孩子對(duì)父母的話也就比較容易聽(tīng)進(jìn)去。同時(shí)，父母也應(yīng)該告訴孩子，自己是怎樣應(yīng)對(duì)困難、克服壓力的，給孩子樹(shù)立一個(gè)實(shí)際的榜樣，以增強(qiáng)孩子的勇氣和信心。16、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子擁有***的興趣愛(ài)好，平時(shí)多參加一些集體活動(dòng)，這對(duì)疏導(dǎo)緩解孩子的心理壓力是大有好處的。父母應(yīng)該尊重孩子自己的意愿，根據(jù)他的興趣及所長(zhǎng)，理性地進(jìn)行選擇和培養(yǎng)。在大多數(shù)情況下，只要父母能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，便會(huì)有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長(zhǎng)。八、如何支持孩子迎考？考生家長(zhǎng)有無(wú)良好心態(tài)，也是學(xué)***揮正?？汲龊贸煽?jī)的重要因素之一?！白鹬亍眲t是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑。主要包括：17、尊重孩子的人格。每個(gè)孩子都具自己的人格特點(diǎn)，當(dāng)他的自我意識(shí)被激勵(lì)和認(rèn)可時(shí)，有利于發(fā)揮他的潛能，增強(qiáng)他的責(zé)任感。18、尊重孩子的現(xiàn)狀。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)水平、應(yīng)對(duì)能力，都有自己有特點(diǎn)，對(duì)他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過(guò)高。尊重現(xiàn)狀有利于家長(zhǎng)以平常心看待自己的孩子，不會(huì)因超現(xiàn)實(shí)的高期望而導(dǎo)致無(wú)形中給孩子施加壓力。19、尊重孩子的意愿。不少孩子對(duì)自己的成績(jī)定位、專業(yè)志愿都有自己的意愿。請(qǐng)仔細(xì)分析孩子哪些科目未來(lái)短時(shí)間內(nèi)增加分?jǐn)?shù)更多?？当８呖技彝ソ逃绞?/p>

    使子女無(wú)所適從，思想感到壓抑和束縛，時(shí)間長(zhǎng)了孩子有可能走向反面，我行我素。6、忌放任。對(duì)孩子不加引導(dǎo)和教育，放任自流，任其所為，不盡家長(zhǎng)責(zé)任，后果難以預(yù)料。7、忌打罵體罰。現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)信奉“不打不成器”的信條，不是以理服人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的作用，反而損傷了孩子的自尊心，與家長(zhǎng)產(chǎn)生感情對(duì)立。8、忌注意力不集中。要讓孩子自己選擇適宜的游戲、運(yùn)動(dòng)或愛(ài)好，培養(yǎng)他們集中注意力，專心地完成一項(xiàng)工作的能力，訓(xùn)練他們持之以恒的毅力。9、忌缺乏適應(yīng)能力。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的能力，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是有益的。10、忌無(wú)控制力。要訓(xùn)練孩子控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。11、忌憂郁沉默。培養(yǎng)孩子樂(lè)觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。12、忌依賴。要讓孩子經(jīng)受一定的困難，學(xué)會(huì)克服挫折，從身心兩方面對(duì)孩子進(jìn)行磨練。從小培養(yǎng)孩子**的能力，是孩子心理健康的關(guān)鍵。一、孩子不聽(tīng)話的20條原因經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，孩子們不聽(tīng)大人話的原因如下：1、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。2、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。3、我對(duì)他們不服氣。4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。新樂(lè)教育環(huán)境家庭教育方式教育孩子這件事，是你值得付出努力、并做到滿意的一項(xiàng)工作。

    【慧聰教育網(wǎng)】2020年3月31日，中國(guó)北京――近日，惠普與瑞思英語(yǔ)達(dá)成合作，共同構(gòu)建中國(guó)家庭教育生態(tài)，打造從數(shù)字化內(nèi)容到紙質(zhì)文本學(xué)習(xí)的一站式家庭教育服務(wù)。作為合作的第一步，惠普與瑞思聯(lián)合推出"在家學(xué)習(xí)好幫手"教育打印機(jī)套餐，包括惠普SmartTank518一臺(tái)、瑞思英語(yǔ)線上主題微課及社群直播課程一套，為家庭學(xué)習(xí)提供便利的硬件條件及豐富的質(zhì)量?jī)?nèi)容。隨時(shí)隨地隨心打百萬(wàn)家長(zhǎng)共同選擇的學(xué)習(xí)好幫手學(xué)校之外，家庭是孩子學(xué)習(xí)的**主要陣地。隨著線上教育資源的不斷發(fā)展，數(shù)字化的學(xué)習(xí)方式為越來(lái)越多家庭所青睞。豐富的數(shù)字化學(xué)習(xí)內(nèi)容為在家學(xué)習(xí)開(kāi)啟了更多的可能，但扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)依舊離不開(kāi)傳統(tǒng)的紙質(zhì)文本學(xué)習(xí)。因此，越來(lái)越多的家庭選擇以智能化的硬件設(shè)備作為家庭學(xué)習(xí)的強(qiáng)助力，據(jù)IDC數(shù)據(jù)顯示，2019年我國(guó)家庭打印機(jī)出貨量達(dá)到497萬(wàn)臺(tái)，數(shù)字化學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)紙質(zhì)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，已成為百萬(wàn)家庭的共同選擇。而對(duì)于中國(guó)家庭而言，微信已經(jīng)成為獲取線上學(xué)習(xí)內(nèi)容**常用的方式之一。要將手機(jī)中的學(xué)習(xí)文件轉(zhuǎn)換為便于孩子學(xué)習(xí)的紙質(zhì)文本，家長(zhǎng)們需要簡(jiǎn)便、易用的移動(dòng)打印解決方案。2018年11月惠普率先發(fā)布了官方微信打印小程序"惠普云打印"，讓打印突破空間限制。

    不知不覺(jué)看輕了母親?！敝鞈c瀾特別指出家庭教育中常常出現(xiàn)的兩種錯(cuò)誤做法及其后果：一是母親只養(yǎng)不教，父親只教不養(yǎng)。他說(shuō)：“做母親的，不知道我也該教管兒子，遇見(jiàn)小孩胡鬧，不去禁止他，卻是嚇?biāo)f(shuō)父親來(lái)了，硬把管兒子的事，歸給父親。小孩子不懂得，以為母親不能管我，一面看父親同老鼠見(jiàn)貓子一樣，一面看母親不過(guò)同個(gè)奶娘一樣。做父親的，又不知我也該養(yǎng)兒子，***同兒子離遠(yuǎn)，除了碰見(jiàn)兒子不好，罵一頓打一頓之外，全不用心去愛(ài)他，因此，小孩覺(jué)得愛(ài)我的只有母親，自然同父親疏遠(yuǎn)起來(lái)?！倍悄赣H和父親互相拆臺(tái)。他說(shuō)：“還有一種不懂事的母親。不知道兒子已經(jīng)同父親疏遠(yuǎn)了，偏要說(shuō)父親怎么厲害，怎么要打你罵你，又幫助兒子隱瞞父親，想叫兒子親熱自己，哪知道兒子越疏遠(yuǎn)父親，越看輕母親了。那不懂事的父親，不知道兒子已經(jīng)看輕母親，偏要當(dāng)著兒子，罵他母親，想叫兒子看重自己，哪知道兒子越看不起母親，越同父親疏遠(yuǎn)了。父母這樣教法，活活把個(gè)好孩子教成一個(gè)極膽大、既不孝父又不孝母的人?！睘榱吮苊獬霈F(xiàn)子女對(duì)父母態(tài)度輕重親疏的問(wèn)題，做到互相配合，共同教育好子女，朱慶瀾要求：“做父親的，一面教兒子，一面也要養(yǎng)兒子；做母親的，一面養(yǎng)兒子。注重孩子的品格教育，不需要說(shuō)教，不需要獎(jiǎng)懲，所有的教育都在日常生活里。品格決定命運(yùn)，童年決定一生。

    一面也要教兒子。父親要叫兒子尊重母親，母親要教兒子親熱父親。父母同時(shí)去教，小孩知道做了壞事，無(wú)地可以躲藏，無(wú)人可以保護(hù)，自然不敢做壞事，父母同時(shí)去養(yǎng)，小孩知道父母都是我的大恩人，自然不會(huì)親熱這面，疏遠(yuǎn)那面，自然變成個(gè)孝順兒子?！敝鞈c瀾提出父母共同教育子女的原則，對(duì)于中國(guó)的家庭教育來(lái)說(shuō)，是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。中國(guó)過(guò)去的家庭普遍盛行封建家長(zhǎng)制，實(shí)行男尊女卑。對(duì)于子女來(lái)說(shuō)，父親權(quán)力極大，只講嚴(yán)厲；母親地位低下，只講寬容。即所謂“父嚴(yán)母慈”是也。這在中國(guó)家庭教育中是十分普遍的現(xiàn)象，至使子女對(duì)父母有親疏輕重之分，教育效果不佳，也是必然的。至今還有父母認(rèn)為“父嚴(yán)母慈”或“母嚴(yán)父慈”，一個(gè)“唱紅臉”，一個(gè)“唱白臉”，這是教育子女成功的“秘訣”。其實(shí)恰恰相反，這樣往往導(dǎo)致家庭教育的失敗。正確的態(tài)度是：父母雙方對(duì)子女都要有嚴(yán)有慈，嚴(yán)慈集于一身，每個(gè)家長(zhǎng)都要做嚴(yán)明而慈祥的人。這正是朱慶瀾所主張的。５．劃清界限掌握分寸做父母的，都希望把孩子培養(yǎng)成既活潑又有規(guī)矩的人。但真正能做到不是一件容易的事。朱慶瀾認(rèn)為，許多父母都分不清活潑同放肆、規(guī)矩與呆板的界限：“活潑好像就是放肆，規(guī)矩好像就是呆板”。一教孩子活潑。你的目的，絕不應(yīng)為發(fā)泄自己的情緒而訓(xùn)斥孩子?？当Ｃ麕熂彝ソ逃绞?/p>

一個(gè)人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；康保高考家庭教育方式

    在應(yīng)考期間對(duì)自己的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方式有自己的應(yīng)對(duì)方式。家長(zhǎng)應(yīng)在尊重他們意愿的前提下給予一定的建議和幫助，給予啟發(fā)和探討，而不是一味要求孩子按照家長(zhǎng)的意愿辦，如果一意孤行，不*為難孩子，也不可能困難以如愿而出現(xiàn)家長(zhǎng)心理失衡。20、尊重孩子的結(jié)果。在應(yīng)考的**后階段，對(duì)于每次考試的成績(jī)，家長(zhǎng)都應(yīng)在尊重現(xiàn)實(shí)結(jié)果的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固或改進(jìn)。尤其是當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，更應(yīng)該注意如何合理地失敗的結(jié)果。不要任意推斷，把孩子某些方面的不足誤認(rèn)為***的挫折，使孩子在關(guān)鍵時(shí)刻喪失信心。更需要注意的是不要橫加指責(zé)孩子，這樣不*難以激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，而且會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)自己的情緒波動(dòng)和心境低落。這些都可能構(gòu)成負(fù)性循環(huán)，影響孩子考試的心態(tài)。家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)——教育藝術(shù)篇許多家長(zhǎng)的心是好的，轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言和行動(dòng)的時(shí)候，就變得“面目可憎”了，好心辦了壞事不說(shuō)，累了自已又累了孩子，卻還沒(méi)有達(dá)到教育的目的，這也是目前讓許多家長(zhǎng)困惑不解的地方。事實(shí)上，孩子在幼兒園或是小學(xué)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)的只是學(xué)識(shí)和耐心，而隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)的則是教育的藝術(shù)和人格的尊重。學(xué)識(shí)、耐心和人格的尊重，也許都還好辦，對(duì)孩子教育的藝術(shù)?？当８呖技彝ソ逃绞?/p>

河北鼎億圣銘科技有限公司擁有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營(yíng)) ;平面 設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì); 會(huì)議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃，貿(mào)易信息咨詢，設(shè)計(jì)、制作、代理國(guó)內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國(guó)內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開(kāi)發(fā)、安裝、銷(xiāo)售五金產(chǎn)品、電力設(shè)備、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材、家用電器、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品、文具用品的銷(xiāo)售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù)，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動(dòng)漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，會(huì)議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營(yíng)演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營(yíng))。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司深耕網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。