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上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞，舞臺設(shè)施完備，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒；親子活動時，又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所。樂高室里，各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架，孩子們通過動手搭建，鍛煉空間思維與動手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適，藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個類別，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里，孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動作，強(qiáng)身健體的同時，塑造堅韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子，孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型，如房子、汽車、機(jī)器人等，鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后，引入編程知識，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如，讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘，學(xué)會分析問題、解決問題，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，在動手實(shí)踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑，讓孩子自由表達(dá)，提升藝術(shù)審美能力。四平路街道附近私立雙語幼兒園...

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強(qiáng)，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細(xì)想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強(qiáng)求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~000 多平方米的自有房產(chǎn)，為孩子構(gòu)建寬敞舒適、豐富...

上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。在人工智能深刻改變社會的時代，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來需求，培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期，這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來適應(yīng)社會的能力。研究表明，重復(fù)性工作正被AI快速替代，未來社會更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力的人才。童樂幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立，構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過醫(yī)教結(jié)合模式，在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)、抗挫能力及社交技巧；以興趣驅(qū)動激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)主動探索與自主思考，幫助孩子在目標(biāo)達(dá)成中建立自信。入園前的科學(xué)...

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo)，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進(jìn)，孩子們越來...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓(xùn)練場上，孩子們在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跆拳道的基本動作，如踢腿、出拳，每一個動作都要求規(guī)范有力，通過反復(fù)練習(xí)，孩子們的身體素質(zhì)得到***提升。同時，跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前，孩子們都會向教練和伙伴們行禮，培養(yǎng)尊重他人的意識；在訓(xùn)練過程中，面對困難和疲憊，孩子們學(xué)會忍耐和堅持，不斷挑戰(zhàn)自我，逐漸增強(qiáng)自信心和毅力，成為更加堅強(qiáng)、自律的小勇士。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。虹口區(qū)附近現(xiàn)代國際幼兒園費(fèi)用是多少語言教育融入環(huán)境...

上海童樂幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號的***民辦幼兒園，由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊創(chuàng)辦，自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來，致力于打造具有較高社會聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué)，定位為營利性民辦幼兒園，師資力量雄厚，配備幼教**園長及專業(yè)教師團(tuán)隊，注重醫(yī)教結(jié)合特色，融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示，童樂幼兒園未定級，小班學(xué)費(fèi)為12800元/月，計劃新招2個小班，辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定，依托自有園區(qū)資源開展教學(xué)活動。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇830 平陽光廣場，承載著集體活動的熱鬧與孩子們自由玩耍的歡...

上海童樂幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號的***民辦幼兒園，由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊創(chuàng)辦，自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來，致力于打造具有較高社會聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué)，定位為營利性民辦幼兒園，師資力量雄厚，配備幼教**園長及專業(yè)教師團(tuán)隊，注重醫(yī)教結(jié)合特色，融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示，童樂幼兒園未定級，小班學(xué)費(fèi)為12800元/月，計劃新招2個小班，辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定，依托自有園區(qū)資源開展教學(xué)活動。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇每位教師都掌握獨(dú)特教學(xué)方法，因材施教，讓每個孩子在童樂幼兒園...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn)，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜，如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過程，他們親手播種、澆水、施肥，觀察蔬菜的生長變化。每天，孩子們都會來到小菜園，看看自己種的蔬菜有沒有長大，有沒有長出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍，體驗到勞動的艱辛與收獲的喜悅。在這里，孩子們不僅了解了植物的生長過程，還學(xué)會了珍惜勞動成果，感受到大自然的神奇與美好。家校緊密相連：一兒一群日常溝通，保護(hù)隱私。每學(xué)期校園開放日與家長會。特色服務(wù)國際幼兒園...

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學(xué)習(xí)動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo)，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進(jìn)，孩子們越來...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動：幼兒園經(jīng)常邀請家長參與園內(nèi)的親子運(yùn)動會、家長開放日等活動。親子運(yùn)動會上，家長和孩子一起參與各種趣味項目，如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項目中，家長和孩子綁著腳，喊著口號，**協(xié)力向前走，增進(jìn)了親子之間的默契和感情。家長開放日時，家長們走進(jìn)課堂，觀看孩子們上課的場景，了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容?；顒咏Y(jié)束后，家長們還會和老師交流孩子的情況，提出自己的建議。這些活動讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，也讓孩子們在與家長的互動中感受到更多的關(guān)愛，促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑，讓孩子自由表達(dá)，提升藝術(shù)審美能力...

「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞，而是敢表達(dá)！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語。但真正***的雙語教育，遠(yuǎn)不止教會孩子幾個單詞、幾個句型，而是讓孩子真正敢用英語表達(dá)，培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué)，為什么不一樣？?不是每天上一節(jié)英語課，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境！?日常交流全部英語，孩子從聽到理解，再到表達(dá)，過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學(xué)語言，孩子不會覺得英語是“學(xué)科”，而是生活的一部分。?沒有死記硬背，而是鼓勵孩子用英語表達(dá)自己的想法。很多家長反饋：“孩子入園后3個月，已經(jīng)能在家用英語表達(dá)需求，甚至自言自語也用英語了！”跆拳道課程，注重...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達(dá)150平方米，空間開闊，充足的采光讓教室時刻明亮溫暖。教室布置充滿巧思，溫馨且童趣盎然，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案，仿佛一個童話世界。豐富多樣的教具擺放有序，從拼圖到積木，從手偶到繪本，應(yīng)有盡有，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。同時，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，電子白板、投影儀等設(shè)備助力教學(xué)活動生動開展，為孩子們的日常學(xué)習(xí)提供堅實(shí)保障。幼兒園設(shè)置榮譽(yù)墻，展示孩子的創(chuàng)作作品與獲獎榮譽(yù)，增強(qiáng)孩子的自信心與成就感。楊浦區(qū)民辦國際幼兒園費(fèi)用是多少語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊...

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí)。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-舞蹈：舞蹈課程豐富多彩，涵蓋民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心，從舞蹈基本功訓(xùn)練開始，幫助孩子們拉伸韌帶，鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學(xué)中，老師會詳細(xì)講解不同民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的婀娜多姿，孩子們穿著相應(yīng)的民族服飾，學(xué)習(xí)特色動作，感受民族文化的魅力?，F(xiàn)代舞課程則更注重培養(yǎng)孩子們的個性表達(dá)和節(jié)奏感，通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作，讓孩子們鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，塑造優(yōu)美的體態(tài)和獨(dú)特的氣質(zhì)，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊精心制作餐食，展示營養(yǎng)食譜與食材，保障孩子營養(yǎng)均衡。江浦路街道民辦國際幼兒園效果如何「托班8000...

童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo)，這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線，緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里，課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設(shè)計各種游戲環(huán)節(jié)，像情景模擬購物，孩子們需用英語詢問商品價格、表達(dá)需求。日常交流中，從清晨入園時的“Goodmorning”，到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”，孩子們被積極鼓勵開口表達(dá)。當(dāng)面對復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn)，老師耐心引導(dǎo)，讓孩子們在不斷嘗試表達(dá)的過程中，逐漸學(xué)會直面困難、不輕易退縮，著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀，孩子...

「托班半天外教，小班全天外教，合理又科學(xué)！」近來在給孩子選托班，聽了很多幼兒園的方案，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教，看起來好像很“國際化”，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說，這個階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實(shí)挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教，半天中教→既能讓孩子對英語產(chǎn)生語感，又不會影響日常溝通，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活，語言能力和理解能力也更強(qiáng)了，這時候再完全進(jìn)入英語環(huán)境，學(xué)習(xí)效果會更好。??聽完后，我覺得這個方式特別符合實(shí)際情...

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá)，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。融合醫(yī)學(xué)教育理念，平衡體能鍛煉與品德塑...

上海童樂幼兒園舉辦了一場別開生面的護(hù)眼主題活動，全體幼兒將參與其中?；顒犹匮t(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂，通過生動有趣的動畫演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因，幫助他們從小樹立科學(xué)護(hù)眼的意識。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實(shí)用的護(hù)眼動作，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊，其中包含電子產(chǎn)品使用時長、戶外活動建議等6項護(hù)眼要點(diǎn)。此次活動旨在培養(yǎng)幼兒愛眼護(hù)眼的良好習(xí)慣，為他們未來的視力健康打下堅實(shí)基礎(chǔ)。童樂幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念，由醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊設(shè)計健康課程，結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學(xué)，打造了一套科學(xué)完善的健康管理體系。課程涵蓋定期體檢、疾病預(yù)防等內(nèi)容，通過醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與教育實(shí)踐的深度融合，...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團(tuán)隊：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長，其豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團(tuán)隊更是實(shí)力強(qiáng)勁，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識，又經(jīng)過大量實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠精細(xì)把握幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。英語老師多為本科海歸，他們自帶**的英語口音，能在園內(nèi)輕松營造出地道的英語環(huán)境，讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中。生活老師均持有高級保育員資格證，從孩子的飲食起居到日常護(hù)理，***保障孩子健康快樂成長。持高級保育員資格證的生活老師，貼心守護(hù)孩子的飲食起居，關(guān)懷無微不至。嘉興路街道附近特色私立幼...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型，如房子、汽車、機(jī)器人等，鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后，引入編程知識，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如，讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘，學(xué)會分析問題、解決問題，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，在動手實(shí)踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。幼兒園吃飯，竟然也有課程？綜合國際幼兒園費(fèi)用是多少上海楊浦童樂幼兒園樂高奇幻探索之旅活動總結(jié)一、...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動內(nèi)容吸引了眾多家長的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場別開生面的消防主題活動，內(nèi)容包括消防知識講座、器材展示以及模擬逃生演練?；顒又校瑢I(yè)消防員將現(xiàn)場教學(xué)，孩子們還能親身體驗穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié)，旨在提升師生的應(yīng)急能力，強(qiáng)化消防安全意識。讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)以致用，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動不僅讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)了重要的安全知識，也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑，讓孩子自由表達(dá)，提升藝術(shù)審美能力。江浦路街道綜合私立幼兒園好不好上海楊浦區(qū)...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-足球場：足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地。綠茵茵的草地柔軟舒適，標(biāo)準(zhǔn)的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽，他們奔跑、傳球、射門，盡情揮灑汗水。教練會在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧，如何正確傳球、接球，怎樣射門更有力度。在團(tuán)隊比賽中，孩子們學(xué)會相互配合，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。當(dāng)進(jìn)球的那一刻，歡呼聲和掌聲響徹全場，孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅，他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和積極向上的競技精神，為未來的成長注入了活力與激情。小菜園里，孩子親手播種、澆水，見證蔬菜生長，體驗勞動與收獲的喜悅。虹口區(qū)附近特色服務(wù)私立幼兒園在哪里童樂...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-跑道：跑道上，孩子們你追我趕，盡情揮灑汗水，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。跑道平坦且長度適宜，無論是短跑沖刺還是長跑鍛煉，都能滿足孩子們的需求。每天的戶外活動時間，孩子們會在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練，有的孩子步伐輕盈，快速沖向終點(diǎn)；有的孩子雖然速度稍慢，但堅持不懈，努力完成目標(biāo)。跑步不僅鍛煉了孩子們的體能，增強(qiáng)了心肺功能，還培養(yǎng)了他們的毅力和競爭意識。在跑道上，孩子們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，每一次的奔跑都是他們成長路上的堅實(shí)腳印。沉浸式英語教學(xué)，外教全天帶班，讓孩子仿若置身英語母語國家輕松學(xué)英語。楊浦區(qū)口碑好的雙語幼兒園費(fèi)用是多少連續(xù)四年榮膺上海市教委...

醫(yī)學(xué)博士園長憑借深厚醫(yī)學(xué)知識，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對于醫(yī)教結(jié)合課程，園長精心策劃，引入醫(yī)學(xué)科普知識，如認(rèn)識身體***、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容。同時，結(jié)合教育**的前沿理念，為童樂幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上，將醫(yī)學(xué)知識與日常教學(xué)巧妙融合，如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng)；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)，提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)；到校園文化建設(shè)，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識海報。在園長的**下，幼兒...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長會：童樂幼兒園十分重視家園合作，定期舉辦家長會。家長會一般在幼兒園的大禮堂舉行，老師們精心準(zhǔn)備，向家長們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn)，到參與各種活動的情況，都會詳細(xì)說明。同時，老師們還會分享教育經(jīng)驗和方法，比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等。家長們認(rèn)真聆聽，積極提問，與老師們進(jìn)行深入交流。通過家長會，家長們對孩子在園的情況有了更清晰的了解，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法，為更好地開展家庭教育提供了有力支持，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。每周 “Happy Friday” 活動，孩子們在游戲、手工、表演中放松身心，增進(jìn)友誼。...

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團(tuán)隊：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長，其豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團(tuán)隊更是實(shí)力強(qiáng)勁，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識，又經(jīng)過大量實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠精細(xì)把握幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。英語老師多為本科海歸，他們自帶**的英語口音，能在園內(nèi)輕松營造出地道的英語環(huán)境，讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中。生活老師均持有高級保育員資格證，從孩子的飲食起居到日常護(hù)理，***保障孩子健康快樂成長。別具一格的 500 平屋頂操場，拓寬孩子視野，滿足他們對新奇的探索欲望。四平路街道附近口碑好...

幼兒園師資團(tuán)隊中，既有經(jīng)驗豐富的***教師，他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年，對幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)了如指掌，如同經(jīng)驗豐富的航海家，能夠精細(xì)把握教學(xué)重點(diǎn)，**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法，如故事教學(xué)法，通過講述生動有趣的故事，引導(dǎo)孩子理解抽象的知識；游戲教學(xué)法，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。又有充滿活力的年輕教師，他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式，與孩子們打成一片。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段，如通過多媒體教學(xué)，播放有趣的動畫視頻，吸引孩子注意力。無論是***教師還是年輕教師，都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展，用愛心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長。對于...

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué)，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識新朋友，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長：中班孩子在新學(xué)期有新成長進(jìn)步，更加自信勇敢。開學(xué)活動中積極參與，表達(dá)對新學(xué)期期待，還主動幫助小班弟弟妹妹，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn)，幼兒園開展系列幼小銜接活動，如參觀小學(xué)、體驗小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識等，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，順利過渡。幼兒園運(yùn)動會：運(yùn)...

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá)，如在角色扮演游戲中提升溝通能力。融合醫(yī)學(xué)教育理念，平衡體能鍛煉與品德塑...