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首先這個專業(yè)在課程設置上打破了大學傳統(tǒng)意義的程式化，更加注重市場化、人性化、實用性及廣fan性，對硬性理論的講述進行了縮減，更多的是需要案例滲透理論；其次，在學習過程中加大了學習者的實踐和參與力度，工作室應為他們聯(lián)系提供一些可以讓學習者參與策劃推廣的大型音樂會，如“大地飛歌”、“華彩樂章”、“名家作品音樂會”、“仰望草原”等這樣一系列的項目；第三是師資隊伍的復合化，此專業(yè)的基礎學科需由優(yōu)xiu教員擔任的，但專業(yè)性課程而是由社會相關(guān)行業(yè)的yi線名**擔任，針對專業(yè)的特點，較快地實現(xiàn)了碩士研究生班的導師制專業(yè)方向輔導教學?！霸诓邉澔顒拥臅r候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實際問題。名優(yōu)文化藝術(shù)策劃質(zhì)量保證漢...

廣東省對外文化藝術(shù)交流，已同世界五大洲120多個國家和地區(qū)建立了正常、友好的聯(lián)系和往來，外國也先后有9個省、州和45個城市來粵與有關(guān)zhengfu締結(jié)了友好省、州或友好城市關(guān)系。廣東省歷年派出參加各類國際藝術(shù)比賽和民樂、聲樂、合唱、雜技、鋼琴、手風琴、舞蹈、少兒藝術(shù)等項目，累計已獲得近百個獎項。雜技、粵劇、潮劇、現(xiàn)代舞等藝術(shù)品種在港澳臺地區(qū)和歐美、新加坡、馬來西亞、泰國等地已建立了較穩(wěn)定的演出市場；“廣東省改ge開放成就圖片展覽”赴加拿大、哈薩克和港澳地區(qū)展出，廣州童聲合唱團、李云迪鋼琴演奏赴taiwan演出，廣州交響樂團進入歐洲金色大廳演奏等等，都取得成功并產(chǎn)生巨大影響。一個好的活動策劃一定...

1980年后，受國家委托，廣州雜技團先后為也門、肯尼亞、斯里蘭卡、澳大利亞等國家培訓了40多名雜技演員和雜技訓練監(jiān)護員。1982年，廣州粵劇團首ci赴加拿大、美國演出，得到僑胞的贊賞和外國媒體的高度評價，紐約亞洲藝術(shù)協(xié)會和lian合國交響樂協(xié)會為紅線女頒發(fā)了“杰出藝人獎”。廣東省文化部門還承接了援建剛果人民宮劇場舞臺設備、電影放映設備的任務，先后派出4名舞臺燈光、電影放映技師前往傳授舞臺操作技術(shù)。1990年后，廣東省對外文化藝術(shù)交流的質(zhì)量又有新的提高，1999年，雙向交流的數(shù)量曾上升到全年出訪387批、4239人次，接待來訪449批、6362人次，創(chuàng)建國以來對外雙向文化藝術(shù)交流人數(shù)年超萬人次的...

文化藝術(shù)策劃是一個新生的具有前沿性、創(chuàng)新性、規(guī)模性、系統(tǒng)性的專業(yè)，它是在社會發(fā)展中催生的一門新學科。它涵蓋了報刊策劃、圖書選題策劃與推廣、電視頻道運作與欄目策劃、演出策劃、文化品牌的策略性傳播、大型活動策劃與管理等。因為文化藝術(shù)策劃是一個實踐性極其豐富的學科，所以需要給其學習者提供更多學習掌握新學科、提高創(chuàng)新智慧方略、結(jié)識社會人脈、參與社會實踐和參與社會競爭的機會?，F(xiàn)代的高等教育中存在兩個he心問題：其一是機會問題，另外一個則是質(zhì)量問題。創(chuàng)建新學科擴招生源和給學習者搭建人脈、實踐平臺就是在解決機會問題；而質(zhì)量問題完全以學院的多元化理念和良好的教學意志以及教師素質(zhì)、責任為基礎。在這一新專業(yè)的教學...

1957年粵劇演員紅線女和潮州音樂隊參加了“第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)”等。1959年后，對外文化藝術(shù)交流的項目和范圍不斷擴大，一些外國和香gang的藝術(shù)團體開始陸續(xù)來粵訪問；1963年，還為越南廣寧省培訓了一批（29名）粵劇演員。1966年開始的“文ge”，使廣東省的對外文化藝術(shù)交流陷入基本停頓狀態(tài)。黨的十一屆三中全會召開后，廣東省的對外文化藝術(shù)交流很快得到恢復發(fā)展。1979年5月，廣東粵劇團在全國出訪藝術(shù)團體中率先實施商業(yè)演出，赴香gang公演34場，場場爆滿，載譽而歸，標志著廣東涉外文藝演出市場的形成。很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執(zhí)行很多的活動。寧波宣傳文化藝術(shù)策劃資費首先這個專業(yè)在課...