成為蕞大助力?

我們都知道,現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,這是由于隨著時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要,世界科技先進國家都非常重視科學(xué)教育,將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。

我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會文明進步的基礎(chǔ),并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求。

而對于孩子個人的成長來說,身處人工智能時代,科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,如果沒有科技自信、科學(xué)思維、科學(xué)能力,將來或許會寸步難行。

那么,為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué),激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。的確,孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提,少兒編程就是從這一點出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的。 臺州溫嶺哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是迫在眉睫的嗎?

人工智能時代,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力。讓孩子學(xué)習(xí)編程教育是順應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵。編程,作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言,正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,編程教育早已成主流。目前全球已有多個國家將編程納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場景。在我國,編程被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學(xué),浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學(xué)會自己解決問題,才能讓他們走得更遠。編程的本質(zhì),正是一套理解問題、解決問題的方法。在編程的過程中,孩子需要把一個復(fù)雜的大問題,拆解成一個個可以解決的小單元,逐步解決整個問題。因此,編程是一種思維訓(xùn)練方式。孩子學(xué)會了編程,也就學(xué)會了一套解決問題的方法,打開了通往未來的大門。 青少兒兒編程入門幾歲合適,言圖STEM中心來告訴您。玉環(huán)線下少兒編程如何報名考級

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編程思維不是指編寫程序的技巧,而是一種致力于有效解決問題的思維方式,也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成:分解(decomposition),把一個復(fù)雜的大問題,拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition),根據(jù)經(jīng)驗找出相似模式,以此解決細分問題。抽象(abstraction),聚焦重要的信息,忽視無用細節(jié)。簡單來說,就是找出問題本質(zhì),過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。算法(algorithm),設(shè)計一步接一步的解決路徑,解決整個問題。天臺少兒編程班

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