先對(duì)電和氣這兩個(gè)字的含義說(shuō)明一下。個(gè)是“電”字：人們對(duì)電的認(rèn)識(shí)，首先是從觀(guān)察得到的。簡(jiǎn)單的是對(duì)雷電的觀(guān)察，電的繁體字為“雨電”(上面是個(gè)“雨”下面是個(gè)“電”)就是云雨下的閃電的象形字轉(zhuǎn)化來(lái)的。第二個(gè)是“氣”字：在中國(guó)的古代，人們把非常細(xì)小的、肉眼觀(guān)察不了的東西都稱(chēng)為“氣”。因此，人們將和電有關(guān)的都稱(chēng)為電氣機(jī)械設(shè)備，意思是電氣機(jī)械設(shè)備具有和雷電有相同或類(lèi)似的特性，而且是由眼睛看不到的物質(zhì)構(gòu)成的。來(lái)，對(duì)電的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，就把主要用于動(dòng)力領(lǐng)域的電氣機(jī)械設(shè)備稱(chēng)為電力，而與芯片等用于電信號(hào)處理的稱(chēng)為電子，也就是分為電力系統(tǒng)和電子系統(tǒng)。而習(xí)慣上還是對(duì)電力系統(tǒng)及其采用強(qiáng)電控制的系統(tǒng)稱(chēng)為電氣機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)。其實(shí)，即使是電力系統(tǒng)，目前也有不少電子器件等混合滲透著，如電力電子元件等。高壓低壓開(kāi)關(guān)是用于系統(tǒng)壓力保護(hù)的器件。浙江多功能電氣機(jī)械設(shè)備按需定制

電氣機(jī)械設(shè)備，是電氣機(jī)械設(shè)備工程的簡(jiǎn)稱(chēng)，電氣機(jī)械設(shè)備工程其實(shí)就是electrical engineering，意思是電的工程，也就是電工程，只不過(guò)這樣說(shuō)不通順，就加了個(gè)氣，這個(gè)翻譯好像來(lái)源于日語(yǔ)吧。但電氣機(jī)械設(shè)備總的來(lái)說(shuō)就是關(guān)于電的一切專(zhuān)業(yè)和學(xué)科，這在國(guó)外尤其明顯。國(guó)外的electrical engineering不包括了國(guó)內(nèi)所說(shuō)的電氣機(jī)械設(shè)備工程（俠義），還包括了自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、電子、通信、生物醫(yī)學(xué)工程、測(cè)量技術(shù)與儀器、等離子體等一切與電相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域。但是國(guó)內(nèi)的學(xué)科劃分太細(xì)，（源自蘇聯(lián)，80年代劃分的更細(xì)），現(xiàn)在國(guó)內(nèi)通常所說(shuō)的電氣機(jī)械設(shè)備工程一般指電的產(chǎn)生、變換、輸送、分配和直接應(yīng)用，比如發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出電，經(jīng)過(guò)變電站升壓輸送，再降壓分配到用戶(hù)，這部分又叫做電力工程，還有一部分是電的直接應(yīng)用，比如電氣機(jī)械設(shè)備傳動(dòng)和電能儲(chǔ)備等。一般來(lái)講國(guó)內(nèi)的電氣機(jī)械設(shè)備工程是以電能的生產(chǎn)和使用為主的，而不涉及電作為信號(hào)表征信息，而自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、電子、通信這些專(zhuān)業(yè)通常稱(chēng)為電信類(lèi)專(zhuān)業(yè)，他們不管電怎么產(chǎn)生分配，只管用電作為信號(hào)，傳達(dá)信息，而通常用到的電信號(hào)電壓都很低，所以又稱(chēng)為弱電專(zhuān)業(yè)。前面講的以電力工程為主體的電氣機(jī)械設(shè)備工程就相應(yīng)的成為強(qiáng)電專(zhuān)業(yè)。海南小型電氣機(jī)械設(shè)備代理價(jià)格電工是在我國(guó)流傳的一個(gè)關(guān)于電的行業(yè)劃分概念，一開(kāi)始可能是取自電器工人的稱(chēng)呼。

電氣機(jī)械設(shè)備工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系包括通識(shí)類(lèi)知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性教學(xué)等。課程體系由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色自主構(gòu)建。構(gòu)建電氣機(jī)械設(shè)備類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系時(shí)，技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)必須達(dá)到對(duì)大部分內(nèi)容的基本涵蓋。課程名稱(chēng)不必與知識(shí)領(lǐng)域完全對(duì)應(yīng)，可以將知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步劃分并進(jìn)行組合形成課程。課程設(shè)置應(yīng)能支持專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，課程體系構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)有企業(yè)或行業(yè)**參與。理論課程學(xué)分不高于80%，實(shí)踐課程學(xué)分不低于20%。在設(shè)置必修課保證內(nèi)容的前提下，根據(jù)學(xué)校條件逐步加大選修課比例。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類(lèi)課程（至少占總學(xué)分的15%）。數(shù)學(xué)包括微積分、常微分方程、級(jí)數(shù)、線(xiàn)性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等知識(shí)領(lǐng)域的基本內(nèi)容。物理包括牛頓力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等知識(shí)領(lǐng)域的基本內(nèi)容。根據(jù)需要可以補(bǔ)充普通化學(xué)的內(nèi)容和生物學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)；人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)課程（至少占總學(xué)分的15%）。通過(guò)人類(lèi)社會(huì)科學(xué)教育，使學(xué)生在從事電氣機(jī)械設(shè)備工程設(shè)計(jì)時(shí)能夠考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。

主電路、控制電路和輔助電路應(yīng)分開(kāi)繪制。主電路是設(shè)備的驅(qū)動(dòng)電路，是從電源到電動(dòng)機(jī)大電流通過(guò)的路徑;控制電路是由接觸器和繼電器線(xiàn)圈、各種電器的觸點(diǎn)組成的邏輯電路，實(shí)現(xiàn)所要求的控制功能;輔助電路包括信號(hào)、照明、保護(hù)電路。動(dòng)力電路的電源電路繪成水平線(xiàn)，受電的動(dòng)力裝置(電動(dòng)機(jī))及其保護(hù)電器支路應(yīng)垂直與電源電路。主電路用垂直線(xiàn)繪制在圖的左側(cè)，控制電路用垂直線(xiàn)繪制在圖的右側(cè)，控制電路中的耗能元件畫(huà)在電路的下端。圖中自左而右或自上而下表示操作順序，并盡可能減少線(xiàn)條和避免線(xiàn)條交叉。圖中有直接電聯(lián)系的交叉導(dǎo)線(xiàn)的連接點(diǎn)(即導(dǎo)線(xiàn)交叉處)要用黑圓點(diǎn)表示。無(wú)直接電聯(lián)系的交叉導(dǎo)線(xiàn)，交叉處不能畫(huà)黑圓點(diǎn)。在原理圖的上方將圖分成若干圖區(qū)，并標(biāo)明該區(qū)電路的用途與作用;在繼電器、接觸器線(xiàn)圈下方列有觸點(diǎn)表，以說(shuō)明線(xiàn)圈和觸點(diǎn)的從屬關(guān)系。高壓斷路器等首要設(shè)備是裝在可以拉出推進(jìn)的手車(chē)上。

電器泛指所有用電的器具，從專(zhuān)業(yè)角度上來(lái)講，主要指用于對(duì)電路進(jìn)行接通、分?jǐn)?，?duì)電路參數(shù)進(jìn)行變換，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電路或用電設(shè)備的控制、調(diào)節(jié)、切換、檢測(cè)和保護(hù)等作用的電工裝置、設(shè)備和元件。但現(xiàn)在這一名詞已經(jīng)的擴(kuò)展到民用角度，從普通民眾的角度來(lái)講，主要是指家庭常用的一些為生活提供便利的用電設(shè)備，如電視機(jī)，空調(diào)，冰箱，洗衣機(jī)，各種小家電等等。電器是總稱(chēng)，電是指：交流電、直流電、高壓電、低壓電。 電氣機(jī)械設(shè)備就是以電能、電氣機(jī)械設(shè)備設(shè)備和電氣機(jī)械設(shè)備技術(shù)為手段來(lái)創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門(mén)科學(xué)，涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面，包括基礎(chǔ)理論，應(yīng)用技術(shù)，設(shè)施設(shè)備等。 電氣機(jī)械設(shè)備之于電器，是否可理解為天氣之于天空？從事電氣機(jī)械設(shè)備行業(yè)多年，但深究其定義之內(nèi)涵與外延者不多。曾瀏覽新手課堂里有一篇關(guān)于電氣機(jī)械設(shè)備定義的論述，電氣機(jī)械設(shè)備/電氣機(jī)械設(shè)備工程(EE)，其外延涵蓋了微電子，光子學(xué)，以及微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。但似乎又與我們談?wù)摰碾姎鈾C(jī)械設(shè)備有所偏差。但，可以肯定一點(diǎn)，大家所認(rèn)同的是，電器是具體的物體形象，電氣機(jī)械設(shè)備是不可觸摸的分類(lèi)概念！電氣機(jī)械設(shè)備包含電器。壓力控制低壓開(kāi)關(guān)是根據(jù)整個(gè)系統(tǒng)供水的壓力過(guò)小或者沒(méi)有水時(shí)控制系統(tǒng)整個(gè)電路斷開(kāi)。江蘇直銷(xiāo)電氣機(jī)械設(shè)備按需定制

電氣機(jī)械設(shè)備柜內(nèi)的真空斷路器在工作時(shí)合閘，合接地刀無(wú)法投入。浙江多功能電氣機(jī)械設(shè)備按需定制

電氣機(jī)械設(shè)備的作用是保護(hù)作用，保護(hù)汽車(chē)的供電設(shè)備不受損壞，優(yōu)先保證汽車(chē)自身用電正常，比如確保汽車(chē)可以正常點(diǎn)火等。低壓開(kāi)關(guān)是指當(dāng)汽車(chē)提供給車(chē)載電源的電壓低于多少時(shí)車(chē)載電源會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。是一種常用的電氣機(jī)械設(shè)備元件。低壓開(kāi)關(guān)屬于一種常用的電氣機(jī)械設(shè)備元件，是汽車(chē)空調(diào)比較常用的裝置，常見(jiàn)的壓力開(kāi)關(guān)主要有高壓開(kāi)關(guān)、低壓開(kāi)關(guān)、雙重壓力開(kāi)關(guān)和三重壓力開(kāi)關(guān)。高壓開(kāi)關(guān)在汽車(chē)空調(diào)的使用，是安裝在高壓管路中的，裝載儲(chǔ)液干燥器上，串聯(lián)壓縮機(jī)電磁離合器電路或冷凝器風(fēng)扇電路中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)壓力太高的時(shí)候，高壓開(kāi)關(guān)就會(huì)開(kāi)始工作，切斷離合器電路或是連接冷卻風(fēng)扇高速擋電路，能夠防止壓力繼續(xù)地升高，從而避免系統(tǒng)被損壞，因此而起到了保護(hù)的作用。浙江多功能電氣機(jī)械設(shè)備按需定制

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