一個見過大場面的人很容易心如止水，在他們的眼中很少出現(xiàn)所謂棘手的問題。而踢球的孩子經(jīng)歷過輸贏之后的眼淚和喜悅，經(jīng)歷過摔倒爬起來、再摔倒再爬起來的痛苦過程，就會明顯比起同齡的孩子更加有承受力，而少有太矯情的表現(xiàn)。每個家長都明白，現(xiàn)在孩子的受挫力已經(jīng)大不如從前。一點點小的挫敗就會哭鼻子，甚至?xí)每薜氖侄蝸硪獟都议L得到某個想要的東西。在炎炎夏日，36°的高溫，沒有所謂的空調(diào)和西瓜，孩子們需要汗流浹背的在太陽下不斷磨練一個技術(shù)動作，枯燥又辛苦，而且短時間內(nèi)又很難得到成就感。所以這對孩子的耐心和意志力都會是一個很大的考驗。要控制住各種運行狀態(tài)下的球，腿部力量要足夠強大，特別是小腿和腳踝的力量。南山蛇體青訓(xùn)足球培訓(xùn)班電話

足球是一項團隊的體育項目，每個隊員都必須承擔(dān)自己在場上的責(zé)任。因為責(zé)任心，球員們會更加認(rèn)真地訓(xùn)練，在比賽中也會更加專注，更加拼搏。另外，足球不但培養(yǎng)參加足球比賽運動員的責(zé)任心，在進行校園足球活動時，每個班級都會組織助威團隊，為自己的班級助威，其實也考驗了其他同學(xué)在參加團隊活動中的責(zé)任心。這些是書本上沒有的教育。足球比賽有“不到結(jié)束的一分鐘，不知道誰勝誰負”的說法。在足球場上，無論你面對什么對手，在比賽還沒結(jié)束時，比分還處于落后的，只要隊員堅持不懈，克服困難，便有機會取得理想的結(jié)果，甚至是勝利，這也是足球比賽的魅力所在。足球比賽中的各種情況能很好地培養(yǎng)孩子們堅強的意志。而足球場上培養(yǎng)出來的堅強的意志，能夠很好地在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來。領(lǐng)航城附近的足球寒假班足球啟蒙從球感訓(xùn)練開始。

世界杯32個國家參與，只有一個國家能夠贏得大力神杯。是的，勝利是比賽的一部分，但是失敗也是。踢球的過程如同比賽，失敗與挫折是避免不了的，只有學(xué)會接受并勇敢面對，才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕?。在足球比賽中，不到結(jié)束，永遠不要定輸贏。任何事情都會有反轉(zhuǎn)。比賽中落后時，不要服輸，把握好比賽節(jié)奏，和隊友保持協(xié)作，也許能反敗為勝。球場上的摔跤不可避免，球員在屢次摔倒屢次站起來中學(xué)會堅強，學(xué)會承受和抵抗，雖然不能保證每個愛踢球的孩子在球場上都能有所成就，但能保證的是，每個愛踢球的孩子在人生的戰(zhàn)場上都具備了抵抗住外界壓力的能力。每個愛踢球孩子的心中，都有一個球場上的偶像。他們也以自己的實際行動在告訴孩子很多人生道理。

孩子學(xué)習(xí)足球，不是消費而是投資訓(xùn)練一年，孩子身體更健康了，健康價值多少？訓(xùn)練兩年孩子變得勇敢了，自信價值多少？訓(xùn)練三年，孩子學(xué)會了堅持，毅力價值多少？每一個品質(zhì)都是無價的。學(xué)習(xí)足球的花費并不多，而且隨著足球的普及，孩子們對于足球的興趣越來越濃，勁頭也越來越高。但是如果不堅持練習(xí)，花費了這么多的時間與精力，孩子的足球技能也不會有進步。是否堅持學(xué)習(xí)足球，家長的心態(tài)與態(tài)度會在很大程度上決定了孩子的選擇。所謂足球球感，就是足球運動員專業(yè)化的感知能力。

球員懂得“尊重”，日本足球以小見大，從小學(xué)生開始，就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運動員。首先體現(xiàn)在足球教育中，先從學(xué)會“尊重”開始。包括尊重師長、對手，甚至是尊重自己。尊重師長，才能夠更好的做到足球技藝的傳承貫通；尊重自己，才能夠在球場上，不斷突破出“新的水平”。其次體現(xiàn)在訓(xùn)練前后的整理收納上。訓(xùn)練賽結(jié)束后，孩子們會很有默契的各自分工：有的孩子收集大家脫下的訓(xùn)練背心，按照顏色分類疊好裝袋；有的孩子去找回訓(xùn)練賽中散落在各處的足球，在場邊排好放整齊。反復(fù)訓(xùn)練有助于形成深層的肌肉記憶，不僅能實現(xiàn)培養(yǎng)球感的目的，可以規(guī)范足球技巧，掌握足球運動各項要領(lǐng)。龍華上塘道附近的足球寒假訓(xùn)練營

觀察足球運動軌跡的同時，協(xié)調(diào)好雙腳運動節(jié)奏，逐漸使眼和腳更好地配合，加強運球、顛球過程中的控球能力。南山蛇體青訓(xùn)足球培訓(xùn)班電話

足球訓(xùn)練中有枯燥乏味，有辛苦和傷痛足球比賽中有競爭對手，有失敗和遺憾但是同時還擁有的是掌握一個新技巧的開心是射進球門的興奮是贏得比賽的成就感。足球路上winner只有一個,但不止一個贏家,這是一種公平競爭的教育并不是贏得比賽就是勝利從比賽中吸取經(jīng)驗分析改正自身的弱點向成功前進一步球場上每個人都是勝利者。不要總是贊揚孩子的成功既為他們的「贏」而鼓掌要讓孩子知道勝利就藏在失敗的背后但是足球這項運動，也能讓孩子正確地理解「輸」敢于面對挑戰(zhàn)勇于戰(zhàn)勝挫折所以結(jié)果并不是**重要的重要的永遠是成長的過程。南山蛇體青訓(xùn)足球培訓(xùn)班電話

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