「戶外活動不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了！」——為什么孩子的成長，離不開戶外活動？很多家長問：“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎？”其實，兒童的感官、專注力、抗挫能力，很多都在戶外活動中培養(yǎng)的！01|童樂幼兒園的戶外活動，遠不止跑跑跳跳！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險：帶孩子走進自然，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建，提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū)：平衡木、攀爬架，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間，不僅能讓孩子增強體質(zhì)，還能提高專注力、增強社交能力！02|為什么戶外活動對孩子這么重要？??增強**肌肉，減少生長痛和運動損傷??提高大腦神經(jīng)連接，促進專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力，在探索中學(xué)會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時間普遍太少，而童樂每天安排1-2小時戶外活動，讓孩子真正享受自由探索的樂趣！??家長反饋：“孩子以前不敢爬高，現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了！”如果你也希望孩子在玩耍中成長，一定要帶娃來體驗童樂的戶外課程！寬敞的大禮堂，是文藝演出時孩子們展現(xiàn)才藝的閃耀舞臺，也是親子互動的溫馨場所。平?jīng)雎方值栏浇鼑H化的雙語幼兒園好不好

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~楊浦區(qū)私立私立幼兒園哪家好1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型，如房子、汽車、機器人等，鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后，引入編程知識，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如，讓搭建的機器人按照設(shè)定的路線行走，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘，學(xué)會分析問題、解決問題，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。

「托班8000，托育級別的照顧+半天外教，真的很合理！」在給寶寶選托班的時候，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設(shè)置，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群，托育級別的照顧，老師關(guān)注到每個孩子的細微需求，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教，科學(xué)分配，既能讓孩子接觸英語，培養(yǎng)語感，又不會因為語言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo)，學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活，比“會說幾句英語”更重要！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀(jì)太小，母語鞏固更重要，如果全天外教，可能會因為聽不懂，導(dǎo)致溝通障礙，影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教，下午也沒有多少上課時間，效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了，小班再進階全天外教，發(fā)展會更好！?這種“先培養(yǎng)自立性，再進階雙語教育”的模式，真的很科學(xué)，而且性價比超級高！讓孩子能夠一步步過渡，而不是一上來就“強行雙語”，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班，建議一定要看看童樂的模式，真的很值得參考！000 多平方米的自有房產(chǎn)，為孩子構(gòu)建寬敞舒適、豐富多彩的成長空間。

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn)，將知識與生活緊密相連，這種學(xué)習(xí)方式讓知識變得更加生動有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛學(xué)習(xí)。國學(xué)經(jīng)典課程中，孩子誦讀古詩詞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，傳承中華傳統(tǒng)文化。楊浦區(qū)私立私立幼兒園哪家好

聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)，在沉浸式英語環(huán)境中，提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神，助其成長為自信探索者。平?jīng)雎方值栏浇鼑H化的雙語幼兒園好不好

「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞，而是敢表達！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語。但真正***的雙語教育，遠不止教會孩子幾個單詞、幾個句型，而是讓孩子真正敢用英語表達，培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué)，為什么不一樣？?不是每天上一節(jié)英語課，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境！?日常交流全部英語，孩子從聽到理解，再到表達，過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學(xué)語言，孩子不會覺得英語是“學(xué)科”，而是生活的一部分。?沒有死記硬背，而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法。很多家長反饋：“孩子入園后3個月，已經(jīng)能在家用英語表達需求，甚至自言自語也用英語了！”平?jīng)雎方值栏浇鼑H化的雙語幼兒園好不好