什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)?顧名思義，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)為增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神而舉辦的一系列團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。它可以改善團(tuán)隊(duì)氛圍，凝聚團(tuán)隊(duì)靈魂，使各部門(mén)的合作更加和諧。它也是整體意識(shí)、合作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展和改善團(tuán)隊(duì)氛圍起著非常積極的作用。主題式團(tuán)建特點(diǎn)及含義：項(xiàng)目創(chuàng)意：通過(guò)各種特點(diǎn)和新穎的設(shè)備，讓參與者感到新鮮，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)更多的享受，也讓參與者更加投入;新穎有趣：運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單、有趣、刺激、有趣，通過(guò)項(xiàng)目概念解釋和簡(jiǎn)單演示，了解項(xiàng)目游戲規(guī)則和如何參與，大多數(shù)項(xiàng)目與游戲形式相結(jié)合，非常有趣;參與：與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相比，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)更具特色，數(shù)十人甚至數(shù)百人可以參加有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。脫離傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)只能“多人觀看，少人參與”的缺點(diǎn);氣氛活躍：由于對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)的區(qū)域要求不高，只需要一個(gè)小區(qū)域就可以進(jìn)行。觀眾與參與者的距離非常近，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外形成一片。開(kāi)場(chǎng)、比賽、頒獎(jiǎng)的氣氛特別活躍、活潑;許多項(xiàng)目：與傳統(tǒng)項(xiàng)目不同，有..的裁判團(tuán)隊(duì)，詳細(xì)的項(xiàng)目規(guī)則，有序、連鎖的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)規(guī)則，使活動(dòng)順利進(jìn)行。并能使興趣得到充分延續(xù)，從而達(dá)到鍛煉、團(tuán)結(jié)合作的目的;銀川戶外拓展培訓(xùn)收益提升公司整體形象。

  團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)”增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。靠譜的戶外拓展培訓(xùn)策劃

    能夠從企業(yè)的網(wǎng)站上、企業(yè)的墻壁上看到這些口號(hào)式的企業(yè)文化，卻不知道在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的形成的案例、企業(yè)行為方式。簡(jiǎn)單的幾個(gè)文化符號(hào)的背后，隱藏著多少企業(yè)的歷史與悲壯，企業(yè)不愿意告訴培訓(xùn)師，培訓(xùn)師也無(wú)從去了解，試問(wèn)：如何進(jìn)行企業(yè)文化的相結(jié)合？普遍認(rèn)可。她是被企業(yè)的每一個(gè)成員認(rèn)為有效而共享的，并共同遵守而自覺(jué)維護(hù)的，她是一種習(xí)慣，更是企業(yè)的一個(gè)素養(yǎng)。企業(yè)遵守了那些東西？制度與管理項(xiàng)目的推進(jìn)有哪些？推進(jìn)過(guò)程的歷史又是如何？培訓(xùn)師不知道，企業(yè)也很難告訴培訓(xùn)師，這樣相互結(jié)合似乎只是一個(gè)空架子。體驗(yàn)式培訓(xùn)師尚且能夠在簡(jiǎn)單的文化符號(hào)背后，找到“大而通”、“普而全”的概念式的講解；而很多“兵哥哥”式的戶外拓展培訓(xùn)師，如何能夠進(jìn)行企業(yè)文化的相結(jié)合？企業(yè)卻不管這些，他們希望：戶外拓展培訓(xùn)如同指南針一樣，比較好能夠指明一條出路和方向。沒(méi)有在企業(yè)中做過(guò)經(jīng)營(yíng)管理的“瞎子”指出的一條企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展方向的“路”，您敢走嗎？作為全員如何做到普遍認(rèn)可？?jī)r(jià)值觀念、行為規(guī)范。這個(gè)應(yīng)該是落地的表現(xiàn)企業(yè)狀況的東西，但筆者不禁要問(wèn)：企業(yè)文化內(nèi)在本質(zhì)內(nèi)容與外在表現(xiàn)形式是否有偏差？企業(yè)文化是少數(shù)老員工、老板的文化。

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    戶外拓展培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)培訓(xùn)的一種新方式。這種戶外拓展培訓(xùn)不僅適用于一些大型企業(yè)，也適用于一些小型企業(yè)或公司。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們的需求，目前的戶外拓展培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出越來(lái)越符合客戶的要求。此外，戶外拓展培訓(xùn)不僅適用于一些新員工，也適用于一些老員工，甚至一些企業(yè)高管。因此，目前的戶外拓展培訓(xùn)是一個(gè)重要的項(xiàng)目。，我將討論戶外拓展培訓(xùn)的特性。特點(diǎn)1：滿足客戶要求戶外拓展培訓(xùn)是隨著一些企業(yè)和公司的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。起初，戶外拓展培訓(xùn)傾向于培訓(xùn)，即實(shí)際做一些培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)提高員工的基本能力。然而，現(xiàn)在一些企業(yè)和公司正在淡化這種培訓(xùn)，所以他們更多的是戶外拓展培訓(xùn)開(kāi)發(fā)來(lái)滿足自己公司內(nèi)部的實(shí)際情況，大多是在一些戶外活動(dòng)中。特點(diǎn)2：活動(dòng)的多樣性大多數(shù)戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都以一些體育活動(dòng)為主，但也有一些相對(duì)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目鏈接。例如，將有一些挑戰(zhàn)和互動(dòng)項(xiàng)目，需要員工的充分承諾。戶外拓展培訓(xùn)也不例外。特點(diǎn)3：意義重大戶外拓展培訓(xùn)本身對(duì)企業(yè)和員工都具有重要意義。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，許多戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)集體合作，這可以培養(yǎng)員工之間的合作意識(shí)。同時(shí)，它還可以從集體合作中汲取力量。此外，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)。

    在實(shí)際戶外拓展訓(xùn)練過(guò)程中，培訓(xùn)師通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的小游戲來(lái)引導(dǎo)大家，這些看似簡(jiǎn)單的額游戲往往能在短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)都是具有深厚心理學(xué)理論基礎(chǔ)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的、親和力強(qiáng)的培訓(xùn)師。既然，拓展項(xiàng)目在咱們的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)中如此重要，那么，拓展培訓(xùn)認(rèn)為，包含三個(gè)層面的含義：參訓(xùn)學(xué)員之間的關(guān)系解凍，團(tuán)隊(duì)的氛圍營(yíng)造，團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系達(dá)到一種融洽的狀態(tài)。參訓(xùn)學(xué)員對(duì)戶外拓展訓(xùn)練本身的認(rèn)識(shí)由不了解、有偏見(jiàn)、不重視通過(guò)成功的破冰達(dá)到一種正確對(duì)待戶外拓展訓(xùn)練的心理狀態(tài)。參訓(xùn)學(xué)員與拓展教練之間的關(guān)系由不認(rèn)識(shí)、不信任、不放心甚至不接受(心理上)通過(guò)項(xiàng)目對(duì)教練產(chǎn)生正確的看法，認(rèn)可教練，接受教練。戶外拓展訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短和效果的好壞與學(xué)員參訓(xùn)時(shí)的心態(tài)、心理預(yù)期以及學(xué)員的整體層次和素質(zhì)都有著很大的關(guān)系。方法也是要有針對(duì)性的選擇，比如，對(duì)于一些平時(shí)不常在一起的學(xué)員，平時(shí)接觸不多，那么拓展就應(yīng)多采取一些活躍團(tuán)隊(duì)氣氛的，有一定的溝通和肢體接觸的活動(dòng)和項(xiàng)目。如果是團(tuán)隊(duì)職位層次較高，對(duì)拓展興趣不大的學(xué)員，就要有針對(duì)性地設(shè)置一些經(jīng)典項(xiàng)目，通過(guò)一到兩個(gè)項(xiàng)目的成功操作和教練的精彩點(diǎn)評(píng)讓學(xué)員感受的戶外拓展訓(xùn)練的意義和魅力。戶外拓展培訓(xùn)公司可以讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。

    戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些，高空單杠項(xiàng)目分類：戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目概述：在8米高的圓柱頂端有一個(gè)圓盤(pán)上，圓盤(pán)小的能容納人的雙腳，而且晃動(dòng)不止，每位隊(duì)員都要站到上面，然后躍出去抓住懸在頭頂上的單杠。項(xiàng)目收獲：挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能；使學(xué)員以積極的態(tài)度去面對(duì)生活和工作；培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)困難時(shí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。徒步穿越項(xiàng)目分類：戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目概述：徒步穿越是指在徒步區(qū)域里靠徒步行走去完成起點(diǎn)到終點(diǎn)的穿越里程。徒步穿越因富于求知性、探索性、不可預(yù)見(jiàn)性等特點(diǎn)，穿越者必須掌握相關(guān)野外生存知識(shí)與技能，去應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的野外情況。中間要跨越山嶺、叢林、沙漠、雪原、溪流、峽谷、草地、環(huán)湖、江河等地貌的一種戶外活動(dòng)。項(xiàng)目收獲：親近自然，暫時(shí)放下生活中的繁瑣，擁抱久違的大自然；回到人類沒(méi)有交通工具的原始狀態(tài)，用雙腳去行走，用心靈去思索；過(guò)程中的互幫互助，體會(huì)人與人之間誠(chéng)摯的友誼；培養(yǎng)堅(jiān)持到底、不達(dá)目的不罷休的毅力和品質(zhì)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合理分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的綜合能力；學(xué)習(xí)野外生存能力；這是一個(gè)完整的項(xiàng)目操作過(guò)程。戶外拓展培訓(xùn)的有效性在培訓(xùn)中非常重要。未央?yún)^(qū)靠譜的戶外拓展培訓(xùn)哪家好

戶外拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目形式?？孔V的戶外拓展培訓(xùn)策劃

    將非常有效的吸引員工的關(guān)注。形式確定的過(guò)程中必須具有可操作性、簡(jiǎn)便性。戶外拓展培訓(xùn)的形式有很多種。比如高效團(tuán)隊(duì)拓展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、奔跑吧兄弟等等，這些活動(dòng)形式的確定將決定整個(gè)戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)的效果。戶外拓展培訓(xùn)形式在確定的時(shí)候，您需要著重思考下面三個(gè)因素：戶外拓展培訓(xùn)目標(biāo)：活動(dòng)的形式必須反映戶外拓展培訓(xùn)目標(biāo)，并充分體現(xiàn)戶外拓展培訓(xùn)目標(biāo)。項(xiàng)目目標(biāo)：每一個(gè)小項(xiàng)目在設(shè)計(jì)的時(shí)候都有其小目標(biāo)，有鮮明的個(gè)性，突出活動(dòng)的特色。學(xué)員的反應(yīng)：永遠(yuǎn)不要以個(gè)人喜好來(lái)決定戶外拓展培訓(xùn)形式，戶外拓展培訓(xùn)形式一定要適應(yīng)大家的心理，具有號(hào)召力，否則將會(huì)減少大家的參與感。學(xué)員分析即對(duì)參與此次活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行一個(gè)定位與分析，戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)Σ煌膶W(xué)員的設(shè)計(jì)應(yīng)該是不一樣的。比如：銷售團(tuán)隊(duì)以激勵(lì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)為主、學(xué)歷低的團(tuán)隊(duì)比較好不要開(kāi)展益智類的項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)編程的可以以運(yùn)動(dòng)為主。只要學(xué)員分析準(zhǔn)確，才能制定出有效的活動(dòng)方案?？傊灰獙?duì)學(xué)員了解的越徹底，戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候就越有針對(duì)性，戶外拓展培訓(xùn)的效果也會(huì)更好。項(xiàng)目的設(shè)置戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)中項(xiàng)目安排直接影響大家的體驗(yàn)。

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