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來源: 發(fā)布時間:2022-04-05

    黑格爾的“對象化”理論彌補了“摹仿”說、“再現(xiàn)”說的純客觀指向,也避免了康德的純粹主觀論,將主觀與客觀融為一體,堪稱黑格爾美感論的重要貢獻。那么,作為書寫藝術(shù)之書像的美感,或曰其誘惑性和動情力,緣自對客體的摹仿、再現(xiàn),還是緣自主、客交融意義上的“對象化”呢?顯然不能如此簡單地對號入座,因為如前所述,書藝的對象與一般圖像藝術(shù)很不相同。書藝既非繪畫那樣摹仿客體、再現(xiàn)客體世界,也不像孩童水中投石激起漣漪而新造了“第二自然”。因此,書藝圖像既不同于繪事圖像,也不同于雕塑、建筑(園林)藝術(shù)那樣新創(chuàng)了第二自然,而是使存儲在記憶中的字像成為可以觀賞的。對于書藝的這一判斷首先基于如下事實:任何文字,哪怕**原始的文字,只要我們認定它是文字,都是被書寫出來的(印刷品之類不在本論之列);換言之,不被書寫的文字(字像)不存在。即便從***個被認定為是“字”的原始刻畫開始,例如西安半坡陶器上的刻畫符號,如果認定它是原始文字的話,其構(gòu)形(字像)在當時就應當已被約定俗成了。“約定俗成”使文字符號產(chǎn)生了公共性,公共性才使文字成為共享的表意符號。字形或字像的約定俗成主要是指它和字義關(guān)系,即文字之形、義關(guān)系。魯迅先生就曾說過:畫家所畫的,雕塑家所雕塑的。黑龍江開展文化藝術(shù)交流咨詢訂制價格

    藝術(shù)表現(xiàn)分為兩部分:人的存在與表現(xiàn)技術(shù),相應于表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)的問題。藝術(shù)表現(xiàn)是一種奇跡,一是超越的“一”難以被確認;二是超越的“一”難以被表現(xiàn),即使已經(jīng)被表現(xiàn),它的呈現(xiàn)度也并不可觀。隨著詩學的實現(xiàn),超越的“一”的這部分已經(jīng)能夠被確認,只是技術(shù)那部分仍無法得到徹底的克服。當然,技術(shù)部分也得到了一定的分解,即技術(shù)可以分為表現(xiàn)超越性和符號表現(xiàn)兩部分,前者是就相的屬性——“一”而言,后者是就相的形式與內(nèi)容而言。總的來說,兩者又是一體的表現(xiàn)。由于只有符號表現(xiàn)的技術(shù)是可學的,因而一種整體的技藝仍有著一定的不確定性,即對“一”的整體表現(xiàn)仍有其不確定性。但重要的是,藝術(shù)家現(xiàn)在能夠知道自己要表現(xiàn)什么,同時也能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)作出判斷。另一方面,人的存在分為實體與道德實體存在,其不同存在的自我表現(xiàn)**終會呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)面目。這個藝術(shù)面目是非完全的,因為技藝無法表現(xiàn)完全的“一”,以及基于“一”而存在的形式與內(nèi)容,這跟藝術(shù)符號自身的特性有關(guān),即藝術(shù)符號無法實現(xiàn)一種對特定感性存在的完全表現(xiàn)。當然,也無法實現(xiàn)對非感性存在的完全表現(xiàn),那么藝術(shù)表現(xiàn)必然是非完全的。可見,藝術(shù)的根本特性是顯性與非完全性。河北什么文化藝術(shù)交流咨詢制品價格術(shù)是人對世界的一種精神把握的方式。

    去探索未來的可能性和創(chuàng)造的根源的一門學問,這就是當代藝術(shù)的特殊價值所在,任何一件當代藝術(shù)作品都必須是原創(chuàng)性的。什么叫做原創(chuàng)?就是事先無人知道,也不受任何規(guī)范的限制。因此藝術(shù)史是一個探索的學問,是一個實驗的學問。在這個學問中,所有的現(xiàn)存的知識都會受到懷疑,所有的已有的規(guī)范都會經(jīng)受質(zhì)問,所有的規(guī)定都會受到挑戰(zhàn)和超越。我們***經(jīng)常討論社會的發(fā)展和民族富強,不*需要運用科學,還要積極發(fā)展前列科學。前列科學之所以成為前列,并不是因為它是別人做過的前列(趕超先進),如果只是追隨,趕上了也是二流。只有在超越了所有人在歷史上和現(xiàn)實中的界限,才能**世界??茖W的基礎(chǔ)是基礎(chǔ)科學,而基礎(chǔ)科學的基礎(chǔ)是人。那么,什么是人的基礎(chǔ)?一方面是人的價值的體認,另外一方面是人的潛能的激發(fā)和創(chuàng)造前所未有的意義。而藝術(shù)史就是一個專門以激發(fā)人的創(chuàng)造潛能而設(shè)置的學科,所以在大學里面其實并沒有可以容納藝術(shù)史的位置,只不過暫時棲身于大學而培養(yǎng)著學生,為精神在人間的飛揚預設(shè)基礎(chǔ)。第三層意思,藝術(shù)史是研究人的一切問題的一種方法,人文科學應有之義即在其中。因為藝術(shù)史所主要研究的對象是視覺與圖像,圖像是人性和世界的記載和符號。

    另外的可能則是有意識地表征文學與書藝的密切關(guān)系:《藝舟雙楫》作為包世臣論文與論書之合集,書名隱喻“作文”與“作書”如同行舟之“雙楫”;康著盡管專門論書,亦不妨賡續(xù)此名以凸顯“文”與“書”之不可偏廢。如果這一揣測大致不差的話,那么,這確實符合文學與書藝的關(guān)系史:一方面,文學是語言的藝術(shù),也可以延異為書寫的藝術(shù);另一方面,文學一旦被延異為書寫藝術(shù),多是***詩文的反復再現(xiàn),即所謂“書由文興,文以義起”,更何況“文學”概念常被賦予廣義而使用。康有為著《廣藝舟雙楫》那么,我們應當怎樣描述它們之間的關(guān)系呢?通觀兩千年的書論史,很難發(fā)現(xiàn)對這一問題的學理闡發(fā)。難道屬于“常識”而不言自明?抑或不存在有價值的學理問題?恐怕并非如此。一個顯在的事實是:文學被延異為書藝之后,意味著同一篇文本的反轉(zhuǎn)和變體——閱讀想象被書跡觀看取而代之,語言藝術(shù)轉(zhuǎn)體而成為了圖像藝術(shù)。這可是近似魔幻的藝術(shù)變臉,其中不可能沒有深邃的哲理,甚或關(guān)乎書寫之為藝術(shù)的成因。初步研究發(fā)現(xiàn),在這一魔幻般的藝術(shù)轉(zhuǎn)體中,“書像觀看”替代“字像識讀”是其總體表征,實質(zhì)是不可見的文學語象經(jīng)由字像而轉(zhuǎn)體為可見的書像,“象—像”流轉(zhuǎn)是其內(nèi)在機制。可見。同時,藝術(shù)形象的創(chuàng)造又不能離開理性,藝術(shù)中的形象是有意味的形象。

    盡管在舞蹈藝術(shù)的歷史發(fā)展中逐步綜合了文學、戲劇、音樂、雕塑、繪畫、燈光、服裝等藝術(shù)的表現(xiàn)手段,逐步地豐富和夸大了它的藝術(shù)表現(xiàn)能力,然而與其他藝術(shù)門類相比較,在表現(xiàn)社會現(xiàn)實生活的可能性上,仍然存在著比較大的局限性。舞蹈藝術(shù)在表現(xiàn)人的情感和思想的真實、執(zhí)著、純樸、激越、深厚、豐富等方面是其他藝術(shù)門類所不及的。舞蹈是人身體的藝術(shù),人永遠是舞蹈藝術(shù)所表現(xiàn)的主要內(nèi)容。即便是以動物、植物等自然景物為題材的舞蹈,其舞蹈形象也是擬人化的,或者說是人化了的自然,它比詩歌、繪畫中借物抒情、借景抒情更直接、更具體地表現(xiàn)人的情感、理想、愿望,描繪人類的精神世界。在表現(xiàn)勞動、愛情、戰(zhàn)斗生活等題材的舞蹈作品中,更能以舞蹈形象強烈地表現(xiàn)人類內(nèi)在的精神力量。因而舞蹈具有巨大的審美力量和***力量,更容易激發(fā)起欣賞者的情感共鳴。舞蹈的美,離開了人對舞蹈作品的直覺是不可能被感知的……沒有鮮明、具體、生動的舞蹈形象,也就沒有舞蹈藝術(shù)的美。具有藝術(shù)***力的形象才能夠激發(fā)觀眾情感上的共鳴,進而引發(fā)人們的美感。舞蹈是一種表情藝術(shù),抒情性是其內(nèi)在的本質(zhì)屬性。舞蹈是**直接表現(xiàn)人類情感的一種藝術(shù)。一個思想空虛,缺乏對社會與人生具有深刻認識的人是難以產(chǎn)生豐富。設(shè)計文化藝術(shù)交流咨詢成交價

情感主宰著藝術(shù)活動的整個過程,貫串在藝術(shù)創(chuàng)作的整個心理過程之中。黑龍江開展文化藝術(shù)交流咨詢訂制價格

    沒有書像也就意味著止于字像,止于字像也就是止于字義,止于字義也就是止于實用。因此,書家追求書像個性就是追求書意個性,不同的書像個性表征不同的書意風格。有個性、有風格的書像才能實現(xiàn)超越,即超越“平直相似,狀若算子”那樣的呆滯和千篇一律。就此而言,書藝之“變”意味著復雜多變,往往因人而異、因文而異、因境而異,也會因材質(zhì)而異,等等。當然,點畫變通的契機很多,不*要變得不是“狀若算子”,還要變得不同于前人、他人,甚至不同于此前的自己;即便同一篇書品,就像前述《蘭亭集序》中的“之”字,王羲之就將其“變”成20個無一雷同的書像??傊ё?nèi)f化皆天機,對于書藝而言,只有“變”才是不變的?!短m亭集序》接下來的問題就要討論“變”本身,“變”的形態(tài)及其載體。毫無疑問,其中*****的“變”莫過于書體,因為一個顯在的事實是,無論書者還是觀者,首先關(guān)心或確認的都是書體——書者欲書之前首先需要選擇某種書體,觀者賞書伊始往往也是首先判斷書品的書體。就此而言,書體是進入書藝世界的***道牖戶,同時也是不同書意的**顯要載體,其次才是用筆、暈墨、結(jié)構(gòu)、造勢、布白、鈐印等對書意的不同建構(gòu)。而不同的書體就是不同的書像類型。黑龍江開展文化藝術(shù)交流咨詢訂制價格

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