語文是高考的首一科，考生要相信自己可以考個好成績。關于的沖刺復習，建議如下：１．分類整理理清脈絡。通過專項復習和綜合模擬訓練考生積累了不少知識。現(xiàn)在是總結濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理歸納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識（字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等）減少“盲點”，提高能力。２．閱讀是關鍵爭取考高分。閱讀題也是拿分的關鍵?，F(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維（概念、推理、判斷）能力?，F(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應把握步驟：一，閱讀全文，抓住關鍵語句?穴段首句、過渡句、段尾總結句?雪，分層把握內容，理清思路，把握作者情感。二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀印象答題。三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。復讀的結果未必會如人所愿，甚至是極少如人所愿。五華區(qū)高考化學補習班

    在一次專訪兩位學生家長的過程中，其中一位家長表示，深圳高中競爭非常大，正常學校的教學課程，對于一個學習欲望不是特別強的孩子，是不可能在周一到周五就用五天時間消化的了的，必須借助補習，幫助孩子把他一周學的東西整理一遍，吸收掉。在高一、高二，一旦落下了就落下了，再怎么臨考一補，還是不可能有什么效果的。所以，目前很多高中學生中，選擇補習是再正常不過。它不僅是幫助強化吸收，更重要是在幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度。1.考試時間要安排合理，不要慌慌張張的，盡量避免著急上頭結果出現(xiàn)粗心大意的錯誤，也不要在一條特別難的題目上糾纏太久，可以跳過做完后面的題目再回來寫；2.答題卡建議一個大題涂一次，不然太多了容易出錯，檢查的時候再檢查一下自己有沒有涂錯，不要被粗心大意拖后腿；3.心態(tài)上不要太緊張，但是也不要太放松。 東川區(qū)高三英語補習機構高三寒假是學習調整、鞏固、充實、提高的階段，也是兩極分化的危險時期。

    每年高考結束后，總有一部分考生會選擇補習。但是，據筆者的觀察，在這些補習大軍中，經過一年的補習，雖然大部分考生的成績同上一年相比，有所提高，可提高甚微；除此而外，其他補習生的成績大致是這么兩種情況：原地踏步，或不如上一年！這就是補習生的狀況。那么，造成這種很不理想的狀況的原因是什么呢？筆者以為，是絕大部分補習生沒有真正弄清楚自己補習究竟補什么。補習生補習究竟補什么？筆者的經驗是補習慣。為什么這么說呢？因為就筆者多年來的經驗來看，絕大部分前來補習的學生，并不是他們智力有多差，也不是他們在必考的知識點能力點的掌握上問題有多大，根本原因是他們的學習習慣很差，沒有一套適合自己的良好的學習習慣。因此，作為補習生，要想通過一年的補習，將自己的成績提起來，首先要下功夫補習的是自己的習慣。只有習慣變了，成績才有可能大幅度地提高；習慣不變，成績照舊。

有一種人是平時成績一般，學習態(tài)度不太認真，但又有點小聰明，高考成績差一點就上線，這類考生討厭學習，認為“好馬不吃回頭草”，自己無論如何都不愿回校補習了，可是面對親戚朋友的一番苦心，不得不帶著一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的心態(tài)來補習。對這類學生首先要讓他們正視自己，力爭各段都有成效形成收獲的愉悅感。興趣是比較好的老師，作為教師應想方設法提高他們學習的積極性。第四種人是平時成績特別好，?？紟缀醵寄苌现攸c，可高考成績上了本科線卻上不了重點線，或上了重點線卻不是自己心中的重點線，這類考生是帶著“不到黃河不死心”、不達目的不罷休的心態(tài)來補習的。有沒有優(yōu)異的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復讀生來說很重要。

高考失利了，但是“失敗是成功之母”，復讀生有復讀生的優(yōu)勢，一，參加過一次高考，對高考過程有過親身的體驗，在吸取教訓的同時也取得了寶貴的高考經驗；二，復讀生在高三時已經完整地進行過一輪總復習，也就是說在知識上已經具備了一定量的積累，在能力上已經達到了一定的高度，復讀過程就是再積累、再提升的過程，是再鞏固、再落實的過程，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。三，選擇復讀也表現(xiàn)了復讀生對自己目標的鍥而不舍，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。對于高三的復習來說，打無準備的仗是特別忌諱的。宜良復讀補習中心

提前做好心理準備，因為復讀跟上次高考不一樣，這一整年你都可能活在高壓之下。五華區(qū)高考化學補習班

在考慮該不該復讀之前，請好好想一想是否適不適合復讀。1.首先是，你在學習方面有資質，但卻因為貪玩兒或者其他原因，沒有把精力利用在學習上而落選的，復讀很適合你。2.平時成績很好但高考發(fā)揮失常的同學，首先要找到發(fā)揮失常的原因。如果是知識體系上有疏漏，粗心大意，涂錯答題卡，或者考試期間因為身體和心理原因受到緊張、睡不著覺、感冒等意外的不可控因素影響考試的，強烈建議復讀。3.完全自愿且意愿，是你心里早有想上的大學，并立志于要看考上這所大學，但是考試中發(fā)揮失常，建議你可以嘗試復讀。4.成績很差，但是學生決定決定發(fā)奮圖強有信心的建議復讀，首先可提升幅度非常大，復讀一年，你也不會比這個更差。五華區(qū)高考化學補習班

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