籃球運動的特點1、對抗性:籃球運動持續(xù)時間可長可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應與力量抗衡。2、集體性:籃球運動不僅要求運動員具有技戰(zhàn)術能力,以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活沏與創(chuàng)造力,運動員也必須具備勇敢頑強的斗志和團結協(xié)作的精神。3、觀賞性:籃球比賽中,可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交錯、對抗變換,從而使比褰雙方斗智斗勇,球場形勢變化富有戲劇性,能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。4、趣味性:籃球運動簡單易行,趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式,籃球運動更加方便與吸引人們的參與,以達到活躍身心、健臭強體的目的,進而提高社會的文明氛圍,充實人們業(yè)余文化娛樂生活。5、健身性:人們通過參與籃球運動,既可以強身健體,也可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質。臨沂哪里有和NBA一樣的場地？河東區(qū)青年體育運動培訓班有哪些

速度素質訓練的方法1、各種跑的練習。可訓練少年兒童籃球運動員在賽場上的觀察力，選擇，合理位置的能力，在進攻時擺脫防守，在防守時搶占有利位置去堵截進攻隊員的行動路線，控制對手自由行動的能力。如30m、50m跑、5m折回跑，各種折回，往返跑練習；繞過障礙的快速折線跑、變方向跑、弧線跑、曲線跑各種距離的側身跑、后退跑等練習。2、結合球的各種跑練習可提高進攻速度和防守質量，培養(yǎng)籃球意識。如隊員圍繞場地做跑動中自拋自接球的練習，教練對球拋的高度、速度要提出要求；隊員接另一人向不同方向、位置拋出的球的練習，一般是在球落地之前讓隊員接??；隊員從端線開始，運球3次后，快速投籃練習；兩人一組，全場快速傳接球上籃，傳球次數(shù)要少三人一組全場快攻練習上籃；兩人一組全場一打一練習，限制時間。想要了解更多少兒籃球訓練的方法和技能。歡迎咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司。濟南青少年體育運動培訓臨沂有沒有大一點的籃球場地？

新手打籃球的步驟：1、掌握運球基本功。在籃球場上，持球運球是必須的基本技巧，在無人盯防下可以運需求推進，如果不能掌握這樣的技術，就可能喪失機會。2、掌握帶球突破基本功。雖然并不是每一個球員在場上都要帶球突破，但是如果每一名球員都掌握這項技術，想象一下整只隊伍該有什么樣的攻擊力。3、掌握三步上籃方法。三步上籃是籃球基本功之一，是突破得分的主要途徑，沒有這項技術的球員對對方的威脅會大打折扣。4、掌握傳接球基本功?；@球運動少不了團隊的配合，對方防守也需要協(xié)作，這樣就需要球員掌握比較高的傳接球技巧。5、掌握突分方法。掌握突分技術是提高己隊攻擊力的有效手段，有速度的球員有機會就突破，沒辦法得分就分球，會讓進攻效率遞增。6、掌握投籃基本手法和投籃技巧。所有的籃球技術都是為投籃得分服務的，沒有得分能力其他技術再好，再華麗，也擺脫不了失敗的命運。球員可以根據(jù)自己的身體條件熟練掌握在特定地點的投籃能力。各子矮的盡量不要到欄下進攻（除非你有速度優(yōu)勢），可以練習三分球，高大中鋒應該以中近投為主。7、練好防守基本功。除去得分能力，另一個影響比賽較終結果的就是成功的防守。希望以上介紹可以幫助到你。

    體育運動是在人類發(fā)展過程中逐步開展起來的有意識地對自己身體素質的培養(yǎng)的各種活動。采取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動，這些活動就是人們通常稱作的身體練習過程。其內(nèi)容豐富，有田徑、球類、游泳，武術、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，柔道，自行車等多種項目。中文名體育運動外文名physicalcultureandsports本質用于增強身體素質的各種活動拼音tǐyùyùndòng內(nèi)容田徑、球類、游泳功能強身健體、娛樂目錄1詞語釋義2綜合意義3分類介紹?體育?競技運動?娛樂體育?大眾體育?醫(yī)療體育?體育的本質4項目分類?一、危險性大體育經(jīng)營活動?二、其他類?三、專業(yè)性強技術要求高的培訓類項目?四、球類運動項目?五、娛樂性運動項目5健步走的健身作用主要體現(xiàn)在體育運動詞語釋義編輯體育運動tǐyùyùndòng[physicalcultureandsports]用于增強身體素質的各種活動。內(nèi)容豐富,有田徑、球類、游泳、武術（指其中一部分）、登山、滑冰、舉重、摔跤，自行車等項目。體育運動綜合意義編輯體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、、經(jīng)濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產(chǎn)生以來。少兒籃球培訓俱樂部，山東籃藝體育文化傳播有限公司；

    強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養(yǎng)人的各種心理品質為目的。尤其是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高于對物質方面的需要。人們對于體育的認識不只限于強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們觀看體育比賽，優(yōu)美的體育動作，扣人心弦的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現(xiàn)場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節(jié)奏的音樂跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種精神與神經(jīng)方面的釋放感，愉、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。體育運動另外，體育也有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔風險的能力，有助于培養(yǎng)人們的競爭意識、協(xié)作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力。孩子想學打籃球去哪里好？郯城青少年體育運動培訓訓練

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幼兒籃球教育的一些“深坑”要注意了1、只是純玩。以幼兒時期常見的砍包、叫號、滾球等游戲方式，租著昂貴的體育館，付著不菲的籃球教練費用，家長拿著手機往場邊一坐，2小時幾百的課時費就這么嘩嘩的從家長兜里被掏走了。如果是這樣，小編也為人父母，賺錢也都不容易，小編還是建議父母找個小公園，叫上爺爺奶奶、隔壁家的小朋友加入到親子游戲的大軍中，促進親子關系、感情互動了，自己還運動了，還省錢。2、只訓練不育人?；@球培訓重點為訓和練，但少兒籃球的重點非只是訓和練了。育人更成為家長新的衡量點。以家里、文化課為場景，家長、學校老師為執(zhí)行人群的教學，有時會造成學生產(chǎn)生抵觸、逆反心理而適得其反。結合籃球場景的育人，結合籃球教練員的育人更被學員所接受和信任。但恰恰此點被培訓機構所忽略，或者換言之以籃球技能為特長的培訓學校，自身軟硬件實力無法達到育人的目的。河東區(qū)青年體育運動培訓班有哪些

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