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很多家長發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關(guān)系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認(rèn)知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，事無巨細(xì)的催促，會(huì)讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。2、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！3、讓孩子有時(shí)間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因?yàn)樗恢罆r(shí)間對(duì)他來講意味著什么...

很多父母反映自己的孩子到了青春期變的很自私，自私是一種很不好的行為，這不僅會(huì)影響孩子的人際交往，而且容易讓孩子變得不孝順，那么青春期的孩子為什么變得自私呢？青春期的孩子為什么變得自私1、獨(dú)生子女的特殊性原因現(xiàn)在有很大一部分的獨(dú)生子女，具有自私的性格。這是因?yàn)楠?dú)生子女，是家庭中的孩子。集家庭所有的寵愛于一身。無論什么要求都盡量的滿足，久而久之就自然形成了孩子的自私，任性的毛病。而且獨(dú)生子女常常會(huì)形成，以自我為中心的一種思想觀念。多與孩子溝通，觀察孩子的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)興趣，比如讀世界名著或者參加夏令營、游學(xué)的項(xiàng)目。紹興學(xué)習(xí)提升家庭教育案例所以，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習(xí)慣...

孩子老是發(fā)呆走神原因有很多，只要孩子智力正常，就不必過分擔(dān)心。孩子注意力不集中可能跟很多情況有關(guān)系，比如睡眠休息不充足，精神緊張，有壓力，產(chǎn)生不了學(xué)習(xí)興趣等等。作為家長，應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫助孩子做做可以使孩子注意力集中的訓(xùn)練，例如給孩子訂個(gè)目標(biāo)讓他去完成某件事物，給孩子弄點(diǎn)可以讓他集中注意力的玩具讓他玩會(huì)，幫助孩子有效安排生活?yuàn)蕵泛蛯W(xué)習(xí)的時(shí)間等。孩子老是走神發(fā)呆是怎么回事？1、上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽講的內(nèi)容過于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)呆現(xiàn)象。2、處于緊張、焦慮心理狀態(tài)...

孩子粗不粗心，主要是從孩子平時(shí)在生活中的表現(xiàn)，和在學(xué)習(xí)上的情況來體現(xiàn)的，家長平時(shí)一定要多加關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。那么怎么改掉孩子粗心的毛病？怎么改掉孩子粗心的毛病1、培養(yǎng)管理意識(shí)所謂的管理意識(shí)就是讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的東西，可以讓他先從小事開始做起，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類的。媽媽要告訴他，什么東西應(yīng)該放在什么地方，用的時(shí)候從哪里拿，用完以后放回到哪里去。大人也可以給孩子選擇一款分層設(shè)計(jì)的文具盒，方便他取拿東西，養(yǎng)成及時(shí)收納的好習(xí)慣，增加孩子自主的意識(shí)，讓他可以有自己的想法來安排自己的生活。每犯一次馬虎，讓孩子及時(shí)給自己一次懲罰，比如罰做題或干不喜歡的事，用筆把毛病...

社交恐懼癥是生活中常見的一種心理障礙，當(dāng)一個(gè)人患有社交恐懼癥的人的表現(xiàn)可能在網(wǎng)絡(luò)上溝通很開心，但是當(dāng)在生活中面對(duì)面交流時(shí)就會(huì)緊張。他們往往不喜歡人多的地方，那會(huì)使他們焦慮不安，當(dāng)青春期的孩子有社交恐懼癥就會(huì)影響他們的生活和學(xué)習(xí)，那么青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦呢？青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦1、消除自卑，樹立自信。對(duì)自己應(yīng)有正確的認(rèn)識(shí)，過于自尊和盲目自卑都沒有必要，事事處處得體，求全責(zé)備也是沒有必要的。可以暗示自己；我只不過是集體中的一分子，誰也不會(huì)專門盯住我，注意我一個(gè)人的，擺脫那種過多考慮別人評(píng)價(jià)的思維方式。要記?。何也⒉槐葎e人差，別人也不過如此，以此來增強(qiáng)自信。家長們要平時(shí)多與孩子進(jìn)...

很多轉(zhuǎn)學(xué)的孩子都會(huì)遇到這樣的情況，因?yàn)楹⒆觼淼搅诵碌膶W(xué)校，開啟新的學(xué)習(xí)，身邊環(huán)境和同學(xué)都是新的，孩子難免會(huì)不適應(yīng)、不知道應(yīng)該如何和同學(xué)交流，但是被孤立會(huì)對(duì)孩子的身心健康有很大的影響，所以家長們一定要重視并且想辦法解決孩子轉(zhuǎn)學(xué)被孤立了怎么辦的問題。孩子轉(zhuǎn)學(xué)被孤立了怎么辦一，如果孩子有愛生氣的習(xí)慣，一定要孩子改掉愛生氣的壞習(xí)慣改掉愛生氣的壞習(xí)慣，孩子可以這樣做：當(dāng)你覺得自己要發(fā)脾氣的時(shí)候，就努力深呼吸，做三次深呼吸讓自己盡快平靜下來，再跟別人對(duì)話。這樣老師和孩子就不會(huì)因?yàn)楹⒆訍凵鷼舛辉敢飧⒆油媪?。二，如果是孩子自身原因家長應(yīng)以適當(dāng)方式給孩子指出，重視培養(yǎng)孩子的同理心以及換位思考能力，告訴孩子怎...

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。3、家長面對(duì)孩子時(shí)口無遮攔，極易傷害孩子的自尊如果說家長指責(zé)多的話，莫過于與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的事兒。在很多時(shí)候，家長對(duì)孩子的要求挺高，比如對(duì)孩子的一些這錯(cuò)抓住不放，動(dòng)不動(dòng)就拿出來諷刺挖苦，怪孩子做事笨手笨腳，吃東西樣子難看，和異性同學(xué)稍加靠近就過度敏感，窺探孩子隱私，說孩子是笨蛋、傻瓜、懶蟲等。這些都極易傷害少年的自尊。在家給孩子安排一些事情，每個(gè)時(shí)間段的事情要是不同的事情，這樣的行為就...

孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒，如果當(dāng)家長的總是以成人的目光去看待孩子們之間的種種，一味的灌輸所謂的合理的行為舉動(dòng)應(yīng)當(dāng)是如何如何，而不顧孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，即使再懂事的孩子，也會(huì)有情緒崩潰的時(shí)候，那么孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒怎么辦呢？孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒怎么辦1、讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間首先，是家長自己要明白的道理：發(fā)脾氣解決不了問題，要做平和的父母。教育的形式千萬條，言傳身教條。父母首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，為孩子營造一個(gè)溫馨、平安、安全的成長環(huán)境，并且多鼓勵(lì)孩子，讓孩子獲得更多的自我認(rèn)同感、安全感，使原本正常的情緒不因受到壓抑而變質(zhì)，成為負(fù)面情緒。2、與孩子進(jìn)行溝通在日常生活中，家長應(yīng)及時(shí)關(guān)注孩子的情...

家長們聚一起，通常談?wù)摫容^多的就是孩子，特別是女家長。孩子小的時(shí)候不好帶會(huì)非常累人，長大了，又會(huì)出現(xiàn)新得問題，許多家長反應(yīng)孩子經(jīng)常頂撞父母，真讓人頭疼，那么，頂撞父母的孩子如何教育？頂撞父母的孩子如何教育1、允許孩子合理爭(zhēng)辯孩子爭(zhēng)辯并不一定是壞事，他只是一種不滿情緒的表現(xiàn)。因此，當(dāng)孩子在爭(zhēng)辯的時(shí)候，家長不要帶偏見傾聽孩子，而是應(yīng)該獲取孩子內(nèi)在的渴望，順便對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，公眾客觀的理解孩子的行為。當(dāng)孩子能夠講出自己的感受時(shí)，有助于化解孩子的不良情緒，從而減輕孩子的逆反心理。2、爭(zhēng)辯也要有原則我們可以允許孩子爭(zhēng)辯，但是爭(zhēng)辯也要有原則，不能讓孩子隨心所欲，如果孩子無理取鬧，家長也要用一種合適的...

很多轉(zhuǎn)學(xué)的孩子都會(huì)遇到這樣的情況，因?yàn)楹⒆觼淼搅诵碌膶W(xué)校，開啟新的學(xué)習(xí)，身邊環(huán)境和同學(xué)都是新的，孩子難免會(huì)不適應(yīng)、不知道應(yīng)該如何和同學(xué)交流，但是被孤立會(huì)對(duì)孩子的身心健康有很大的影響，所以家長們一定要重視并且想辦法解決孩子轉(zhuǎn)學(xué)被孤立了怎么辦的問題。孩子轉(zhuǎn)學(xué)被孤立了怎么辦一，如果孩子有愛生氣的習(xí)慣，一定要孩子改掉愛生氣的壞習(xí)慣改掉愛生氣的壞習(xí)慣，孩子可以這樣做：當(dāng)你覺得自己要發(fā)脾氣的時(shí)候，就努力深呼吸，做三次深呼吸讓自己盡快平靜下來，再跟別人對(duì)話。這樣老師和孩子就不會(huì)因?yàn)楹⒆訍凵鷼舛辉敢飧⒆油媪?。二，如果是孩子自身原因家長應(yīng)以適當(dāng)方式給孩子指出，重視培養(yǎng)孩子的同理心以及換位思考能力，告訴孩子怎...

3、心里在想其它的事情，沒有把精力用在學(xué)習(xí)上，這需要了解孩子的情況，是在攤玩還是有別的事情，老師要多做孩子的思想工作，可以問問孩子為什么上課走神，課上不聽課，課下作業(yè)就做不好，一定要糾正這個(gè)弱點(diǎn)。也和家長溝通一下。4、睡眠質(zhì)量差：由于孩子晚上入睡時(shí)間過晚或者睡覺時(shí)長過短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無法集中注意力，可能會(huì)表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象；5、生理原因。由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。初中孩子正處于厭學(xué)，叛逆的時(shí)期，這個(gè)時(shí)...

為什么孩子拖拉磨蹭1、孩子缺少時(shí)間觀念由于孩子生活閱歷少，并不清楚3分鐘、1小時(shí)究竟了什么，對(duì)他們來說可能就是一個(gè)數(shù)字。所以往往時(shí)間到了，他們還沒意識(shí)到。2、大人不斷催促孩子的專注力本來就不如成人，如果在孩子做前一件事時(shí)就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會(huì)被分散，甚至在緊張之下不知道做什么，把手上的事情做得一團(tuán)亂。還有，從心理學(xué)上來說，你越催孩子越要跟你對(duì)著干。3、孩子學(xué)習(xí)重，太難了不想開始，還有家長給了一部分壓力比如孩子每天放學(xué)就有作業(yè)要寫，家長還給孩子額外布置學(xué)習(xí)任務(wù)，就這樣孩子每天都到很晚才能寫完，就這樣孩子覺得很累，想要逃避學(xué)習(xí)，那么孩子就學(xué)會(huì)了磨蹭，或者對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，也會(huì)變得磨...

孩子做作業(yè)慢怎么解決家長要排除“干擾源”，比如讓孩子在安靜的環(huán)境當(dāng)中潛心做作業(yè)，讓孩子做作業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離電腦網(wǎng)絡(luò)等不利于孩子專心寫作業(yè)的因素，比較好讓孩子在一個(gè)的房間中寫作業(yè)。當(dāng)然，在孩子寫作業(yè)期間，家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機(jī)收起來，暫時(shí)不看電視，順便把有益于健康的讀物拿起來看，給孩子營造一個(gè)良好的寫作業(yè)氛圍。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子，不僅做作業(yè)慢，在任何事情上都會(huì)磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。凡是要多提醒，讓孩子知道時(shí)間的緊迫性，循循善誘。當(dāng)孩子有自己感興趣的東西時(shí)，他可以在社交場(chǎng)合跟別的...

四、感受孩子的感受。假如孩子在別處受到委屈，如與朋友分離，孩子脆弱的幼小心會(huì)很傷心。家長從自己的角度出發(fā)，一味地告訴他要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這看起來沒有什么大問題，但孩子會(huì)覺得父母不能理解他的感受。如果家長說：“你很難過吧?我要是你也會(huì)很難過的。”認(rèn)為這樣說話就會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果。 五、了解孩子的成長水平。如果家長老是講孩子難懂的話，或者對(duì)孩子的要求太高，孩子會(huì)感到壓力很大，家長和孩子之間的談話也會(huì)變得困難。 六、認(rèn)真回答孩子的提問。提出問題后，父母應(yīng)先了解問題背后的意思，并根據(jù)孩子的需要，認(rèn)真地回答。例如一個(gè)小孩問：“媽媽，你去不去買菜?”背后可能的意思是“媽媽，我想和你一起買菜”如...

5、孩子在交往當(dāng)中出現(xiàn)社交恐懼癥的時(shí)候，家長一定要教會(huì)孩子有意識(shí)地做數(shù)次深而長的有節(jié)奏的呼吸，心里要想著自己對(duì)方是平等的，這樣可以讓自己的緊張心情得到緩解，平時(shí)要訓(xùn)練孩子用自信的眼光看別人，也要教孩子做一些克服羞怯的運(yùn)動(dòng)。比如說、兩腳平穩(wěn)的站立，然后把腳跟提起，每天做幾次就可以消除心神不定的感覺。6、不要對(duì)自己要求過高過于追求完美，對(duì)自己要求過高，就容易患得患失，太在意別人對(duì)自己的看法，一心想要得到別人的承認(rèn)，從而迷失自己。接受自己的現(xiàn)況，不要去管別人怎么看，你越害怕出錯(cuò)，就越會(huì)感到手足無措。不要一直暗示孩子粗心。雖然每個(gè)人都不是完美的，但是不要直接給孩子貼標(biāo)簽。上海親子關(guān)系家庭教育課程青春期...

很多家長發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關(guān)系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認(rèn)知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，事無巨細(xì)的催促，會(huì)讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。2、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！3、讓孩子有時(shí)間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因?yàn)樗恢罆r(shí)間對(duì)他來講意味著什么...

孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒，如果當(dāng)家長的總是以成人的目光去看待孩子們之間的種種，一味的灌輸所謂的合理的行為舉動(dòng)應(yīng)當(dāng)是如何如何，而不顧孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，即使再懂事的孩子，也會(huì)有情緒崩潰的時(shí)候，那么孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒怎么辦呢？孩子經(jīng)常產(chǎn)生負(fù)面情緒怎么辦1、讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間首先，是家長自己要明白的道理：發(fā)脾氣解決不了問題，要做平和的父母。教育的形式千萬條，言傳身教條。父母首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，為孩子營造一個(gè)溫馨、平安、安全的成長環(huán)境，并且多鼓勵(lì)孩子，讓孩子獲得更多的自我認(rèn)同感、安全感，使原本正常的情緒不因受到壓抑而變質(zhì)，成為負(fù)面情緒。2、與孩子進(jìn)行溝通在日常生活中，家長應(yīng)及時(shí)關(guān)注孩子的情...

孩子上課聽講效率差的原因1、沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣——這是一個(gè)很普遍的問題，有些初高中學(xué)生課堂專注力也是特別差，學(xué)習(xí)大體都是枯燥的，畢竟學(xué)習(xí)東西都是理論化的東西，但是成績(jī)好的孩子除了資質(zhì)上有優(yōu)勢(shì)，他們能克服逃避的心態(tài)，從而專注于學(xué)習(xí)。2、對(duì)課堂不感興趣這是主要的原因，許多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動(dòng)作。老師和家長還是要幫助孩子培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，幫他們樹立信心，成績(jī)?cè)絹碓胶茫隙〞?huì)形成良性循環(huán)。大人需要打發(fā)時(shí)間，孩子也需要，既然沒有父母陪伴，只能找網(wǎng)上鄰居來陪。臺(tái)州家庭教育什么原因如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個(gè)體，也是需要被尊重的。有...

2、抑郁心理一個(gè)長期的生活方式折磨很容易使孩子產(chǎn)生一種恐懼心理和敵對(duì)情緒，對(duì)同伴永遠(yuǎn)保持一定距離，自我管理保護(hù)環(huán)境意識(shí)過強(qiáng)，敵對(duì)情緒影響很大，單親家庭的子女常常感到壓抑、郁悶、煩躁，心理問題困擾無處排解。壓抑時(shí)間太長，一旦爆發(fā)，能量越大，就容易產(chǎn)生極端行為。這種傾向發(fā)生在想要哭或離家出走的孩子身上。3、嫉妒心理單親家庭的孩子，無論是物質(zhì)上還是精神上，通常都不如健全家庭的孩子快樂，而這些正是每個(gè)孩子渴望的。單親家庭的孩子很難得到，他們的心理很容易變得的嫉妒。4、逆反心理因?yàn)閱斡H家庭的孩子在“孩子圈”中的地位不高，容易成為其他孩子嘲笑和欺負(fù)的對(duì)象。然而，他們也渴望被尊重，被賞識(shí)，所以在言行上會(huì)刻意...

一、把自己當(dāng)成孩子一樣。家長是否有童心，在與孩子的溝通中更重要。有一顆赤子之心，才能拋開父母的身份，當(dāng)父母把孩子當(dāng)作朋友時(shí)，孩子才能毫無保留地接受父母。二、與孩子親密相處。要想了解你的孩子，就要多與孩子接觸，從他們平時(shí)的一言一行中了解他們真正的想法、感受和需求。 三、注意幼兒的反應(yīng)和態(tài)度。如今父母由于工作繁忙，與孩子交談時(shí)，常常急切地表現(xiàn)出自己的態(tài)度和學(xué)識(shí)，希望孩子能乖乖聽自己的話做，不要有任何意見。做到這一點(diǎn)的家長，往往忽視了孩子的思考，孩子感到與父母溝通有困難，更不愿與父母溝通，造成孩子與父母的代溝越來越深! 興趣是學(xué)習(xí)比較好的老師，解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)...

2、做一個(gè)克服恐懼的計(jì)劃。有的青少年不敢看生人、老師的和同學(xué)的眼睛，針對(duì)這種情況做一個(gè)計(jì)劃，如先和父母交談并注視他們的頭面部，當(dāng)你感覺沒有恐懼了，然后再和老師交談。這樣循序漸進(jìn)，達(dá)到和陌生人交談的水平。3、增加與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。積極參加集體活動(dòng)，特別是參加有許多同學(xué)參與的文體活動(dòng)。這樣一方面可以讓自己枯燥的日常生活變得豐富多彩，更重要的是讓自己通過與同學(xué)的自然接觸而緩減自我感覺被他人關(guān)注的焦慮和緊張，進(jìn)而達(dá)到順其自然與他人接觸的目的。4、改善自己的性格。害怕社交的人多半比較內(nèi)向，應(yīng)注意鍛煉自己的性格。多參加體育文藝等集體活動(dòng)，嘗試主動(dòng)與同伴和陌生人交往，在交往的實(shí)際過程中，逐漸去掉羞怯、恐懼感...

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，普通的教育方式已經(jīng)不能滿足孩子的需求了，這個(gè)時(shí)候就需要家長轉(zhuǎn)變孩子的教育方式了，那么青春期孩子脾氣暴躁我們?cè)趺唇逃?？青春期的孩子易怒暴躁怎么辦呢？青春期的孩子易怒暴躁怎么辦1、千萬不能向孩子直接屈服當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長要以平和的心態(tài)來面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來的要求不合理一定要制止，千萬不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。2、家長要選擇合適的方式來教育孩子家長要根據(jù)孩子的性別、年齡以及，心理發(fā)展來選擇合適的交易方式，不能過度的愛護(hù)以及管教，也不能過分的依賴于孩子的一些...

第二，家長要注意和孩子說話的語氣與方式。有很多家長每天一張嘴，就是對(duì)孩子有責(zé)備的語氣，這不行，那不好。你仔細(xì)瞧，只要家長一張嘴在那碟碟不休，很快就會(huì)讓孩子壞脾氣發(fā)作，回懟道，你能不能少說幾句?你能不能不叨叨?有的家長被懟的無言可對(duì)，有的則被激起了火，然后就與孩子發(fā)生。因此，家長必須要注意說話語氣，用溫和而有節(jié)奏感的方式和孩子說話，切莫張嘴就批評(píng)和指責(zé)。第三，家長要勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。青春期孩子較討厭無端被誤解，一但被誤解會(huì)脾氣特別暴躁。因此，一但發(fā)現(xiàn)孩子被老師誤解，或者被他人誤解，家長應(yīng)該及時(shí)幫孩子解圍，主動(dòng)把不教之過的責(zé)任攬過來，如說，老師，真對(duì)不起，這件事是我的錯(cuò)，是我沒有平時(shí)好好教孩...

孩子粗不粗心，主要是從孩子平時(shí)在生活中的表現(xiàn)，和在學(xué)習(xí)上的情況來體現(xiàn)的，家長平時(shí)一定要多加關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。那么怎么改掉孩子粗心的毛病？怎么改掉孩子粗心的毛病1、培養(yǎng)管理意識(shí)所謂的管理意識(shí)就是讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的東西，可以讓他先從小事開始做起，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類的。媽媽要告訴他，什么東西應(yīng)該放在什么地方，用的時(shí)候從哪里拿，用完以后放回到哪里去。大人也可以給孩子選擇一款分層設(shè)計(jì)的文具盒，方便他取拿東西，養(yǎng)成及時(shí)收納的好習(xí)慣，增加孩子自主的意識(shí)，讓他可以有自己的想法來安排自己的生活。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的認(rèn)同，孩子也同樣如此，需要父母對(duì)他的成長認(rèn)同，所做的事情認(rèn)...

解決孩子寫作業(yè)磨蹭的方法1、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子，對(duì)于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、很多孩子做作業(yè)拖拉，不是因?yàn)椴粫?huì)做，純粹是因?yàn)椴幌胱觯栽诤⒆訙?zhǔn)備寫作業(yè)之前就應(yīng)該把寫字的文具檢查好，把一些會(huì)讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書桌。如果孩子依舊是不專心，磨蹭。家長不要對(duì)他發(fā)火，逼他做完。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺了，沒寫完作業(yè)明天自己跟老師解釋，自己的事情自己負(fù)責(zé)。3、有些孩子回到家，件事就是打開電視，連飯都不想吃，把老師布置的作業(yè)拋到腦后，家長催促了多次還是無動(dòng)...

親子溝通，在家庭教育中是非常重要的。假如在一個(gè)家庭，孩子和父母之間沒有什么交流上的障礙，孩子有什么事也愿意和父母說，那么這個(gè)家庭就一定不會(huì)有太大的問題。許多孩子出現(xiàn)一些問題，都是因?yàn)樾闹械挠魫灪蛦栴}沒有辦法解。所以，有什么方法可以讓孩子愛上和你聊天，在家里形成良好的氛圍呢?1、理解孩子之間的話題。有些父母就算想和孩子聊天，除了這幾句話，“近有什么困難”“學(xué)習(xí)上有什么問題嗎?”到處問問都是這幾個(gè)句子，所以聊不到幾分鐘就結(jié)束聊天了，孩子自然也沒有辦法和父母親近起來。因此父母不妨主動(dòng)了解孩子們近流行什么，喜歡看什么樣的電視劇，喜歡聽什么樣的歌曲，不接觸過就下結(jié)論說孩子喜歡的東西是沒有營養(yǎng)的。要知道孩...

親子溝通，在家庭教育中是非常重要的。假如在一個(gè)家庭，孩子和父母之間沒有什么交流上的障礙，孩子有什么事也愿意和父母說，那么這個(gè)家庭就一定不會(huì)有太大的問題。許多孩子出現(xiàn)一些問題，都是因?yàn)樾闹械挠魫灪蛦栴}沒有辦法解。所以，有什么方法可以讓孩子愛上和你聊天，在家里形成良好的氛圍呢?1、理解孩子之間的話題。有些父母就算想和孩子聊天，除了這幾句話，“近有什么困難”“學(xué)習(xí)上有什么問題嗎?”到處問問都是這幾個(gè)句子，所以聊不到幾分鐘就結(jié)束聊天了，孩子自然也沒有辦法和父母親近起來。因此父母不妨主動(dòng)了解孩子們近流行什么，喜歡看什么樣的電視劇，喜歡聽什么樣的歌曲，不接觸過就下結(jié)論說孩子喜歡的東西是沒有營養(yǎng)的。要知道孩...

很多家長發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關(guān)系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認(rèn)知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，事無巨細(xì)的催促，會(huì)讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。2、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！3、讓孩子有時(shí)間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因?yàn)樗恢罆r(shí)間對(duì)他來講意味著什么...

1、認(rèn)真傾聽。父母總是忙著自己的工作，所以即使孩子跑到父母跟前，想要跟爸爸媽媽說句話，也很難得到父母的回應(yīng)。別說孩子在日常生活中隨便說一句話了。父母也許覺得孩子說的都是些雞毛蒜皮的小事，讓自己對(duì)手頭的工作有些不滿意。家長這樣認(rèn)為是很失職的，孩子也有想表達(dá)的東西，而家長的這種態(tài)度，只會(huì)讓孩子越來越自閉，與父母的距離也越來越遠(yuǎn)。因此，父母一定要學(xué)會(huì)傾聽，孩子的每句話都可能**他現(xiàn)在的心情，有什么想法或者有什么煩惱之類的。只要注意傾聽，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。2、學(xué)習(xí)聯(lián)想。小孩子的話，我們不能只聽表面，很多孩子沒有辦法直接表達(dá)他們的憂慮和煩惱。她們內(nèi)心里希望父母能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，給予自己足夠的...

4、適當(dāng)安慰孩子當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，父母應(yīng)保持平靜，不能通過打罵來強(qiáng)制壓抑孩子的負(fù)面情緒?？梢詢A聽孩子，重視孩子的想法，以鼓勵(lì)的思想引導(dǎo)孩子積極走出負(fù)面情緒。5、讓孩子體驗(yàn)情緒，洞察他人情緒除了日常生活中教孩子認(rèn)識(shí)自己情緒外，也可以借助“故事中不同角色”，分析其中的因果，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)故事中不同角色的情緒和想法，讓孩子逐漸領(lǐng)悟到：積極情緒可以給人帶來快樂，壞情緒可以給人帶來痛苦。6、轉(zhuǎn)移注意力當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，可以通過分散孩子的注意力，使其將注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的事物上，緩解負(fù)面情緒帶來的壓力。幫孩子構(gòu)建正面積極樂觀的人生觀，價(jià)值觀，多給孩子做正向的引導(dǎo)。合肥家庭教育什么原因家長要培養(yǎng)自身的...