《中國好書法》為您介紹 水平等級考試各個等級對應(yīng)的考級要求：一級：自選臨摹。要求與原貼大致相似。字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。二級：自選臨摹。要求與原貼基本相似且懂得一定的臨摹方法，比例協(xié)調(diào)。字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。三級：自選臨摹。要求基本掌握原貼的筆法、結(jié)構(gòu)，初步具有協(xié)調(diào)作品整體布局的意識，字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。四級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當，初步具備創(chuàng)作作品的整體布局意識。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為90分鐘。五級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法，筆法講究，結(jié)構(gòu)準確，初具原貼風格特征；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當，能正確處理創(chuàng)作作品落款和正文之間的關(guān)系。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為90分鐘。有好幾個的書法考級的學(xué)校和有些協(xié)會主辦的。學(xué)書法能認字

考級作為一種學(xué)習目標，目的是為了強化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。中國的國情決定了考試的重要性，學(xué)習藝術(shù)就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學(xué)習過程，既可以學(xué)習知識又可以獲得考級證書，為以后的升學(xué)積累資本當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒有考試的培訓(xùn)某種意義上可以說會讓學(xué)生缺乏動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果很可能什么也沒有學(xué)好。有關(guān)**指出，學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵還在于家長和教師的引導(dǎo)?？技壍谋容^大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計劃相應(yīng)的對策?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學(xué)生在積極和努力的環(huán)境下健康成長。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級，讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復(fù)興大任的時代新人硬筆書法考級多少錢書法考級的重要性有哪些呢？

很多家長認為：讓孩子學(xué)美術(shù)、書法只是為了多學(xué)一門才藝，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，以后并沒有打算走藝術(shù)專業(yè)的道路，所以沒有必要去考級。其實家長并不知道，考級更多的是一種體驗過程，而這個過程對孩子的性格，甚至一生都可能產(chǎn)生深遠的影響?？技壊粌H是對學(xué)生和老師學(xué)習教學(xué)成果的檢驗，更是一個自我展示的平臺，是孩子每一步成長的印記。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號，從古到今，研習書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進程，在這一進程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國和當今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚光大。

現(xiàn)在國家和各重點大學(xué)為豐富提高學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)，越來越重視藝術(shù)考級特長生，擁有高級別考級證書的孩子們會在以后沖刺的起跑線上占領(lǐng)有力地勢?？技壍闹匾?，家長與孩子都應(yīng)該重視和了解！當今世界正處于百年未有之大變局。世界格局正迎來新一輪的變化，而我們趕上了這個偉大的時代。而教育面貌也正在發(fā)生格局性變化，國家需要一大批愛國，愛中華文化，有知識，有擔當，有修養(yǎng)的年輕人，美德、美術(shù)教育當務(wù)之急?！吨袊脮ā窌ㄋ囆g(shù)教育委員會發(fā)展培養(yǎng)書法you xiu教師工作，培訓(xùn)內(nèi)容具有系統(tǒng)性和針對性，對規(guī)范書寫和書法審美、書法文化、書法教學(xué)等培訓(xùn)。培養(yǎng)具有高水平、高素質(zhì)的青年書法教師。目前教育大綱已經(jīng)完成，今年將開始招生工作。網(wǎng)絡(luò)考級有專門的考級報名系統(tǒng)。

在由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的時代背景下，普通書法教育更需要一套標準、更強調(diào)科學(xué)的教材。也讓師生更加容易開展學(xué)、教工作，充分調(diào)動師生的主觀能動作用，合力完成教學(xué)任務(wù)，為國家培養(yǎng)更多的中國書法人才。書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進一步學(xué)習中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級對加強國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用。我想做書法美術(shù)考級，從哪里開始第一步？王鐸書法學(xué)習

《中國好書法》主要從事文化類服務(wù)。學(xué)書法能認字

考級是攀登書法高峰的里程碑，每一次考級都是對自己書法學(xué)習階段性成果的檢驗，考一次登上一個臺階，考一次接近一步高峰，這樣堅持不懈地學(xué)、練、考、積以時日，久久為功，必將在書法道路上越走越遠，越攀越高，取得越來越大的成果。希望通過《中國好書法》的系統(tǒng)考級，讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學(xué)生德智體美勞quanmian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神及實踐能力，培養(yǎng)出擔當民族復(fù)興大任的時代新人。當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應(yīng)試教育的弊端，但沒有考試的培訓(xùn)會讓學(xué)生缺乏學(xué)習動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，藝術(shù)特長學(xué)習堅持不了，結(jié)果很可能什么都沒有學(xué)好。考級樹立競爭意識并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學(xué)生在積極努力的環(huán)境下健康成長。學(xué)書法能認字

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