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招生院校和人數(shù)在增加。專(zhuān)業(yè)方向更趨合理化。比如，蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院的書(shū)法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書(shū)畫(huà)方向，浙江大學(xué)的書(shū)法文化方向，暨南大學(xué)的書(shū)畫(huà)鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。社會(huì)上急需大量書(shū)法人才。隨著書(shū)法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專(zhuān)院校成為專(zhuān)業(yè)課，書(shū)法專(zhuān)業(yè)老師顯得極為緊缺;像各類(lèi)圖書(shū)館、博物館、展覽館、報(bào)社、雜志社都需要這類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。專(zhuān)業(yè)顧慮？想學(xué)又沒(méi)信心，這是同學(xué)們對(duì)書(shū)法的了解太少、未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練才感覺(jué)到困難。其實(shí)書(shū)法從傳統(tǒng)意義上說(shuō)，要學(xué)好非一日之功。廣義上講，書(shū)法更是一種文化，大學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)招收的不是書(shū)法家，而是招收具備一定潛能、認(rèn)知能力較好...

就業(yè)方向：文化部門(mén)當(dāng)前文化部門(mén)有專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法研究的專(zhuān)業(yè)部門(mén)如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專(zhuān)門(mén)人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫(xiě)”仍舊是機(jī)關(guān)部門(mén)永遠(yuǎn)不能刪除的存在。企事業(yè)單位也可以報(bào)考公務(wù)員;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來(lái)越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生。藝考書(shū)法培訓(xùn)哪里比較好？推薦去到蘭州袁君書(shū)院書(shū)法培訓(xùn)。蘭州做書(shū)法高考培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些？書(shū)法培訓(xùn)班去哪報(bào) 法專(zhuān)業(yè)四年里學(xué)什么？本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書(shū)法學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)考試時(shí)間每所高校的時(shí)間自定（大體12月至隔年2月時(shí)間段內(nèi)）1、按專(zhuān)業(yè)排名錄取，如：中yang美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院等。2、按文化課排名錄取，如：南京藝術(shù)學(xué)院、聊城大學(xué)等。3、按綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)占80%，文化課成績(jī)占20%，如：魯迅美術(shù)學(xué)院。4、按綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)占75%，文化課成績(jī)占25%，如：湖南人文科技學(xué)院。5、按綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)占70%，文化課成績(jī)占30%，如：廣州美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)等。6、按綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)占60%，文化課成績(jī)占40%，如：中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等。7、按綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)占50%，文化課成績(jī)占50%，如：北京師范大學(xué)、蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院等...

高考書(shū)法專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)？第（1）：文化課成績(jī)要求低，平時(shí)在班級(jí)中等成績(jī)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)。第（2）：專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)要好考。每個(gè)院校開(kāi)設(shè)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)，一般在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候都是三種模式：1、先考臨摹，就是對(duì)列出的一個(gè)古代的***名作，選擇一幅自己喜歡進(jìn)行臨摹，不超過(guò)40字，一張宣紙。3、有的院校加試一些書(shū)法史論，也全是記憶性的知識(shí)，很簡(jiǎn)單。第（3）：招生院校和人數(shù)在增加比如，蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院的書(shū)法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書(shū)畫(huà)方向，浙江大學(xué)的書(shū)法文化方向，暨南大學(xué)的書(shū)畫(huà)鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書(shū)法方向，太原師范學(xué)院的師范類(lèi)書(shū)法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。在...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)能上985/211大學(xué)嗎—藝術(shù)類(lèi)：中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中yang美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等綜合類(lèi)：浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、臨沂大學(xué)、四川大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、紹興文理學(xué)院（蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院）、聊城大學(xué)、許昌學(xué)院、西安交通大學(xué)城市學(xué)院、北京城市學(xué)院等師范類(lèi):嶺南師范學(xué)院、北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、咸陽(yáng)師范學(xué)院、鞍山師范學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等高考書(shū)法培訓(xùn)機(jī)...

就業(yè)方向：文化部門(mén)當(dāng)前文化部門(mén)有專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法研究的專(zhuān)業(yè)部門(mén)如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專(zhuān)門(mén)人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫(xiě)”仍舊是機(jī)關(guān)部門(mén)永遠(yuǎn)不能刪除的存在。企事業(yè)單位也可以報(bào)考公務(wù)員;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來(lái)越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生。藝考書(shū)法培訓(xùn)哪里比較好？推薦去到蘭州袁君書(shū)院書(shū)法培訓(xùn)。書(shū)法聯(lián)考集訓(xùn)蘭州正規(guī)的書(shū)法機(jī)構(gòu)有哪些？書(shū)法培訓(xùn)班哪里的好 書(shū)法高考至少應(yīng)考察楷書(shū)、行書(shū)兩種書(shū)體創(chuàng)作。正書(shū)與行草書(shū)在書(shū)寫(xiě)技巧、章法布局、作品神采的體...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：1.大學(xué)及中小學(xué)書(shū)法教師很多高校都已開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)課及通識(shí)課，有的大學(xué)如鄭州大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、紹興文理學(xué)院都已成立單獨(dú)的書(shū)法學(xué)院，需要大量的書(shū)法專(zhuān)業(yè)教師；隨著教育部頒布了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，要求在義務(wù)教育階段書(shū)法課要成為必修課，中小學(xué)要陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育的普及，對(duì)書(shū)法教師的需求不斷增加，而師資缺口相當(dāng)較大。2.報(bào)社、出版社、電視臺(tái)我國(guó)現(xiàn)有書(shū)法專(zhuān)業(yè)報(bào)刊20余種，美術(shù)出版社40余家，書(shū)法編輯是書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的很好的選擇。電視臺(tái)的書(shū)畫(huà)頻道也需要書(shū)法專(zhuān)業(yè)的人才參與策劃。3.文化部門(mén)黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位在文化方面的宣傳必不可少，與書(shū)法有關(guān)的單位對(duì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才的需求極為...

高中學(xué)生選擇書(shū)法的理由：★考生人數(shù)少、競(jìng)爭(zhēng)不激烈：書(shū)法，作為一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，許多人還都認(rèn)識(shí)不足，所以在近幾年之內(nèi)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的高考競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)很激烈?！镎猩盒Ｔ谠黾樱航鼉赡陜?nèi)，全國(guó)許多高校紛紛開(kāi)設(shè)了書(shū)法專(zhuān)業(yè)，招收專(zhuān)科、本科、碩士和博士研究生等。2012年全國(guó)有76所高校招收本科生，2013年全國(guó)有90余所大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)，其中川渝兩地有5所高校招書(shū)法學(xué)生。到2016年，全國(guó)已有100余所大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)，其中川渝兩地有5所高校招收書(shū)法學(xué)生。隨著國(guó)家對(duì)書(shū)法這門(mén)傳統(tǒng)文化的重視，今后一定會(huì)有更多的高校招收書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生。蘭州高考書(shū)法培訓(xùn)去哪比較好？蘭州高中藝考書(shū)法培訓(xùn)學(xué)習(xí) 一個(gè)好的書(shū)法家心里邊如...

學(xué)書(shū)三境界：看山是山，看山不是山，看山又是山第1個(gè)境界，寫(xiě)字是技術(shù)。如果技術(shù)沒(méi)達(dá)到，就是一個(gè)拙劣的書(shū)法愛(ài)好者。這一層面要求，書(shū)法五體皆通，字要精到，結(jié)構(gòu)要精細(xì)，章法要合法則，墨法要通透，淡、濃、枯、潤(rùn)等與作品渾然一體達(dá)到很高的水準(zhǔn)。這其中很多是可以分解的技術(shù)，也是王羲之“池水盡墨”專(zhuān)精要求。但是只只達(dá)到這一步，只是達(dá)到了能品第二個(gè)境界，寫(xiě)字是寫(xiě)情感。所謂藝術(shù)就是抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)等人性深層情感。書(shū)法有憤怒的書(shū)法（比如岳飛的滿(mǎn)江紅）、喜氣的書(shū)法、散淡的書(shū)法。這些書(shū)法寫(xiě)出了情感、胸襟、眼光，超越了技術(shù)層面，達(dá)到了與人格胸襟統(tǒng)一的藝術(shù)境界。第三個(gè)境界，寫(xiě)字是寫(xiě)文化精神。書(shū)法作品能傳達(dá)時(shí)代的精神氣質(zhì)，...

書(shū)法教育體系完整書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化，日益受到國(guó)家教育部門(mén)的重視，連續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)政策，推動(dòng)了書(shū)法教育的快速發(fā)展。書(shū)法教育體系完整近十年各高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)如雨后春筍一般紛紛設(shè)立;書(shū)法專(zhuān)業(yè)已經(jīng)形成從專(zhuān)科、本科、碩士、博士、博士后等完整的教育體系，并不斷趨于成熟。競(jìng)爭(zhēng)力小，通過(guò)率高各高校增設(shè)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)，不斷擴(kuò)大招生名額，目前在藝考中書(shū)法報(bào)考人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)力小，從而通過(guò)率也較高；書(shū)法專(zhuān)業(yè)就業(yè)有優(yōu)勢(shì)社會(huì)急需大量書(shū)法人才，有數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)范圍內(nèi)中小學(xué)急缺五十萬(wàn)名書(shū)法教師，在公務(wù)員考試?yán)?，還出現(xiàn)了部分書(shū)法專(zhuān)業(yè)才能報(bào)考的職位。高考書(shū)法培訓(xùn)蘭州比較正規(guī)的書(shū)法機(jī)構(gòu)！甘肅蘭州書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好 命題創(chuàng)作，規(guī)定...

高考書(shū)法專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)？第1：考生人數(shù)少。明年也還將大致維持這個(gè)人數(shù)。第2：專(zhuān)業(yè)方向更趨合理化。比如，蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院的書(shū)法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書(shū)畫(huà)方向，浙江大學(xué)的書(shū)法文化方向，暨南大學(xué)的書(shū)畫(huà)鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書(shū)法方向，太原師范學(xué)院的師范類(lèi)書(shū)法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。第3：社會(huì)上急需大量書(shū)法人才。隨著書(shū)法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專(zhuān)院校成為專(zhuān)業(yè)課，書(shū)法專(zhuān)業(yè)老師顯得極為緊缺;像各類(lèi)圖書(shū)館、博物館、展覽館、報(bào)社、雜志社都需要這類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。蘭州正規(guī)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那家好？蘭州書(shū)法臨摹高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)知道,推薦一下 書(shū)法專(zhuān)業(yè)就業(yè)...

書(shū)法藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：書(shū)法創(chuàng)作、研究如今書(shū)法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)書(shū)法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門(mén)類(lèi)。專(zhuān)業(yè)從事研究的專(zhuān)業(yè)書(shū)法家的作品也自然走向市場(chǎng),成為藝術(shù)品。書(shū)法藝術(shù)品是文化市場(chǎng)商品化的一個(gè)重要組成部門(mén),市場(chǎng)承認(rèn)了,自然專(zhuān)職書(shū)法家也成為受人尊敬的職業(yè)。文藝兵在**中是受歡迎的上大學(xué)可參軍入伍,**文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會(huì)也多。所謂技多不壓身,有一技之長(zhǎng)總有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。書(shū)法培訓(xùn)就找蘭州袁君書(shū)法培訓(xùn)中心蘭州做書(shū)法培訓(xùn)比較好的機(jī)構(gòu)有哪些？甘肅高中書(shū)法聯(lián)考培訓(xùn)中心誰(shuí)知道 對(duì)書(shū)法一竅不通，毫無(wú)基礎(chǔ)，能學(xué)習(xí)嗎？書(shū)法專(zhuān)業(yè)有著系統(tǒng)的科學(xué)體系和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法，它不同...

高考書(shū)法專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)？第（1）：文化課成績(jī)要求低，平時(shí)在班級(jí)中等成績(jī)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)。第（2）：專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)要好考。每個(gè)院校開(kāi)設(shè)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)，一般在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候都是三種模式：1、先考臨摹，就是對(duì)列出的一個(gè)古代的***名作，選擇一幅自己喜歡進(jìn)行臨摹，不超過(guò)40字，一張宣紙。3、有的院校加試一些書(shū)法史論，也全是記憶性的知識(shí)，很簡(jiǎn)單。第（3）：招生院校和人數(shù)在增加比如，蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院的書(shū)法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書(shū)畫(huà)方向，浙江大學(xué)的書(shū)法文化方向，暨南大學(xué)的書(shū)畫(huà)鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書(shū)法方向，太原師范學(xué)院的師范類(lèi)書(shū)法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。高考書(shū)...

命題創(chuàng)作，規(guī)定考生以隸書(shū)或行草書(shū)進(jìn)行創(chuàng)作，滿(mǎn)分100分?？忌筛鶕?jù)自身擅長(zhǎng)，擇其一進(jìn)行創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)，著重考查考生在楷書(shū)、篆書(shū)基本功基礎(chǔ)上，對(duì)其他書(shū)體的創(chuàng)作表現(xiàn)能力。各地聯(lián)考對(duì)此科目大抵如此。此外，各高校對(duì)生源質(zhì)量各地參差不齊應(yīng)有共識(shí)，其原因當(dāng)然是多樣復(fù)雜的。而各地考試科目與范圍的不一，未嘗不是一個(gè)影響因素。如果教育部能統(tǒng)籌其事，全國(guó)統(tǒng)一命題，邀請(qǐng)各省高校**成立命題**組，建立完善的題庫(kù)，再由各省考試院實(shí)施統(tǒng)考，交叉閱卷。讓全國(guó)的考生都在同一范圍下考試，則更加有利于高校向各地招收質(zhì)量學(xué)生。想學(xué)習(xí)書(shū)法專(zhuān)業(yè)就到蘭州袁君書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校。平?jīng)鰧W(xué)習(xí)書(shū)法去哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?甘肅蘭州書(shū)法基礎(chǔ)培訓(xùn)...

書(shū)法高考至少應(yīng)考察楷書(shū)、行書(shū)兩種書(shū)體創(chuàng)作。正書(shū)與行草書(shū)在書(shū)寫(xiě)技巧、章法布局、作品神采的體現(xiàn)上有著界限分明的鴻溝。而在高考備考階段，正書(shū)中選擇楷書(shū)、行草中選擇行書(shū)重點(diǎn)練***為科學(xué)。若能寫(xiě)好楷書(shū)，則寫(xiě)好篆隸的可能性也較大，且在高考緊張的備考階段寫(xiě)草書(shū)不太現(xiàn)實(shí)。楷書(shū)創(chuàng)作重在考查學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)，如對(duì)間架結(jié)構(gòu)安排的把握度、提按頓挫運(yùn)用的靈活性、取法范本特征的知解力等層面；行書(shū)創(chuàng)作不僅可以測(cè)試學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)，如對(duì)使轉(zhuǎn)、方折、絞轉(zhuǎn)等相對(duì)復(fù)雜筆法的運(yùn)用，對(duì)枯濕濃淡行草墨法的掌握等方面，還可以對(duì)點(diǎn)、線(xiàn)、塊、面等書(shū)法形質(zhì)的組合，對(duì)呼應(yīng)顧盼、疏密開(kāi)合、錯(cuò)落擺動(dòng)章法創(chuàng)作技巧的營(yíng)造等進(jìn)行考查...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)高考疑惑解答：1、全國(guó)共有多少所大學(xué)招收書(shū)法專(zhuān)業(yè)？隨著國(guó)家教育部對(duì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的重視，開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的高校已由2000年的8所上升到2013年全國(guó)有90余所，2014年已增加到100多所大學(xué)招收書(shū)法本科生。書(shū)法已從本科到碩士、博士、博士后系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)類(lèi)大學(xué)：中yang美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等。綜合類(lèi)大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)、暨南大學(xué)等。師范類(lèi)大學(xué)：北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)等。蘭州高考書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校誰(shuí)知道啊？蘭州地區(qū)藝術(shù)類(lèi)書(shū)法聯(lián)考培訓(xùn)報(bào)名去哪比較好 書(shū)...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)能上985/211大學(xué)嗎—藝術(shù)類(lèi)：中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中yang美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等綜合類(lèi)：浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、臨沂大學(xué)、四川大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、紹興文理學(xué)院（蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院）、聊城大學(xué)、許昌學(xué)院、西安交通大學(xué)城市學(xué)院、北京城市學(xué)院等師范類(lèi):嶺南師范學(xué)院、北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、咸陽(yáng)師范學(xué)院、鞍山師范學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等甘肅袁君書(shū)法培...

1.加試篆刻科目的共有6所院校，占?？荚盒？倲?shù)的；2.八大美術(shù)學(xué)院里加試篆刻科目的共有5所院校，占美術(shù)學(xué)院總數(shù)的；3.篆刻科目里面，需要考生動(dòng)刀石頭的院校共有2所，占；4.篆刻科目里面，只需要設(shè)計(jì)印稿的院校共有4所，占；5.既需要?jiǎng)拥犊淌^，也需要設(shè)計(jì)印稿的院校只有1所，占；6.除書(shū)法、篆刻科目以外，仍需加試其他科目的院校共有4所，占；7.書(shū)法科目要求兩種和四種書(shū)體創(chuàng)作的院校，考生報(bào)考人數(shù)皆低于800人?？偨Y(jié)：考試科目越多，報(bào)考人數(shù)越少，而錄取概率就越高；考試科目越少，報(bào)考人數(shù)越多，錄取概率就越低，考試難度反而更大；加試篆刻、繪畫(huà)等科目的院校，基本都是藝術(shù)類(lèi)院校，藝術(shù)類(lèi)院校相對(duì)其他院校來(lái)說(shuō)，...

“文化書(shū)法”的含義有哪些？哈佛大學(xué)杜維明教授長(zhǎng)期研究中國(guó)文化，將“中國(guó)文化”翻轉(zhuǎn)而提出“文化中國(guó)”概念。一提中國(guó)文化，往往是固定文本和死了的秩序，君君臣臣、父父子子，這些已經(jīng)死了，所以很容易變成中國(guó)傳統(tǒng)文化，只是文本、文獻(xiàn)、經(jīng)典、注釋。發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化、中國(guó)文化、弘揚(yáng)中國(guó)文化，就像為垂死的、灰色的東西注入生命，這樣做帶有搶救性質(zhì)，中國(guó)文化永遠(yuǎn)處于弱勢(shì)和末路。杜維明提出“文化中國(guó)”，這樣和中國(guó)、經(jīng)濟(jì)中國(guó)中國(guó)、地理中國(guó)相對(duì)應(yīng)?！拔幕袊?guó)”有四個(gè)層次。第1是本土上13億說(shuō)漢語(yǔ)的人；第二是海外說(shuō)漢語(yǔ)的人，1億到2億的海外華人和一些洋人；第三是研究中國(guó)、用漢語(yǔ)思維的洋人；第四是喜歡中國(guó)文化、但是不通中文、...

看山是山，看山不是山，看山又是山第1個(gè)境界，寫(xiě)字是技術(shù)。如果技術(shù)沒(méi)達(dá)到，就是一個(gè)拙劣的書(shū)法愛(ài)好者。這一層面要求，書(shū)法五體皆通，字要精到，結(jié)構(gòu)要精細(xì)，章法要合法則，墨法要通透，淡、濃、枯、潤(rùn)等與作品渾然一體達(dá)到很高的水準(zhǔn)。這其中很多是可以分解的技術(shù)，也是王羲之“池水盡墨”專(zhuān)精要求。但是只只達(dá)到這一步，只是達(dá)到了能品第二個(gè)境界，寫(xiě)字是寫(xiě)情感。所謂藝術(shù)就是抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)等人性深層情感。書(shū)法有憤怒的書(shū)法（比如岳飛的滿(mǎn)江紅）、喜氣的書(shū)法、散淡的書(shū)法。這些書(shū)法寫(xiě)出了情感、胸襟、眼光，超越了技術(shù)層面，達(dá)到了與人格胸襟統(tǒng)一的藝術(shù)境界。第三個(gè)境界，寫(xiě)字是寫(xiě)文化精神。書(shū)法作品能傳達(dá)時(shí)代的精神氣質(zhì)，成為時(shí)代的風(fēng)...

1.加試篆刻科目的共有6所院校，占?？荚盒？倲?shù)的；2.八大美術(shù)學(xué)院里加試篆刻科目的共有5所院校，占美術(shù)學(xué)院總數(shù)的；3.篆刻科目里面，需要考生動(dòng)刀石頭的院校共有2所，占；4.篆刻科目里面，只需要設(shè)計(jì)印稿的院校共有4所，占；5.既需要?jiǎng)拥犊淌^，也需要設(shè)計(jì)印稿的院校只有1所，占；6.除書(shū)法、篆刻科目以外，仍需加試其他科目的院校共有4所，占；7.書(shū)法科目要求兩種和四種書(shū)體創(chuàng)作的院校，考生報(bào)考人數(shù)皆低于800人。總結(jié)：考試科目越多，報(bào)考人數(shù)越少，而錄取概率就越高；考試科目越少，報(bào)考人數(shù)越多，錄取概率就越低，考試難度反而更大；加試篆刻、繪畫(huà)等科目的院校，基本都是藝術(shù)類(lèi)院校，藝術(shù)類(lèi)院校相對(duì)其他院校來(lái)說(shuō)，...

書(shū)法高考至少應(yīng)考察楷書(shū)、行書(shū)兩種書(shū)體創(chuàng)作。正書(shū)與行草書(shū)在書(shū)寫(xiě)技巧、章法布局、作品神采的體現(xiàn)上有著界限分明的鴻溝。而在高考備考階段，正書(shū)中選擇楷書(shū)、行草中選擇行書(shū)重點(diǎn)練***為科學(xué)。若能寫(xiě)好楷書(shū)，則寫(xiě)好篆隸的可能性也較大，且在高考緊張的備考階段寫(xiě)草書(shū)不太現(xiàn)實(shí)。楷書(shū)創(chuàng)作重在考查學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)，如對(duì)間架結(jié)構(gòu)安排的把握度、提按頓挫運(yùn)用的靈活性、取法范本特征的知解力等層面；行書(shū)創(chuàng)作不僅可以測(cè)試學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)，如對(duì)使轉(zhuǎn)、方折、絞轉(zhuǎn)等相對(duì)復(fù)雜筆法的運(yùn)用，對(duì)枯濕濃淡行草墨法的掌握等方面，還可以對(duì)點(diǎn)、線(xiàn)、塊、面等書(shū)法形質(zhì)的組合，對(duì)呼應(yīng)顧盼、疏密開(kāi)合、錯(cuò)落擺動(dòng)章法創(chuàng)作技巧的營(yíng)造等進(jìn)行考查...

書(shū)法是****好的傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分，更是華夏文明精髓的。書(shū)法藝術(shù)與中國(guó)文化相表里，與中華民族精神成一體。有名哲學(xué)家熊秉明先生曾說(shuō)：“中國(guó)書(shū)法是中國(guó)文化中心的中心?！睍?shū)法中抽象的自然與情感、心態(tài)的虛靜與空靈、氣脈的貫通與運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵，可與天地相合。與中國(guó)畫(huà)相比，書(shū)法以漢字為基礎(chǔ)，思想性、抽象性都讓它與中國(guó)傳統(tǒng)文化有著更為緊密、直接的關(guān)系，且“書(shū)者易入畫(huà)，畫(huà)者難入書(shū)”。書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的中心，日益受到國(guó)家的重視。隨著藝術(shù)類(lèi)高考體制的不斷完善，美術(shù)、音樂(lè)類(lèi)高考競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，就業(yè)也已趨于飽和。然而，之前冷門(mén)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)卻逐年增多，高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模逐年增加，...

為什么書(shū)法高考需要專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，書(shū)法高考難嗎？書(shū)法高考的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)有著較大差別：平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)單技法練習(xí)為主，受授課老師個(gè)人風(fēng)格影響很大；高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)的錄取原則是立足傳統(tǒng)，深入古代的經(jīng)典碑帖，篆隸楷行皆通，注重學(xué)生的藝術(shù)潛能和認(rèn)知能力。要求在技法熟練的基礎(chǔ)上有一定的精神高度，并具備一定的書(shū)法文化修養(yǎng)和文字學(xué)常識(shí)。所以，只有以科班的方法，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，才能順利通過(guò)高校的書(shū)法專(zhuān)業(yè)測(cè)試。只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的熱愛(ài)，有著考大學(xué)的熱情，聽(tīng)從教師的安排，就算從未接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)試通過(guò)也是完全有希望的，以往的教學(xué)與考試已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。蘭州做書(shū)法高考培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些？蘭州...

專(zhuān)業(yè)介紹書(shū)法藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)）是伴隨著國(guó)家大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)政策背景下新興的藝術(shù)與人文交叉的綜合專(zhuān)業(yè)。書(shū)法專(zhuān)業(yè)屬藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)四年制本科，部分院校附設(shè)專(zhuān)科。學(xué)歷書(shū)法文化課安排？8月到12月初在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)復(fù)習(xí)文化課，12月到第二年2月底強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)高考，3月專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，學(xué)生可全心投入文化課復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)生也可根據(jù)自己的文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)情況機(jī)動(dòng)安排時(shí)間，有專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)類(lèi)考生的文化學(xué)習(xí)班可供選擇。蘭州做書(shū)法高考培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些？甘肅省聯(lián)考書(shū)法培訓(xùn)輔導(dǎo)誰(shuí)了解 書(shū)法高考可以報(bào)考幾所學(xué)校？1.不是所有學(xué)校都可以考，大部分學(xué)校是有招生區(qū)域限制。只...

書(shū)法專(zhuān)業(yè)高考疑惑解答：1、全國(guó)共有多少所大學(xué)招收書(shū)法專(zhuān)業(yè)？隨著國(guó)家教育部對(duì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的重視，開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的高校已由2000年的8所上升到2013年全國(guó)有90余所，2014年已增加到100多所大學(xué)招收書(shū)法本科生。書(shū)法已從本科到碩士、博士、博士后系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)類(lèi)大學(xué)：中yang美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等。綜合類(lèi)大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)、暨南大學(xué)等。師范類(lèi)大學(xué)：北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)等。蘭州袁君書(shū)院教的好不好？甘肅書(shū)法基礎(chǔ)培訓(xùn)哪家更靠譜 字寫(xiě)得很難看，感覺(jué)與書(shū)法緣分...

文化部門(mén)當(dāng)前文化部門(mén)有專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法研究的專(zhuān)業(yè)部門(mén)如:文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書(shū)法專(zhuān)門(mén)人才來(lái)搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān),各企事業(yè)單位發(fā)展迅速,但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫(xiě)”，仍舊是機(jī)關(guān)部門(mén)永遠(yuǎn)不能刪除的存在。企事業(yè)單位也可以報(bào)考公務(wù)員。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化越來(lái)越受到重視,企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生。書(shū)法創(chuàng)作、研究如今書(shū)法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)書(shū)法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門(mén)類(lèi)。專(zhuān)業(yè)從事研究的專(zhuān)業(yè)書(shū)法家的作品也自然走向市場(chǎng),成為藝術(shù)品。書(shū)法藝術(shù)品是文化市場(chǎng)商品化的一個(gè)重要組成部門(mén),市場(chǎng)承認(rèn)了,自然專(zhuān)職書(shū)法家也成為受人尊敬的職業(yè)。蘭州高考書(shū)法培訓(xùn)...

篆書(shū)臨摹與篆刻臨摹，篆書(shū)臨摹占60分，篆刻臨摹占40分。各地聯(lián)考的科目二幾乎都是隸書(shū)或行書(shū)臨摹，篆書(shū)是不被納入必考的，篆刻就更加不可能。高中生初學(xué)書(shū)法，其訓(xùn)練比較好要追本溯源，從漢文字書(shū)法的源頭，即篆書(shū)上著手。因?yàn)闊o(wú)論是商周甲骨文、金文，還是春秋戰(zhàn)國(guó)古籀文，或是秦漢篆文，抑或是漢以后名家篆書(shū)，其用筆簡(jiǎn)練，動(dòng)作不復(fù)雜，考生花較多時(shí)間訓(xùn)練，正可提高其線(xiàn)質(zhì)基本功。此外，書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生*學(xué)書(shū)法是不完善的，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)也會(huì)受到限制。篆刻是書(shū)法藝術(shù)密不可分的一部分，將其納**考必考范圍，與書(shū)法緊密地進(jìn)**考體系，有利于篆刻藝術(shù)的代有傳承。這樣設(shè)置的好處，是避免考生盲目練習(xí)隸書(shū)、行草書(shū)，盲目追求...

為什么書(shū)法高考需要專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，書(shū)法高考難嗎？書(shū)法高考的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)有著較大差別：平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)單技法練習(xí)為主，受授課老師個(gè)人風(fēng)格影響很大；高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)的錄取原則是立足傳統(tǒng)，深入古代的經(jīng)典碑帖，篆隸楷行皆通，注重學(xué)生的藝術(shù)潛能和認(rèn)知能力。要求在技法熟練的基礎(chǔ)上有一定的精神高度，并具備一定的書(shū)法文化修養(yǎng)和文字學(xué)常識(shí)。所以，只有以科班的方法，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，才能順利通過(guò)高校的書(shū)法專(zhuān)業(yè)測(cè)試。只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的熱愛(ài)，有著考大學(xué)的熱情，聽(tīng)從教師的安排，就算從未接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)試通過(guò)也是完全有希望的，以往的教學(xué)與考試已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。甘肅書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些教的好的？甘肅...

一般人認(rèn)為書(shū)法就是寫(xiě)字，就是筆法、字法、墨法、章法。其實(shí)不是這樣?！吨袊?guó)書(shū)法文化大觀》主要談書(shū)法與儒家、道教、佛教、兵家、法家；書(shū)法與***、經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)生；書(shū)法與音樂(lè)、美術(shù)、建筑、園林等等。這本書(shū)除了談書(shū)法的內(nèi)部規(guī)律以外，主要談書(shū)法和文化的關(guān)系，其中有很大篇章是書(shū)法與文字。書(shū)法不管是篆、隸、真、行、草，都是文字發(fā)展史，談書(shū)法離不開(kāi)文字。有的人說(shuō)，一個(gè)書(shū)法家心里只要熟記3000個(gè)字就可以了。我說(shuō)，一個(gè)書(shū)法家心里邊要有10萬(wàn)個(gè)字。篆書(shū)有甲骨文、大篆、小篆等。隸書(shū)有張遷碑、乙瑛碑、石門(mén)頌等多家，每塊碑有上千字，還有很多漢簡(jiǎn)，合起來(lái)就是萬(wàn)余字；楷書(shū)有初唐四家、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，以及宋元明清的...