書畫等級(jí)考試可以說(shuō)是人生 較重要的一個(gè)考試了。據(jù)進(jìn)幾年參加高考閱卷的老師透露，高考評(píng)卷速度是非?？斓模芏鄷r(shí)候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒的時(shí)間，一個(gè)老師平均要改數(shù)百份，甚至數(shù)千卷（只改其中一道題），而閱卷老師 眼的是你的字，字寫的好閱卷老師心情都會(huì)好點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)多給點(diǎn)分。有的學(xué)生字寫得丑，歪歪扭扭，涂涂改改的，老師看一個(gè)字要看半天，心情能好嗎，特別是在批改作文時(shí)，如果你的字太丑，老師不認(rèn)識(shí)花費(fèi)很多時(shí)間，老師眉頭一皺，都不一定看的完，大致給個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，一分都很珍貴呢，所以呢還是將字寫得好一點(diǎn)，有條理一點(diǎn)是非常重要的。而想寫好字，可不是一朝一夕的事情，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。傲拓道聚匠教育是書畫等級(jí)考試的一個(gè)考點(diǎn)。官渡區(qū)書畫等級(jí)考試書法等級(jí)考試

書法考級(jí)的孩子家長(zhǎng)這樣對(duì)記者說(shuō)，我家孩子參加考級(jí)后，發(fā)現(xiàn)孩子每天堅(jiān)持練習(xí)書法的時(shí)間長(zhǎng)了一些，也勤奮多了，也比以前認(rèn)真了，對(duì)于老師指出的不足也改得快了，我覺(jué)得，這都是因?yàn)楹⒆訉懽钟辛丝技?jí)這個(gè)目標(biāo)的原因，所以對(duì)于學(xué)書法的孩子來(lái)說(shuō)，參加等級(jí)考試或者一些比賽很有必要。漢字作為中華文明的載體，對(duì)中華文化的傳承與發(fā)展起到了不可替代的作用。培養(yǎng)孩子們的書法技能，目的是為了強(qiáng)化他們的日常寫字訓(xùn)練。而考級(jí)的 較大目的是可以知道考生的書寫水平，再根據(jù)書寫水平來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩者相互促進(jìn)，依照測(cè)評(píng)成績(jī)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成果也通過(guò)測(cè)評(píng)方式來(lái)展示給老師和孩子，有一定的認(rèn)可性和可信度，使學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)書寫水平的提高，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力官渡區(qū)傲拓道聚匠教育書畫等級(jí)考試要求多樣化考試形式：分基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨寫能力、創(chuàng)作能力、創(chuàng)作能力等考核內(nèi)容，注重測(cè)試考生的書畫綜合能力。

書畫等級(jí)考試有用，考察學(xué)習(xí)的實(shí)力，對(duì)少兒出國(guó)有幫助，即為一個(gè)特長(zhǎng)。鍛煉一下自己的應(yīng)試能力還可以，對(duì)提高學(xué)歷來(lái)說(shuō)是提前的演習(xí)。學(xué)習(xí)傳承祖國(guó) 傳統(tǒng)文化，普及書法藝術(shù)教育，通過(guò)科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)與考試，提高全社會(huì)的漢字書寫水平和審美能力，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)充分發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)作用。通過(guò)考試，將針對(duì)每一個(gè)考生的實(shí)際情況做出具體的評(píng)估。即每一個(gè)考生無(wú)論通過(guò)與否，將獲得到一個(gè)針對(duì)本人作品的評(píng)估報(bào)告，使考生明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也有利于考生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

書法職業(yè)高考的優(yōu)勢(shì)： 、文化課成績(jī)要求低，平時(shí)在班級(jí)中等成績(jī)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)。第二、職業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)要好考。每個(gè)院校開(kāi)設(shè)的書法職業(yè)。第三、招生院校和人數(shù)在增加。 所有教育部在控制音體美職業(yè)的招生人數(shù)，而書法職業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招，且職業(yè)方向設(shè)置越來(lái)越科學(xué)合理。隨后的幾年，還將有一部分院校開(kāi)始招收書法本科生、?？粕?。第四、社會(huì)上急需大量書法人才。隨著書法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專院校成為職業(yè)課，書法職業(yè)老師顯得極為緊缺；像各類圖書館、博物館、展覽館、報(bào)社、雜志社都需要這類職業(yè)人才隨著 所有教育部對(duì)書法職業(yè)的重視，開(kāi)設(shè)書法職業(yè)的高校已由2000年的8所上升到76余所，并將繼續(xù)增加。書畫等級(jí)考試全年開(kāi)考兩次，分別在5月和11月。

作為現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)，很多人讓自己的孩子去學(xué)習(xí)書畫特長(zhǎng)，其實(shí)很大部分的原因就是希望自己的孩子在藝術(shù)方面有所修為，增加對(duì)藝術(shù)的感知力。而考級(jí)則可以驗(yàn)證孩子的水平，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)到水平和能力的提高，而且這種提高得到了 性的認(rèn)證，這無(wú)疑是一種教師與家長(zhǎng)所不能提供的外來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于那些想考職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考級(jí)就像一次模擬考試，是對(duì)自己水平的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考 美院的水平，為今后的考學(xué)增加了信心。書畫等級(jí)考試開(kāi)考書法。軟筆書法

書畫等級(jí)考試共開(kāi)考書法、硬筆書法、國(guó)畫花鳥(niǎo)、國(guó)畫山水、國(guó)畫人物、素描、動(dòng)漫畫、色彩8個(gè)科目。官渡區(qū)書畫等級(jí)考試書法等級(jí)考試

2010年1月經(jīng)中華人民共和國(guó)文化部批準(zhǔn)， 書法家協(xié)會(huì)成為了具有跨省考級(jí)資質(zhì)的 性職業(yè)書法藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。為此，經(jīng) 書協(xié)分黨組批準(zhǔn)，成立了“ 書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心”。 書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)目前設(shè)有軟筆非職業(yè)書法考級(jí)、軟筆職業(yè)書法考級(jí)、硬筆書法考級(jí)等三大項(xiàng)。其中，軟筆非職業(yè)和硬筆書法考級(jí)又分為三個(gè)等級(jí)十個(gè)級(jí)別：初級(jí)（1－3級(jí)）、中級(jí)（4－6級(jí)）、高（7－10級(jí)）。軟筆職業(yè)書法考級(jí)設(shè)立一至三級(jí)書法考級(jí)，其中取得職業(yè)三級(jí) 證即可作為加入 書協(xié)會(huì)員條件。官渡區(qū)書畫等級(jí)考試書法等級(jí)考試