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深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“...

3完善的崗位課程體系通過崗位課程的對照關(guān)系，員工登錄后可以自動獲得本崗位的相關(guān)課程學習權(quán)限。系統(tǒng)還支持員工在崗位之間的移動調(diào)整。員工的崗位發(fā)生改變后，系統(tǒng)自動為其分配新的崗位課程，無需人工干預。同時支持企業(yè)內(nèi)部崗位認證機制。4靈活的權(quán)限管理機制系統(tǒng)的角...

而taskscheduler會將任務(wù)分配到計算節(jié)點，并將分配情況提交給調(diào)度進程，調(diào)度進程會創(chuàng)建線程池去執(zhí)行任務(wù)，并且報告執(zhí)行情況，直到全部任務(wù)執(zhí)行完成，釋放計算資源。本實施例提供的，基于交互式操作單元、批量式操作單元及接口式操作單元來提供多種操作平臺，...

公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；楊興中給出了兩點原因：首先打印機能為...

代替教師、家長完成部分重復性、基礎(chǔ)性教育工作，減輕教師負擔，陪伴學生成長。以聽促學培養(yǎng)能力itc智慧聽學系統(tǒng)將有形的厚重書本轉(zhuǎn)化成無形的語言聲音，匯聚海量的學習資源存儲在聽見云服務(wù)端，以聲音為知識的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫，有聲圖書館...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“...

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內(nèi)容的屬性，又在此基礎(chǔ)上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務(wù)?！奥牎⒕?、說、問”作為我們公司的產(chǎn)品規(guī)劃，將在這款產(chǎn)品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發(fā)布語音作業(yè)...

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內(nèi)容的屬性，又在此基礎(chǔ)上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務(wù)。“聽、練、說、問”作為我們公司的產(chǎn)品規(guī)劃，將在這款產(chǎn)品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發(fā)布語音作業(yè)...

還可通過手機APP可進行查看網(wǎng)絡(luò)音箱的狀態(tài)、拖拉音頻播放進度、控制暫停/播放、調(diào)節(jié)播放音量，可對多臺網(wǎng)絡(luò)音箱進行綁定、分組管理、分組點播功能。支持通過手機APP進行錄音信息推送、輸入文本內(nèi)容轉(zhuǎn)語音推送、常用語信息推送到對應(yīng)的單個或多個網(wǎng)絡(luò)音箱，支持即時...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“...

所述接口服務(wù)框架基于超文本傳輸協(xié)議與外部系統(tǒng)交互。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述資源管理模塊采用調(diào)度管理模式對分布式系統(tǒng)的計算資源進行統(tǒng)一調(diào)度。進一步地，所述資源管理模塊采用主從模式實現(xiàn)對單集群的計算資源的調(diào)度。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述資源管理模塊具...

也可以根據(jù)機器學習任務(wù)的執(zhí)行時間來確定，在此不加以限制?？梢岳斫獾氖?，對于需要計算資源較大的機器學習任務(wù)，可以將機器學習任務(wù)進行分解，然后按照分解得到子任務(wù)來分配計算資源，并各個將子任務(wù)調(diào)度到對應(yīng)的計算節(jié)點，由對應(yīng)的計算節(jié)點執(zhí)行子任務(wù)。需要說明的是，為...

將機器學習算法和框架對應(yīng)封裝在上述可拖拽式組件中，通過拖拽組件來搭建機器學習模型，例如拖拽封裝有tensorflow框架的組件和封裝有決策樹算法的組件來搭建一個機器學習模型。進一步地。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技...

所述接口服務(wù)框架基于超文本傳輸協(xié)議與外部系統(tǒng)交互。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述資源管理模塊采用調(diào)度管理模式對分布式系統(tǒng)的計算資源進行統(tǒng)一調(diào)度。進一步地，所述資源管理模塊采用主從模式實現(xiàn)對單集群的計算資源的調(diào)度。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述資源管理模塊具...

每個計算節(jié)點都會有一個心跳機制和資源管理器保持通信，當接收到機器學習任務(wù)后，sparkcontext對象會向資源管理器申請計算資源，而資源管理器會根據(jù)各個計算節(jié)點的心跳信號來分配計算資源，并啟動計算節(jié)點的調(diào)度進程；然后由sparkcontext對象將機...

在線學習系統(tǒng)教育系統(tǒng)編輯1.為院校決策研究提供服務(wù)，是各類教育資源的服務(wù)平臺；2.在線備課、示范專業(yè)和精品課程的交流等；3.提供虛擬教研活動的開展，提供合理的教務(wù)管理功能及線上與線下相結(jié)合的教育方式；4.可實現(xiàn)師資共享、在線任教；學生流動、及時學習；數(shù)...

公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；簡稱LMS系統(tǒng)）采用當今流行的java技術(shù)，結(jié)合成熟穩(wěn)定的技術(shù)框架和強大的數(shù)據(jù)庫支持,形成了一整套專業(yè)、高效、科學的培訓管理模式和學習模式，培訓系統(tǒng)由后臺管理系統(tǒng)和前端企業(yè)大學組成。后臺管理系統(tǒng)主要對培訓信息的維...

也可以根據(jù)機器學習任務(wù)的執(zhí)行時間來確定，在此不加以限制?？梢岳斫獾氖牵瑢τ谛枰嬎阗Y源較大的機器學習任務(wù)，可以將機器學習任務(wù)進行分解，然后按照分解得到子任務(wù)來分配計算資源，并各個將子任務(wù)調(diào)度到對應(yīng)的計算節(jié)點，由對應(yīng)的計算節(jié)點執(zhí)行子任務(wù)。需要說明的是，為...

讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；讓...

代替教師、家長完成部分重復性、基礎(chǔ)性教育工作，減輕教師負擔，陪伴學生成長。以聽促學培養(yǎng)能力itc智慧聽學系統(tǒng)將有形的厚重書本轉(zhuǎn)化成無形的語言聲音，匯聚海量的學習資源存儲在聽見云服務(wù)端，以聲音為知識的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫，有聲圖書館...

而taskscheduler會將任務(wù)分配到計算節(jié)點，并將分配情況提交給調(diào)度進程，調(diào)度進程會創(chuàng)建線程池去執(zhí)行任務(wù)，并且報告執(zhí)行情況，直到全部任務(wù)執(zhí)行完成，釋放計算資源。本實施例提供的，基于交互式操作單元、批量式操作單元及接口式操作單元來提供多種操作平臺，...

外表經(jīng)得起歲月洗禮，經(jīng)久耐看不過時。銀色+白色外殼，加上弧線形設(shè)計，低調(diào)輕奢的外表，彰顯科技感，與不同環(huán)境意外百搭。更難得的是itc聽學音箱采用全弧線的倒相管設(shè)計，音質(zhì)效果令人期待。聽學音箱通過手機APP連接網(wǎng)絡(luò)接收播放音頻。在應(yīng)用商店下載聽見時代AP...

深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“...

還可通過手機APP可進行查看網(wǎng)絡(luò)音箱的狀態(tài)、拖拉音頻播放進度、控制暫停/播放、調(diào)節(jié)播放音量，可對多臺網(wǎng)絡(luò)音箱進行綁定、分組管理、分組點播功能。支持通過手機APP進行錄音信息推送、輸入文本內(nèi)容轉(zhuǎn)語音推送、常用語信息推送到對應(yīng)的單個或多個網(wǎng)絡(luò)音箱，支持即時...

聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了...

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內(nèi)容的屬性，又在此基礎(chǔ)上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務(wù)?！奥牎⒕殹⒄f、問”作為我們公司的產(chǎn)品規(guī)劃，將在這款產(chǎn)品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發(fā)布語音作業(yè)...

聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內(nèi)容的屬性，又在此基礎(chǔ)上提供夯實語文、英語、綜合等語言學科基本功的特色服務(wù)?！奥?、練、說、問”作為我們公司的產(chǎn)品規(guī)劃，將在這款產(chǎn)品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復雜：老師們按照教學進度定期發(fā)布語音作業(yè)...

代替教師、家長完成部分重復性、基礎(chǔ)性教育工作，減輕教師負擔，陪伴學生成長。以聽促學培養(yǎng)能力itc智慧聽學系統(tǒng)將有形的厚重書本轉(zhuǎn)化成無形的語言聲音，匯聚海量的學習資源存儲在聽見云服務(wù)端，以聲音為知識的載體，提高孩子的閱讀、朗誦能力。海量教材庫，有聲圖書館...

內(nèi)容、后臺、硬件相互之間是孤立的，公司CEO楊興中認為公司產(chǎn)品的邏輯在于把硬件、內(nèi)容、耗材，做了一個整合。線上內(nèi)容的儲備由公司購買版權(quán)，第三方合作和自研完成，用戶可以通過會員充值獲得全部內(nèi)容。同時，小程序還提供自動批改，錯題分析等AI驅(qū)動的功能。家庭用...

一、在線學習——它更容易實現(xiàn)一對一的學與教之間交流二、在線學習——它充分尊重學的個性、激發(fā)學的動機在線學習的一個好處就是不受時間、地點、空間的限制，并且可以實現(xiàn)和現(xiàn)實當中一樣的互動。在線學習的局限性，缺乏人性化的溝通。網(wǎng)絡(luò)人為地拉大了人與人之間的距離，...