學費

雙元制學生上學期間，學費是由ZF和企業(yè)共同承擔，主要由企業(yè)承擔。不僅如此，除免學費外，每月還從培訓企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需。所以上大學可以說基本是零投入，而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應用科技大學和綜合大學的畢業(yè)生，投入產出比優(yōu)勢明顯。

福利

雙元制大學學生在大學期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡，8年可入籍。既不必花費幾十萬元辦理移民，也不必受出入境時間和次數(shù)的限制。只要有工作，就有歐盟居留權，不必花費百萬元取得居留資格。根據德國法律，企業(yè)會為每位實習生辦理保險，正式入職后更可以享受德國的全部社會福利，與德國本土工作人員沒有任何差別。 德國雙元制義務教育留學項目，免在德期間三年學費、高就業(yè)率、可移民；普通孩子都能申請的留學項目.昆明傲拓道德國護理德國雙元制職業(yè)教育費用

精心組織，搭建平臺，叫響“傲拓道雙元制教育”品牌學好“過硬”的技能，做到順利就業(yè)是廣大護士護理人員關心的大事，也是傲拓道培訓就業(yè)工作的根本目標。傲拓道專注于護士、護理的人力資源人才庫建設、人才交流，開展護考培訓、學歷提升等沒國內醫(yī)護人才接觸世界平臺打開窗口。在昆明、廣西設有分公司，其業(yè)務領域覆蓋全國。公司對外將繼續(xù)與德國、日本、西班牙等國的海外大型企業(yè)友好合作，對內維持與國內多家中大型醫(yī)院、高端養(yǎng)老院和醫(yī)美集團的長期友好合作關系。我司在推進人才交流合作的道路上，順應時代的變化，做到與時俱進。目前業(yè)務板塊包括承接中德人才交流計劃（專業(yè)護士護理人才交流和雙元制人才留學）、專升本培訓、學歷提升、實習就業(yè)推薦和大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，已經服務了超過3萬多名學生成功的獲得自己心儀的工作，通過我們的平臺，讓學生找到適合自己的未來之路，正是我們傲拓道從始至終貫徹的社會責任。楚雄德語德國雙元制職業(yè)教育雙元制學生越來越得到企業(yè)和社會的認可,收入和受歡迎程度甚至超過綜合性大學（Uni）的畢業(yè)生。

德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀就開始的學徒文化。這種側重實踐的教育形式非常受歡迎，以至于很多年輕人都選擇了半職業(yè)的大學課程?！澳阍谄渌魏危ń逃├砟钪卸颊也坏竭@種組合”，27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業(yè)從事銷售工作，之前選擇了汽車零售業(yè)進行雙元制學習，即在大學學習三個月然后到公司總部實習三個月，如此交替。他2012年大學畢業(yè)，獲得學士學位，留在了之前實習的公司。“我之前就在尋找辦法，將把我對汽車的熱愛與好的經濟學習項目結合起來”，貝格說?！皩ξ叶?，一個沒有任何實踐內容的普通本科學位是不在考慮之中的”

那么雙元制教育培訓究竟是如何運行的呢？是否值得人們如此追捧呢？理論與實踐雙元制教育培訓的“基本理念是雙元制”，“這意味著將學校學習與工作實踐相結合”赫爾曼說。與大部分職教學員一樣，法爾克每周要在學校學習幾天基礎知識，例如數(shù)學，語言及工作相關理論。而其他時間，她則大部分在公司里進行設計。關鍵是她要既可以繪制出符合工業(yè)標準的工程圖，也能與客戶用英文交流。很多國家都有職業(yè)教育，然而很少像在德國這么熱門。在德國，很多年輕人選擇雙元制教育培訓，而不是去上大學，盡管這其中很多年輕人滿足了上大學的條件。這種學徒制度在全德國范圍內得到規(guī)范，例如每位進行產品設計師培訓的學員都必須學習相同的教科書，熟悉相同的設計工具，因此學員們的就業(yè)前景不會因為職業(yè)學?；蛘邔嵙暪镜木壒识泻艽蟛町?。大部分學員都選擇在某家公司低薪實習3年后加入該公司。雙元制大學學生在大學期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡，8年可入籍。

學制

雙元制的學制跟德國一般的大學差不多，一般來說是三年，對于非德語國家的學生是四年，因為要先上一年的語言預科，碩士的話是兩年，博士是三年。形式分為兩種：第一種3+3，先在企業(yè)工作3個月，再在學校上課3個月，周而復始；第二種就是，周一至周四在企業(yè)工作，周五周六在學校上課。上大學的同時也是實習的過程，與其他類型畢業(yè)生相比多了幾年工作經驗。在“雙元制”培養(yǎng)體系中，學校承擔30%的培養(yǎng)任務，授課以理論知識課、公共課、道德情操課、體育課等為主。企業(yè)則承擔70%的培養(yǎng)任務，主要培養(yǎng)學生的動手操作能力和基本技能?！半p元制”教育將學生所學與企業(yè)所需緊密聯(lián)系在一起，使學生和企業(yè)有了更多的交流，彼此認同感很深，同時也能夠接觸生產No1線、學習實用技能，從而大為提高其就業(yè)適應能力。 德國雙元制教育的主要學生來源在于動手能力強文化成績較弱的進職業(yè)學校學習,畢業(yè)后成為技術型人才。麗江模式德國雙元制職業(yè)教育大學

Duales studium的德語直譯為“雙重學習”指的是將大學學習和職業(yè)相關的培訓疊加在一起的一種雙重學習模式。昆明傲拓道德國護理德國雙元制職業(yè)教育費用

德國雙元制的特點是實踐為主、學習為輔；工作為主、學習為輔。這樣，項目生在讀書期間便積累了大量的工作經驗，畢業(yè)后深受企業(yè)單位的歡迎。德國非常重視教育尤其是職業(yè)教育，并走出了一條教育、科研與生產相結合的道路，越來越多的高素質工匠、工程師和科研人員被培養(yǎng)出來，帶動了德國制造品質快速提升，使得德國制造和德國工匠精神享譽全球。德國工匠精神的特點是“鉆研”，不急于求成，專注于某一領域，哪怕是一個小軸承也要做成行業(yè)質量，所以產生了不少“隱形”。昆明傲拓道德國護理德國雙元制職業(yè)教育費用