國(guó)際本科的優(yōu)勢(shì)：項(xiàng)目大部分實(shí)行的是學(xué)分互換的形式，所以在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)期間，所修的是國(guó)外大學(xué)的學(xué)分，當(dāng)學(xué)生在畢業(yè)以后，所取得的學(xué)位和國(guó)外本土的大學(xué)生以及通過(guò)直接出國(guó)留學(xué)的學(xué)生所取得的學(xué)位是沒(méi)有任何區(qū)別的，其含金量也是非常的高。節(jié)約成本。國(guó)際本科學(xué)歷凡是在教育部有備案的是受國(guó)家承認(rèn)的。國(guó)際本科學(xué)歷和國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷基本上一樣的，有時(shí)候國(guó)際學(xué)歷還能比國(guó)內(nèi)的含金量高，一般來(lái)說(shuō)只要有在教育部備過(guò)案的國(guó)際本科學(xué)歷是受教育部承認(rèn)的，不可否認(rèn)的是現(xiàn)在去國(guó)外讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生是越來(lái)越多了。出國(guó)留學(xué)的也不失為另一種獲得學(xué)歷的機(jī)會(huì)。北京理工大學(xué)4+0申請(qǐng)要求：高考成績(jī)達(dá)一段線以上；招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生；招生專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)。山東中流服認(rèn)證國(guó)際本科考試

廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性、應(yīng)用型民辦普通本科高等學(xué)校，是廣東省高等教育體制綜合試點(diǎn)院校，廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校和廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校匯聚了一批繼承國(guó)內(nèi)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、院系主任、學(xué)科帶頭人和管理骨干，他們始終夢(mèng)想能在學(xué)校這片“試驗(yàn)田”里推動(dòng)中國(guó)高等教育，實(shí)現(xiàn)建設(shè)位居中國(guó)應(yīng)用型高校前列、特色鮮明的高水平大學(xué)的使命。。棗莊正規(guī)國(guó)際本科排名該項(xiàng)目是由教育部國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)外高校和國(guó)際教育**。

韓國(guó)世翰大學(xué)世翰大學(xué)（?????，SehanUniversity），簡(jiǎn)稱“世翰大”，在弘益人間的精神指導(dǎo)下，以真理探究，德性涵養(yǎng)，技術(shù)啟發(fā)為建學(xué)理念，構(gòu)建西南區(qū)時(shí)代的特性化大學(xué)。秉承著這樣的建學(xué)理念，致力于培養(yǎng)出能夠幫助建設(shè)人類共榮的理想社會(huì)的真理探究人，德智兼?zhèn)淙瞬?，技術(shù)人才。前身為大佛大學(xué)（DaebulUniversity），世翰大學(xué)擁有兩個(gè)校區(qū)，靈巖校區(qū)位于韓國(guó)西南地區(qū)全羅南道的港口城市木浦市（Mokpo），比鄰大佛及三湖綜合工業(yè)區(qū)，距離仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)4個(gè)小時(shí)的車程。唐津校區(qū)離仁川機(jī)場(chǎng)需一個(gè)半小時(shí)車程。世翰大學(xué)被評(píng)為2020年四年制大學(xué)教育國(guó)際化能力認(rèn)證大學(xué)。

國(guó)際本科的類型：院校型合作：院校合作是國(guó)外的學(xué)校跟國(guó)內(nèi)學(xué)校合作在國(guó)內(nèi)設(shè)立的教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)。另一種院校型合作并不單獨(dú)成立教育機(jī)構(gòu)，而是在國(guó)內(nèi)院校下形成二級(jí)學(xué)院，例如西南大學(xué)西塔學(xué)院、成都理工大學(xué)斯坦福廈學(xué)院、上海交通大學(xué)交大密西根聯(lián)合學(xué)院、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院等，這類學(xué)校其收分也和本校很接近（甚至部分院校共用招生代碼，其收分也相同），這類院校一般發(fā)放的文憑是兩邊的學(xué)校都會(huì)頒發(fā)，這一類也是受考生追捧的。上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院申請(qǐng)要求：高考成績(jī)達(dá)一段線上20分；招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生；

說(shuō)國(guó)際本科文憑的價(jià)值。但凡是受到教育部認(rèn)可的國(guó)際本科文憑，其地位和國(guó)內(nèi)本科學(xué)士證書是相差無(wú)幾的。甚至，出色的國(guó)外大學(xué)還能使國(guó)際本科的文憑價(jià)值更甚于國(guó)內(nèi)本科文憑。因?yàn)?，雖然國(guó)內(nèi)985、211高校眾多，但是放到國(guó)際水平，這些學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力還是相對(duì)欠缺的，所以就國(guó)際排名而言，國(guó)外大學(xué)的文憑也是很亮眼的。并且，因?yàn)橥瑯邮芙逃空J(rèn)可，回國(guó)之后，后續(xù)的求職，甚至考公考編都是不會(huì)受到任何影響的。并且，就學(xué)生的個(gè)人提升而言。國(guó)際本科對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言要求，能夠鞭策學(xué)生進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)。與國(guó)際接軌的教育模式和國(guó)外教育資源也能夠讓學(xué)生更好地進(jìn)行知識(shí)的汲取。并且，留學(xué)國(guó)外年數(shù)相對(duì)較少，能夠很大程度減輕家庭壓力。以往的國(guó)際合作辦學(xué)是國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)一對(duì)一的合作辦學(xué)模式。泰安碩士國(guó)際本科院校

北京理工大學(xué)3+0申請(qǐng)要求：高考學(xué)生：高考前：數(shù)學(xué)、物理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均達(dá)到 A 等級(jí)。山東中流服認(rèn)證國(guó)際本科考試

國(guó)際本科是指國(guó)內(nèi)的高校和其它國(guó)家的合作高校聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)后獲得國(guó)外高校頒發(fā)的國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)校是在中國(guó)教育部教育涉外監(jiān)管網(wǎng)上可查的，文憑均在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，即留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證，認(rèn)證后等同國(guó)內(nèi)全日制本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位，可以進(jìn)行升學(xué)讀碩士、考公務(wù)員以及職稱技能等。?第二、國(guó)際本科由國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)外課程學(xué)習(xí)兩個(gè)階段組成。一般采用國(guó)內(nèi)2年或3年，國(guó)外2年或1年，現(xiàn)在因大環(huán)境大多數(shù)是亞洲國(guó)家的聯(lián)合培養(yǎng)，在國(guó)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)課+語(yǔ)言課基礎(chǔ)課的培養(yǎng)學(xué)習(xí)。然后去國(guó)外大學(xué)完成學(xué)業(yè)。?第三、這種國(guó)際本科主要是針對(duì)高中生，高考應(yīng)屆畢業(yè)生，屬于“自主招生”的模式，不是針對(duì)的統(tǒng)招生。而且一般來(lái)說(shuō)這種國(guó)際本科對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求不高，主要是語(yǔ)言能力有一定的要求。然后大學(xué)所學(xué)專業(yè)主要是以商科，藝術(shù)類專業(yè)為主。在中國(guó)教育部教育涉外監(jiān)管網(wǎng)上可查到的國(guó)外大學(xué)，均可在中留服認(rèn)證，即留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證。山東中流服認(rèn)證國(guó)際本科考試

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