膝蓋的損傷和預(yù)防
在打籃球時,有時會避免不了受傷,接下來咱來說一下膝蓋的損傷和怎樣去預(yù)防膝蓋損傷。
膝蓋結(jié)構(gòu)首先,運動損傷分為兩種,第一種是外傷,指的是運動時摔倒,與人沖撞,瞬間承受巨大的外力,從而造成的受傷;第二種是損傷,指的是不斷重復(fù)奔跑、跳躍、投擲等動作而引起的骨骼、肌腱、肌肉等疲勞造成的損傷。關(guān)于膝蓋的損傷一共有5種,接下來讓我們看一下是哪5種損傷,并且造成這些損傷的原因是什么?
膝蓋的損傷大家已經(jīng)了解了,那我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防呢?
①訓(xùn)練前熱身活動一定要充分,不要直接上大運動量,損傷的發(fā)生較常見于疲勞或精力不足的時候。
②跑步時注意跑步姿勢,不要只用某只腳的一側(cè)著地。
③平時多做一些體能上的訓(xùn)練,特別是腳部的鍛練,一定要循續(xù)漸進。
④平時注意膝部保暖,特別在夏天,不要貪涼。 預(yù)防措施
⑤伸展拉長的腿筋及髕股關(guān)節(jié),有利減少膝損傷的機會“除了這些自己需要注意的預(yù)防措施外,也可以借助護具進行運動損傷的預(yù)防。 籃球訓(xùn)練有哪些方法和技巧?蘭山區(qū)小學(xué)生籃球比賽指導(dǎo)
青少年籃球培訓(xùn)的重點——基本功很重要
當(dāng)前,在我們籃球比賽中,許多學(xué)校出來的運動隊,連較基本的運球、拍球、甚至于持球姿勢都很不規(guī)范,更不用說投籃,傳球了,還要進行比賽,比賽成績可想而知,只能灰溜溜的回去了。深入了解之后,這些學(xué)校的訓(xùn)練情況相當(dāng)糟,訓(xùn)練時,教師隨便給幾個球讓學(xué)生進行投籃,投得進就好,不講究技術(shù)動作。連較基本的傳運投沒有學(xué)好,就在開始進行對抗練習(xí)(半場五對五和全場五對五),結(jié)果造成了學(xué)生籃球基礎(chǔ)差,動作不規(guī)范等不良后果,這樣只求結(jié)果的教法有害于表少年成長。從籃球運動的發(fā)展來看,也只有練好,學(xué)好了基本功,才能有意想不到的創(chuàng)造力,準(zhǔn)確的命中率,非凡的控、傳球能力,以及出眾的彈跳能力。從基本功入手,加強基本技術(shù)的訓(xùn)練,是提高青少年整體籃球水平的途徑。找到了病因就應(yīng)該著重下手,培養(yǎng)青少年對籃球基本技術(shù)重要性的認(rèn)識,加深對籃球運動的理解,使籃球基本功更加嫻熟,比賽起來更加得心應(yīng)手。 臨沂專業(yè)籃球訓(xùn)練青少年想學(xué)打籃球以及籃球知識去哪里好?
籃球基本運球的手法有:
在運球教學(xué)過程中,可采用基本運球手法與各種運球相結(jié)合的方法進行,以加強基本運球手法練習(xí)來促進各種運球技術(shù)的學(xué)習(xí)。
1.以肘為軸用力拍球。盡量減少手與球的間隙,手的跟隨動作要柔和。
2.以肩為軸用力拍球,手的跟隨距離要長,手要用力拍球。
3.原地的前后、左右拉運球。拉球前,后一次運球要有力。
4.各種變向運球練習(xí)。(體前變向換手、不換手運球、后轉(zhuǎn)身運球、半后轉(zhuǎn)身運球、背后運球、跨下運球)
5.體前變向換手接背后、后轉(zhuǎn)身、跨下運球。
6.跨下接背后、后轉(zhuǎn)身運球。
以上練習(xí)動作要求:重心穩(wěn),變向動作要快速突然。 希望以上方法可以幫助到你。
**指出,體育鍛煉對兒童和青少年發(fā)育有三點好處:
一是促進體格發(fā)育。青少年正處在長身體的時期,經(jīng)常參加體育鍛煉會使體內(nèi)新陳代謝明顯增強,體力消耗與產(chǎn)熱也都增加。
二是促進神經(jīng)肌肉發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉可以使青少年的神經(jīng)細胞獲得更充足的葡萄糖和氧氣供應(yīng),保證大腦在緊張的腦力勞動中獲得充分的營養(yǎng),明顯提高青少年神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力和大腦工作能力,有助提高學(xué)習(xí)效率。
三是促進心肺功能發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使青少年的心輸出量增加。
在眾多運動項目中,籃球無疑是青少年的較好選擇之一?;@球運動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項目。經(jīng)常從事籃球運動不僅能使孩子增強體質(zhì),加快身高的生長,釋放緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,活躍大腦,提高學(xué)習(xí)效率,還能培養(yǎng)孩子團結(jié)合作,頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。比起現(xiàn)在的低頭族,一項運動更能讓孩子獲得健康的人生。 山東籃球培訓(xùn)學(xué)校,可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司;
少兒籃球教育的“深坑”有哪些?
野場教練水平、素質(zhì)參差不齊
自己摸過兩下籃球,就覺得能教孩子了,各式各樣的培訓(xùn)機構(gòu)教練素質(zhì)、水平良莠不齊,也沒有教學(xué)大綱。有的學(xué)員從體育學(xué)校、訓(xùn)練隊畢業(yè)或者用老師科班教自己的那套課程就開始傳授了,更有甚者野場球員,穿上教練服、比劃比劃就聲稱帶過隊了。多數(shù)家長不懂籃球,也看不出教練正規(guī)不正規(guī),培訓(xùn)機構(gòu)更是過分吹噓,招生進來忽悠一個是一個,根本稱不上服務(wù)。
錯誤的時間干錯誤的事
孩子的教育與身體發(fā)育是有非常明顯的階段特點的。不同的時間側(cè)重的重點也有所不同。隨著孩子的力量發(fā)育,需要在合適的時間完成學(xué)員由小球到大球的過度,需要根據(jù)不同學(xué)員的身體素質(zhì)定時定量設(shè)定課程內(nèi)容。兩者完美契合事半功倍,兩者背道而馳事倍功半。有時還會釀成非常嚴(yán)重的后果。
培養(yǎng)青少年對籃球的興趣,有助于他們增加團隊凝聚力。臨沂小孩子籃球培訓(xùn)中心青少年不同年齡段對于籃球的訓(xùn)練都有哪些特點?蘭山區(qū)小學(xué)生籃球比賽指導(dǎo)
籃球運動是手的運動,經(jīng)過訓(xùn)練,孩子會對自己的非慣用手得到一個很好的訓(xùn)練,這樣可以同時開發(fā)自己的雙腦,使自己的協(xié)調(diào)性,動手能力得到一個很好的鍛煉,一舉多得。 在精神層面來講,籃球是一項集體運動,現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快,孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重,尤其3C產(chǎn)品越來越滲透到家庭生活中,孩子在忙完課業(yè)的同時,很多的時間都在玩電腦,這樣對于孩子的社交能力,與視力,身體都起到了一個負(fù)面的影響,籃球訓(xùn)練在提高孩子的身體素質(zhì)的同時,可以鍛煉的孩子的社交能力,在團體運動中,增加孩子的責(zé)任感,位置感,使他們在團隊中知道自己的作用,發(fā)揮出自己的特色與作用?;@球是一項很激烈的運動,在這項運動中會增加孩子的競爭意識,每個人都通過自己的努力贏得比賽,在團隊協(xié)作中競爭,會給孩子培養(yǎng)一個良好的競爭意識,對于未來孩子以后的學(xué)習(xí),工作中的競爭都會起到一個良好的循環(huán)。所以趕快來加入我們吧!蘭山區(qū)小學(xué)生籃球比賽指導(dǎo)
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