易世紀心理健康測評系統(tǒng)的心理技術滿足以下要求：1。有一個內在的理論框架，非零散量表堆砌而成；2.符合中國學生的特點，話題不是國外文化背景；3.學生心理測評包括心理健康、道德、情感、性格類型、興趣、創(chuàng)造力、學習態(tài)度、學習方法等人格和能力量表；4.對教師和家長等成人的心理測評包括心理健康、職業(yè)倦怠、家庭教養(yǎng)方式、情緒、性格類型、興趣和創(chuàng)造力等人格和能力量表。其中心理健康教育信息管理系統(tǒng)包括人員信息收集、人口學調查、心理健康測評、心理檔案管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、量表科研分析、咨詢訪談互動；系統(tǒng)提供至少80個專業(yè)量表，分為多個類別，如人格、情緒、職業(yè)規(guī)劃、智力、家庭關系、生活質量和主觀幸福感、應激和相關問題。易世紀心理健康測評系統(tǒng)有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果。天津青少年心理健康測評

易世紀心理健康提供心理咨詢中心建設：包括七個部分：心理文化走廊、辦公室接待室、個人咨詢室、心理放松室、團體活動室、宣泄室、沙盤室。辦公室接待區(qū)是心理健康老師日常辦公和接待來訪者、預約登記、接聽熱線、整理和放置心理檔案或相關心理資料的地方。這是心理健康咨詢的弟一站，方便來訪者在咨詢前調整好自己的心理狀態(tài)。主要用于接待來訪者來訪、預約、等待咨詢；并擔任日常辦公室的心理健康顧問；兼心理知識的宣傳功能；接待區(qū)主要用于來訪者在咨詢前調整心態(tài)；可放置心理健康相關資料，供等候者閱覽。四川中小學心理健康易世紀心理健康測評系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)精選15類常用的心理健康評估量表工具，輔助調查問卷系統(tǒng)，并自動更新常模，實現(xiàn)一鍵生成心理行為問題篩查、心理危機即時預警、對全體學生的心理健康水平進行檔案整理和綜合分析報告，科學高效地管理學校學生的心理健康，系統(tǒng)的功能優(yōu)勢是：手機、平板和PC跨平臺使用；可擴展的功能模塊設計；量表種類、數(shù)量齊全，標準化；內嵌式自定義問卷系統(tǒng)；操作向導設置，系統(tǒng)使用方便；提供完整的個人綜合心理檔案，實現(xiàn)所有學生心理健康報告一鍵生成；支持多量表檔案組合分析；便捷的后臺管理系統(tǒng)：詳細的權限分配，多模式生成機制關系。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供了強大的統(tǒng)計功能：不僅可以對整個學校進行統(tǒng)計，還可以對一個年級或班級進行統(tǒng)計；也可以對任意兩個群體進行檢驗和多個群體的方差分析，以比較年級和年級、班級和班級、男女性別或測試前后的差異。統(tǒng)計結果以表格和圖形的形式進行描述和分析，直觀生動。同時，所有學生測試的原始答案、原始分數(shù)和標準分數(shù)都可以導出到excel電子表格和SPSS進行進一步的統(tǒng)計分析。這一強大的統(tǒng)計功能是專為用戶使用此軟件進行相關教育和科學研究而設計的。易世紀心理健康測評系統(tǒng)采用分級權限管理系統(tǒng)，管理員用戶可以通過自定義功能授權其他用戶操作系統(tǒng)。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供5款自律性培訓方案：包括與心理健康咨詢老師與內在的兒童接觸、面對面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇，做自己生命中的父母等訓練方案。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供反饋時域和頻域數(shù)據(jù)，包括15項分析結果：系統(tǒng)結合用戶的放松訓練，實時采集相應的生理指標，并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性（HRV）等，便于咨詢老師實時評估用戶的放松訓練效果。以便于管理員評估用戶的身心協(xié)調狀態(tài)。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)管理功能。北京兒童心理健康咨詢服務

易世紀學生心理健康測評包括心理健康、道德、情感、性格類型、興趣、創(chuàng)造力、學習態(tài)度、學習方法等。天津青少年心理健康測評

易世紀心理健康測評系統(tǒng)的“房樹人測評”始于Buck的“畫樹測評”，是一種投影測評；它是一種非語言性的，主要描述繪畫，它涉及到受測者的感受性、成熟性、靈活性、效率性和綜合性的人格特征，并具有一定的創(chuàng)造性；“房樹人”測評可以動態(tài)掌握受測者的現(xiàn)狀，提升受測者的創(chuàng)造力，通過繪畫分析受測者的內心世界，從而起到作用。從房屋、樹木、人和環(huán)境四個因素為心理健康咨詢教師提供50多種繪畫參考問題，幫助心理健康咨詢教師進一步探索繪畫者的內心世界。天津青少年心理健康測評

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